信息技術計劃總結之小學校園網(wǎng)站建設方案_第1頁
信息技術計劃總結之小學校園網(wǎng)站建設方案_第2頁
信息技術計劃總結之小學校園網(wǎng)站建設方案_第3頁
信息技術計劃總結之小學校園網(wǎng)站建設方案_第4頁
信息技術計劃總結之小學校園網(wǎng)站建設方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、信息技術計劃總結之小學校園網(wǎng)站建設方案 在這個高度信息化的社會里,建立自己學校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段,網(wǎng)站的超時空特性,不僅能讓地區(qū)內的人們了解學校,更可讓世界了解你的學校。校園網(wǎng)站是學校為學生的學習、教師的教學服務,實現(xiàn)學校對外交流的一個平臺。學校的網(wǎng)站建設應該為教育教學服務,為學生的學習服務,為教師教學服務,成為學校與家長、教師、社會聯(lián)系的橋梁,成為學校對外宣傳的閃亮窗口。為此,學校特制定校園網(wǎng)站建設方案。一、目的意義:通過網(wǎng)站建設,可集成教育優(yōu)質資源,可促進教師不斷更新教育觀念,積極掌握包括網(wǎng)絡教育技術在內的現(xiàn)代教學技術手段,主動適應未來教育發(fā)展對教師素質的新要求。通過學校網(wǎng)站這個平臺,

2、讓學生參與進來,為學生的個性化學習、生活、營造一片新的樂園,積極推進學校素質教育和創(chuàng)新教育的全面實施。二、組織機構:為加強校園網(wǎng)站建設,學校成立校園網(wǎng)站建設領導小組,領導小組下設辦公室,專門負責校園站建設工作。組長:劉曉輝常務副組長:劉秀峰副組長:湯永斌毛莉萍周玉靜辦公室主任:劉秀峰(兼)副主任:孟躍進張海旺郭炳田劉萬生徐鳳鳴張俊生趙明亮魏春燕馮妙玲徐鋒利閆振忻侯雪青黎星妹組員:田勇焦海濤閆志雄邸秀清趙利斌各教研組組長各班班主任審 核員:邸秀清(主要負責語病、錯別字)辦公室設在信息中心三、具體實施方案作為一項綜合全面的教育現(xiàn)代化基礎工程,學校網(wǎng)站建設已經全面鋪開,為進一步提高學校網(wǎng)站的質量,完

3、善網(wǎng)站的功能,使之在學校教育教學中發(fā)揮應有的作用,在網(wǎng)站建設過程中應按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理、責任到人、目標考核”的要求,堅持師生共建、服務教育、反映生活的原則,采用以教學與管理應用為核心、軟硬件并重、建設與應用并重的模式,來完成具體的制作任務。1、要建設一支由學校領導帶領下專兼結合的網(wǎng)站建設與管理隊伍,進一步加強網(wǎng)絡信息資源建設和管理。成員由各科組、年級負責人和教師、學生骨干組成。具體完成搜集內容、整理資料、開設欄目、形成框架、維護更新的工作。信息中心同時要承擔發(fā)布網(wǎng)站、維護網(wǎng)站、推廣網(wǎng)站的任務。2、要保證站點的建設質量和正常運行與維護。學校應定期對教師進行信息技術分層培訓,全面提高教師計算

4、機操作水平。同時,對網(wǎng)站建設人員的制作工作進行合理的考核與獎勵是學校網(wǎng)站不斷發(fā)展完善的動力。3、要有本地、本校特色。要具有濃郁的地域文化特點,要體現(xiàn)本校的教育教學理念,培養(yǎng)學生的目標和要求。4、能為學生提供綜合學習服務。網(wǎng)絡教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢互補的教學研究模式是一項具有前瞻性的探索學校教學與信息技術有機結合的課題。通過師生共同建立一個突破時間、地域限制的學習網(wǎng)站,促進學生自主學習、探究學習,形成學校學習環(huán)境的有機組成部分,對學習者全方位的綜合服務。5網(wǎng)站的主要頁面。在每周更新(必要時每日更新)的支持下,適時提供每周(天)的校園動態(tài)新聞以及其他突出學校特色的內容。提供教師課件、學生作品、教育法規(guī)

5、等鏈接。四、各欄目具體分工及職責: 欄目名稱 職責與任務 負責部門 負責人 校園新聞 學校各項活動的新聞報道(含文字與圖片資料) 信息中心 趙明亮 校園管理 學校各項規(guī)章制度、計劃總結、行文通知、重大決策公布等 辦公室 侯雪青 黨建園地 本部門各項活動及黨內的有關政策等(含文字與圖片資料) 黨支部 趙利斌 教學頻道 本處室各項活動、通知等的報道(含文字與圖片資料) 教務處 焦海濤 政教園地 本處室各項活動、通知等的報道(含文字與圖片資料) 政教處 田勇 紅領巾樂園 本處室各項活動、通知等的報道(含文字與圖片資料) 大隊部 魏春燕 教研教改 本處室各項活動、通知等的報道(含文字與圖片資料) 教研室 徐鳳鳴 教師頻道 本組教師的教學心得、體會、隨筆,優(yōu)秀文章等 教務處 各教研組長 教學資料庫 保管教師上傳的教學資料,為教師提供網(wǎng)上優(yōu)質教學資源 教務處教研室 閆志雄 習作園地 3-6年級各班每周的優(yōu)秀習作(各班每周至少上傳35篇) 政教處 各班主任 各處室負責的欄目版塊,每周至少有一項上傳內容或新聞報道,各位具體負責人報道要有真實性和及時性,工作要有創(chuàng)新性,文字內容豐富,圖片新穎美觀能體現(xiàn)活動主題。要在“實”上下功夫,在“新”上做文章,在“優(yōu)”上創(chuàng)特色,以優(yōu)美的教學環(huán)境,超前的辦學理念,科學的管理方法,敬業(yè)的工作態(tài)度,先進的教學手段,嚴謹?shù)慕虒W作風,純正的學習氛圍,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論