新版一年級語文上冊課文14小蝸牛

1、 1414、小蝸牛小蝸牛 什么是蝸牛什么是蝸牛 蝸牛是一種生活在陸地上的軟蝸牛是一種生活在陸地上的軟 體動物，屬腹足綱，生活范圍極廣，體動物，屬腹足綱，生活范圍極廣， 耐嚴(yán)寒高溫耐嚴(yán)寒高溫?！拔伵Ｎ伵！鳖櫭剂x是顧名思義是 背背著著蝸殼蝸殼的的“牛?！敝x，事實(shí)上，義，事實(shí)上， 它身體雖小，但有它身體雖小，但有“角角”，力大，力大， 肉味美，確也如牛一般。肉味美，確也如牛一般。 住住 孩孩 玩玩 吧吧 發(fā)發(fā) 芽芽 爬爬 呀呀 久久 回回 全全 變變 zh zh hi hi wn wn ba ba ff yy p p ya ya ji ji hu qun hu qun binbin （半，爪）

2、（半，爪）（全，囗）（全，囗） （半，又）（半，又） 我會認(rèn)我會認(rèn) 住在住在 孩子孩子 玩吧玩吧 發(fā)芽發(fā)芽 爬呀爬呀 好久好久 回來回來 全變了全變了 全家全家 玩笑玩笑 變化變化 不久不久 du 對對 m 媽媽 qun 全全 hu 回回 習(xí)題源于習(xí)題源于點(diǎn)撥點(diǎn)撥“課后練習(xí)單課后練習(xí)單”的的“基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練” 不不 對對媽媽 媽媽全全 是是回回 來來 呀呀呀呀 嗎嗎 呀呀 吧吧 1 蝸牛一家住在小樹林的旁邊。蝸牛一家住在小樹林的旁邊。 2春天來了，春天來了， 蝸牛媽媽對小蝸牛蝸牛媽媽對小蝸牛 說：說：“孩子，到小樹林里去玩吧，小孩子，到小樹林里去玩吧，小 樹發(fā)芽了。樹發(fā)芽了?！?（一）學(xué)

3、習(xí)第一、二自然段 1. 齊讀第一自然段，運(yùn)用“旁邊”一詞 。 小紅的旁邊坐著（ ） 文具店在我們學(xué)校的（ ） 春天來了，小樹發(fā)芽了，媽媽是怎樣 對小蝸牛說的？ 小樹長滿了葉子 （想一想，這是什么季節(jié)？） 2. 學(xué)第二自然段：學(xué)第二自然段： 我知道春天來了，太陽出來了，冰雪我知道春天來了，太陽出來了，冰雪 會（會（ ），小樹會（），小樹會（ ）。）。 春天來了，多好玩啊，蝸牛媽媽對小春天來了，多好玩啊，蝸牛媽媽對小 蝸牛說：（蝸牛說：（ ）。來到樹林里，）。來到樹林里， 它會玩（它會玩（ ），會玩（），會玩（ ），會玩（），會玩（ ），還會玩（），還會玩（ ），玩得可開心了），玩得可開心了 。

4、3 3小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說： 媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還 長著許多草莓呢。長著許多草莓呢。” 4 4蝸牛媽媽說：蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是夏天了！快去哦，已經(jīng)是夏天了！快去 摘幾顆草莓回來。摘幾顆草莓回來?！?（二）重點(diǎn)學(xué)習(xí)第三自然段（二）重點(diǎn)學(xué)習(xí)第三自然段 1.小蝸牛（小蝸牛（爬呀，爬呀爬呀，爬呀），當(dāng)小蝸牛爬到），當(dāng)小蝸牛爬到 小樹林，它看見了小樹（小樹林，它看見了小樹（ ），看見），看見 了碧綠碧綠的草地上長著（了碧綠碧綠的草地上長著（ ） （想：你從想：你從“爬啊爬爬啊爬”這個(gè)詞語

5、明什么這個(gè)詞語明什么） 2.當(dāng)小蝸牛爬回家時(shí)，媽媽從小蝸牛的那當(dāng)小蝸牛爬回家時(shí)，媽媽從小蝸牛的那 一句話知道已經(jīng)是夏天了？用一句話知道已經(jīng)是夏天了？用“”畫畫 一畫一畫 3.齊讀第三自然段。齊讀第三自然段。 5小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。 它說：它說：“媽媽，草莓沒有了，地上長著媽媽，草莓沒有了，地上長著 蘑菇，樹葉全變黃了。蘑菇，樹葉全變黃了?！?6 6蝸牛媽媽說：蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是秋天了！哦，已經(jīng)是秋天了！ 快去采幾個(gè)蘑菇回來?？烊ゲ蓭讉€(gè)蘑菇回來?！?（三）學(xué)習(xí)第五、六自然段（三）學(xué)習(xí)第五、六自然段 1、媽媽讓小蝸牛去（、媽媽讓小蝸牛去（ ），結(jié)果

6、小蝸牛），結(jié)果小蝸牛 又爬啊爬，爬了好久才爬回來，它對又爬啊爬，爬了好久才爬回來，它對 媽媽說了什么？用媽媽說了什么？用“”畫一畫畫一畫 2、小蝸牛第二次爬回家，已經(jīng)是什么季、小蝸牛第二次爬回家，已經(jīng)是什么季 節(jié)了？媽媽要小蝸牛干什么？節(jié)了？媽媽要小蝸牛干什么？ 采幾個(gè)蘑菇 仿寫：仿寫： 幾顆草莓幾顆草莓 幾個(gè)蘑菇幾個(gè)蘑菇 幾（幾（ ）學(xué)生）學(xué)生 幾（幾（ ）老師）老師 幾（幾（ ）鉛筆）鉛筆 幾（幾（ ）橡皮）橡皮 幾（幾（ ）樹）樹 幾（幾（ ）花。）花。 個(gè)個(gè)位位 支支塊塊 棵棵朵朵 7小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。 它說：它說：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上

7、蓋著雪，媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪， 樹葉兒全掉了。樹葉兒全掉了?！?8 8蝸牛媽媽說：蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是冬天了！哦，已經(jīng)是冬天了！ 唉，你就待在家里過冬吧。唉，你就待在家里過冬吧?！?（四）學(xué)習(xí)第七（四）學(xué)習(xí)第七 八自然段八自然段 1. 齊讀七齊讀七 八自然段八自然段。 2. 發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)樹的變化。發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)樹的變化。 3. 分角色朗讀。分角色朗讀。 小蝸牛小蝸牛 （1）春天到了，蝸牛媽媽對孩子說了什么？用）春天到了，蝸牛媽媽對孩子說了什么？用 “” 畫一畫畫一畫 （2）第二次媽媽對小蝸牛說了什么？用）第二次媽媽對小蝸牛說了什么？用“” 畫畫 一畫一畫 ，小蝸牛采回草莓沒有？為什么

8、？，小蝸牛采回草莓沒有？為什么？ （4）第三次媽媽對小蝸牛說了什么？用）第三次媽媽對小蝸牛說了什么？用“” 畫畫 一畫，小蝸牛采回蘑菇?jīng)]有？為什么？一畫，小蝸牛采回蘑菇?jīng)]有？為什么？ （5）學(xué)完這篇課文，你知道一年有幾個(gè)季節(jié)？）學(xué)完這篇課文，你知道一年有幾個(gè)季節(jié)？ 小蝸牛走過了四季，小樹發(fā)生了哪些變化？小蝸牛走過了四季，小樹發(fā)生了哪些變化？ 春天，小樹春天，小樹 。 夏天，樹上夏天，樹上 。 秋天，樹葉秋天，樹葉 。 冬天，樹葉冬天，樹葉 。 發(fā)芽了發(fā)芽了 長滿了葉子，碧綠碧綠的長滿了葉子，碧綠碧綠的 全變黃了全變黃了 全掉了全掉了 這篇課文說明了要這篇課文說明了要珍惜時(shí)間珍惜時(shí)間，時(shí)，時(shí) 間

9、有限制的，生命也一樣，間有限制的，生命也一樣，我們我們學(xué)會學(xué)會 珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，好好生活珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，好好生活。 一寸光陰一寸金，一寸光陰一寸金， 寸金難買寸光陰。寸金難買寸光陰。 在圖畫的幫助下，你猜出了下面加在圖畫的幫助下，你猜出了下面加 點(diǎn)的是什么字嗎？點(diǎn)的是什么字嗎？ 蝸蝸牛牛發(fā)芽發(fā)芽草莓草莓蘑菇蘑菇 . . 1414、小蝸牛小蝸牛 什么是蝸牛什么是蝸牛 蝸牛是一種生活在陸地上的軟蝸牛是一種生活在陸地上的軟 體動物，屬腹足綱，生活范圍極廣，體動物，屬腹足綱，生活范圍極廣， 耐嚴(yán)寒高溫耐嚴(yán)寒高溫。“蝸牛蝸?！鳖櫭剂x是顧名思義是 背背著著蝸殼蝸殼的的“牛?！敝x，事實(shí)上，義，

10、事實(shí)上， 它身體雖小，但有它身體雖小，但有“角角”，力大，力大， 肉味美，確也如牛一般。肉味美，確也如牛一般。 （三）學(xué)習(xí)第五、六自然段（三）學(xué)習(xí)第五、六自然段 1、媽媽讓小蝸牛去（、媽媽讓小蝸牛去（ ），結(jié)果小蝸牛），結(jié)果小蝸牛 又爬啊爬，爬了好久才爬回來，它對又爬啊爬，爬了好久才爬回來，它對 媽媽說了什么？用媽媽說了什么？用“”畫一畫畫一畫 2、小蝸牛第二次爬回家，已經(jīng)是什么季、小蝸牛第二次爬回家，已經(jīng)是什么季 節(jié)了？媽媽要小蝸牛干什么？節(jié)了？媽媽要小蝸牛干什么？ 采幾個(gè)蘑菇 小蝸牛小蝸牛 （1）春天到了，蝸牛媽媽對孩子說了什么？用）春天到了，蝸牛媽媽對孩子說了什么？用 “” 畫一畫畫一畫 （2）第二次媽媽對小蝸牛說了什么？用）第二次媽媽對小蝸牛說了什么？用“” 畫畫 一畫一畫 ，小蝸牛采回草莓沒有？為什么？，小蝸牛采回草莓沒有？為什么？ （4）第三次媽媽對小蝸牛說了什么？用）第三次媽媽對小蝸牛說了什么？用“” 畫畫 一畫，小蝸牛采回蘑菇?jīng)]有？為什么？一畫，小蝸牛采回蘑菇?jīng)]有？為什么？ （5）學(xué)完這篇課文，你知