新六年級下冊數(shù)學(xué)第六單元總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)1數(shù)的認(rèn)識導(dǎo)學(xué)案

1、第一部分：數(shù)與代數(shù)第一課時班級： 組別 ： 姓名： 復(fù)習(xí)內(nèi)容：數(shù)的認(rèn)識（整數(shù)與小數(shù)） 課本p7273 練習(xí)十四12復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、進一步理解和掌握整數(shù)的意義，整數(shù)、小數(shù)的數(shù)位順序表，并能正確熟練的讀、寫整數(shù)與小數(shù)，能進行多位數(shù)的改寫。2、進一步理解和掌握小數(shù)的意義及基本性質(zhì)，小數(shù)的讀法和寫法，能根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)，能正確地取小數(shù)的近似值。3、能正確地進行整數(shù)、小數(shù)的大小比較，能對數(shù)的大小進行描述，形成良好的數(shù)的概念和應(yīng)用意識。x k b 1 . c o m復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：自主復(fù)習(xí)“數(shù)的認(rèn)識”，p72、73。復(fù)習(xí)過程：一、 引入：1、 小學(xué)階段數(shù)學(xué)課中我們認(rèn)識了哪些數(shù)？說說它們在生活中的應(yīng)

2、用（整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、成數(shù)、折扣、負(fù)數(shù)等。）完成課本第74頁練習(xí)十四第1題。2、 揭題。今天我們著重來復(fù)習(xí)整數(shù)和小數(shù)的有關(guān)知識。二、 復(fù)習(xí)整數(shù)、小數(shù)的有關(guān)概念：x| k | b| 1 . c |o |m1、 復(fù)習(xí)整數(shù)有關(guān)知識。像，3，2，1，0，1，2，3，這樣的數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)。整數(shù)的個數(shù)是無限的。自然數(shù)是整數(shù)的一部分。1是整數(shù)的計數(shù)單位，每兩個相鄰的整數(shù)都相差1；0是最小的自然數(shù)。做一做正數(shù)有 ，負(fù)數(shù)有 ，自然數(shù)有 ，整數(shù)有 。2、 適時回憶有關(guān)知識，進行歸納整理。（1）整數(shù)的讀法：a.從高位開始，一級一級往下讀。b.億級、萬級都按照個級的方法讀，讀完后加讀一個億字或萬字。c.每級末尾

3、的0都不讀，其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0的只讀一個0。（2）整數(shù)的寫法：a.從高位開始，一級一級往下寫。b.每級有四位，數(shù)位不夠的用0補足。（3）小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法讀。小數(shù)點讀作“點”。小數(shù)部分從左往右一位一位把數(shù)字讀出來。（4）小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法寫。“點”就寫小數(shù)點。小數(shù)部分從左往右一位一位寫，讀的是幾就寫幾。（5）小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化:小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位，小數(shù)就擴大 倍、 倍、 倍；小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位，小數(shù)就縮小 倍、 倍、 倍。（6）整數(shù)、小數(shù)數(shù)位順序表：整數(shù)部分小數(shù)點小數(shù)部分億級萬級個級數(shù)位個位十分位計數(shù)單位個十分之一3

4、.練習(xí)。新|課 |標(biāo)| 第 |一| 網(wǎng)（1）270462（ ）+7（ ）+4（ ）+6（ ）（2）3里面有（ ）個01，（ ）個001。（3） 01比001多（ ）個001。 （4） 整數(shù)部分是最大的三位數(shù)，十分位上是最小的一位數(shù)，千分位上是最大的一位數(shù)，其余數(shù)位上一個單位也沒有，這個數(shù)是（ ）。 （5）把1016先擴大10000倍，再縮小10倍，原數(shù)就（ ）了（ ）倍，得（ ）。xkb 1.com （6）讀出下面各數(shù)：1060000000 0.006 25.08 （7）寫出下面各數(shù)：九十萬三千（ ） 二十億五千零十八 （ ）（8）用三個“4”和四個“0”組成七位數(shù)：一個0也不讀出來（ ）；只

5、讀一個0（ ）；只讀兩個0（ ）。三、 復(fù)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)及多位數(shù)的改寫和取近似值。1、復(fù)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)。 寫出與4相等的數(shù)。4=（ ）=（ ） 你根據(jù)了什么？在解決什么問題時用過？ 練習(xí)： 把下面各數(shù)改寫成兩位小數(shù)。 78 9000 505 10000 76 2、復(fù)習(xí)多位數(shù)的改寫和取近似值。（1）多位數(shù)的改寫x|k | b| 1 . c | o |m問：5040000000末尾的0可以去掉嗎？這么多的0讀、寫都不方便，有什么辦法呢？（改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。）改寫方法：先找到萬位或億位，在萬位或億位的右下角點上小數(shù)點， 并在后面寫上“萬”字或“億”字。改寫后的數(shù)，大小與原數(shù)相等，所以一般

6、用“”連接。 （2）多位數(shù)的省略 當(dāng)對精確程度要求不高的時候，我們還可以省略萬或億后面的尾數(shù)，你會嗎？ （使學(xué)生明確還可以表達為四舍五入到萬或億位。） 省略萬位或億位尾數(shù)的方法：一般要看這個數(shù)位的下一位，采用“四舍五入”法，舍去后面的尾數(shù)，然后加上“萬”字或“億”字。省略后的數(shù)，大小與原數(shù)不等，所以一般用“”連接。 練習(xí)： 455000 萬 38040 萬 45888 萬 886000000 億 4962300000 億 42300000 萬 3.數(shù)的大小比較：新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)（1）從最高位開始一位一位的比，小數(shù)先比較整數(shù)部分的大小，整數(shù)部分相等再從小數(shù)十分位開始一位一位往后比。（2）負(fù)

7、數(shù)的大小比較，利用在數(shù)軸上，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。四、 小結(jié)，提問質(zhì)疑。五、 綜合練習(xí)。1、一個數(shù)由六十個億，六個萬，六個千、六個十組成，這個數(shù)寫作（ ），讀作（ ），省略萬后面的尾數(shù)是（ ）。2、 一個數(shù)加2的和比最小的五位數(shù)多1，這個數(shù)減2是（ ）。 3、 比大小：102345679876543 7.4868.000102 5.9996.00 0.8608.0660.6 4.3504.35 8億7900000004、 大于041而小于042的小數(shù)有（ ）個，如（ ）、（ ）、（ ）等。 5、最小的兩位小數(shù)擴大1000倍是（ ），里面有（ ）個01，它是一位小數(shù)（ ）的近似值。http:/w ww.xkb1 .com 6、 一個兩位小數(shù)的小數(shù)點去掉后，所得的數(shù)比原數(shù)大1485，原數(shù)是（ ）。