教科版三年級(jí)上冊科學(xué)第三單元材料在水中的沉浮

1、教科版科學(xué)三年級(jí)上冊教科版科學(xué)三年級(jí)上冊 材料在水中的沉浮材料在水中的沉浮 吳棟才 制作 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 前節(jié)知識(shí)回顧前節(jié)知識(shí)回顧 金屬的特性：（堅(jiān)硬）、（有金屬光澤）、 （有延展性）、（易傳熱）、（能導(dǎo)電）、 （吸水性差）等。 柔韌性是指物體在受力變形后（不易折斷）的性質(zhì)。 塑料的特性：具有（柔韌性）、（不導(dǎo)電）、（不導(dǎo)熱）、 （防水）、（不透氣）、（質(zhì)輕）、（可重復(fù)利用）等。 吸水性是指材料對水的滲透能力 蔡倫造紙術(shù) 紙可以回收利用。 塑料塑料 木頭金屬紙 猜一猜：猜一猜： 這些材料在水這些材料在水 中沉還是?。恐谐吝€是??？ 一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。一切推理都必須

2、從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。 伽 利 略伽 利 略 一起動(dòng)手實(shí)驗(yàn)來證明一起動(dòng)手實(shí)驗(yàn)來證明 我們的猜想吧！我們的猜想吧！ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 沉浮實(shí)驗(yàn)沉浮實(shí)驗(yàn) 想一想想一想 1、材料如何放如水中？ 將物體輕放到水中央再放手 2、怎樣來判斷材料的沉??？如何算沉？ 如果物體向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的， 如果物體不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。 實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)要求 .按照順序一個(gè)一個(gè)測試材料,一種材料測試完之后 即取出,再進(jìn)行下一種材料的測試. .填寫實(shí)驗(yàn)記錄單（沉，浮） .做實(shí)驗(yàn)時(shí)請同學(xué)們輕拿輕放,防止水滴濺到桌面上. 材料名稱材料名稱預(yù)測預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果 塑料塑料1(正方

3、形）正方形） 塑料塑料2（圓柱體）（圓柱體） 木頭木頭1（大）（大） 木頭木頭2（?。ㄐ。?金屬金屬1（大）（大） 金屬金屬2（?。ㄐ。?紙紙1 （大）（大） 紙紙2（?。ㄐ。?常見材料在水中的沉浮常見材料在水中的沉浮 浮浮 浮浮 浮浮 浮浮 沉沉 沉沉 浮浮 浮浮 通過實(shí)驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn),你發(fā)現(xiàn)了什么你發(fā)現(xiàn)了什么? 我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn) 1.像金屬類材料制成的物體在水中大都 ； 像 木 頭 、 塑 料 、 泡 沫 類 材 料 制 成 的 物 體 在 水 中 。 容易沉 容易浮 2.物體在水中的沉浮與構(gòu)成物體的有關(guān)。材料 木頭木頭 自古以來，木頭就是一種十分重要的天然材料。人們直接 把樹木加工

4、成木材，廣泛地用于生產(chǎn)、生活的各個(gè)方面。 你知道木頭的這些用途和它的什么特性有關(guān)嗎？ 有一定的柔韌性有一定的柔韌性能浮在水面上能浮在水面上堅(jiān)實(shí)、耐用堅(jiān)實(shí)、耐用 承重能力強(qiáng)承重能力強(qiáng)容易加工容易加工輕巧輕巧 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 木頭的特性木頭的特性 比較堅(jiān)硬、有柔韌性、能浮在水面上、承重能力強(qiáng)、質(zhì)輕、有柔韌性、能浮在水面上、承重能力強(qiáng)、質(zhì)輕、 容易加工、容易加工、容易變形，易腐，易燃。 木頭的性質(zhì)木頭的性質(zhì) 木頭木頭 堅(jiān)實(shí)耐用堅(jiān)實(shí)耐用承重能力承重能力 強(qiáng)強(qiáng) 質(zhì)輕質(zhì)輕 容易加工容易加工 有柔韌性有柔韌性能浮在水能浮在水 面上面上 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 利用木頭的特性利用木頭的

5、特性 木頭可以做家具和筷子，說明它是比較堅(jiān)硬的，能夠做梁 柱，說明承重力是很強(qiáng)的，用木頭造船，說明它能浮在水 面上，用樹的枝條編筐，說明它有一定的柔韌性。 木材是人類生活中必不可少的材料，具備質(zhì)輕、有較高強(qiáng) 度、容易加工之優(yōu)點(diǎn)，且某些樹種紋理美觀；但也有容易 變形，易腐，易燃，質(zhì)地不均勻，各方向強(qiáng)度不一致等缺 點(diǎn) 一棵成材的樹木在自然界至少要生長 十幾年。由于環(huán)境污染和人工采伐，世界 上的森林正在急劇減少。人們現(xiàn)在已經(jīng)開 始使用其他材料來代替木材,甚至把木和 木材邊角料制成人工板材,廣泛使用. 同學(xué)們,你們還知道哪些木材的 替代品呢? 要節(jié)約使用木材資源 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 我知道

6、那些木材的替代品？我知道那些木材的替代品？ 人工板材、層板、高密板、寶麗板、膠木等。 保護(hù)樹木保護(hù)樹木 植樹造林植樹造林人人有責(zé)人人有責(zé) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 練習(xí)練習(xí) 金屬類材料制成的物品在水中是沉的。 塑料和木頭類材料制成的物品在水中是浮的。 紙制成的物品，開始可能是浮的，全部浸潤后會(huì)沉入水底。 木頭的性質(zhì)：比較堅(jiān)硬、有柔韌性、能浮在水面上、承重能力強(qiáng)、有柔韌性、能浮在水面上、承重能力強(qiáng)、 質(zhì)輕、容易加工質(zhì)輕、容易加工、容易變形，容易腐爛，容易燃燒。 木材的代用品：人工板材、層板、高密板、寶麗板、膠木等 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 知識(shí)小結(jié)知識(shí)小結(jié) 金屬的特性：（堅(jiān)硬）、（有

7、金屬光澤）、(有延展性）、（易傳 熱）、（能導(dǎo)電）、（吸水性差）等。 柔韌性是指物體在受力變形后（不易折斷）的性質(zhì)。 塑料的特性：具有（柔韌性）、（不導(dǎo)電）、（不導(dǎo)熱）、（防水）、 （不透氣）、（質(zhì)輕）、（可重復(fù)利用）等。 吸水性是指材料對水的滲透能力 蔡倫造紙術(shù) 紙可以回收利用。 木頭的性質(zhì)：比較堅(jiān)硬、有柔韌性、能浮在水面上、承重能力強(qiáng)、質(zhì)有柔韌性、能浮在水面上、承重能力強(qiáng)、質(zhì) 輕、容易加工、輕、容易加工、容易變形，容易腐爛，容易燃燒。 木材的代用品：人工板材、層板、高密板、寶麗板、膠木等 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 作業(yè)作業(yè) 1、金屬類材料制成的物品在水中是_的。 2、塑料和木頭類材料制成的物品在水中是_的。 3、紙制成的物品，開始可能是_的，全部浸潤后會(huì) _入水