四川省資陽市高三第一次診斷性考試生物試題 及答案

1、四川省資陽市2015屆高三一診生物試題本試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，第卷1至2頁，第卷3至4頁。全卷共90分。注意事項：1答題前，考生務必將自己的姓名、座位號、報名號填寫在答題卡上，并將條形碼貼在答題卡上對應的虛線框內(nèi)。2第卷每小題選出答案后，用2b鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。第卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無效。3考試結(jié)束，監(jiān)考人只將答題卡收回。第卷（選擇題，共42分）一、選擇題（本題包括7小題。每小題只有一個選項符合題意。）1下列關于生物體和細胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述中，錯誤的是a線粒體是唾液腺

2、細胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場所，抑制其功能會影響胞吐作用b呈球狀結(jié)構(gòu)的核仁，與核糖體的形成有關c真核生物以dna為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以rna為遺傳物質(zhì)d構(gòu)成生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)2下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗，其中敘述正確的是a將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖b用甲基綠、吡羅紅混合染色劑對小麥葉肉細胞染色觀察dna和rna在細胞中的分布c用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個細胞中的染色體數(shù)目d若利用小麥根毛細胞進行質(zhì)壁分離實驗，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施

3、是縮小光圈或換平面反光鏡3. 下列關于生物體中化合物的敘述，不正確的是a可以用右圖形象地表示動、植物細胞內(nèi)糖類之間的關系b蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變cdna、rna和atp的組分中均含有糖類d蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖，脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能4將大小、長勢相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組，在兩種不同濃度的kno3溶液中培養(yǎng)（其它條件相同且不變）。兩組植物培養(yǎng)時鮮重的變化情況如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是a6h時，兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用失水和根細胞失水b6h后，甲組幼苗因根系開始吸收k+、no3-，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高c12

4、h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡d一般情況下，植物從土壤中吸收k+、no3-是主動運輸，需要根細胞呼吸作用提供atp5下列選項中的比例不符合13的是 a酵母菌在無氧呼吸和有氧呼吸時消耗等量葡萄糖所釋放出的co2體積比b在兩對基因獨立遺傳的情況下，aabb與aabb雜交后代中具有隱性性狀的個體與不具隱性性狀的個體之比c一個初級卵母細胞減數(shù)分裂后形成的卵細胞與極體數(shù)目之比d白化病患者的正常雙親，再生下的正常孩子中純合體與雜合體概率之比6有關細胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，正確的是a. 某人體內(nèi)其胰島細胞和垂體細胞中的dna和mrna均不存在明顯差異b在不斷增長的癌組織中

5、，癌細胞dna量始終保持不變c隨著細胞的生長，細胞表面積和體積的比值會有所減小，物質(zhì)運輸效率有所降低d細胞的衰老受基因的控制，細胞凋亡則不受基因的控制7. 下列關于變異和育種的敘述中，正確的是a四倍體馬鈴薯的花粉離體培養(yǎng)后形成的植株具有兩個染色體組，稱為二倍體 b減數(shù)分裂四分體時期同染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生的交叉互換和人的5號染色體部分缺失引起的貓叫綜合征都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異c子女與父母的性狀總有一些差異，這些變異的主要是基因重組d一條染色體上缺失了8個堿基對，不屬于基因突變，應屬于染色體變異第卷（非選擇題，共48分）二、識圖與解答題8（8分）下列圖a為細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖b表示圖a細胞核

6、中某結(jié)構(gòu)及其成分。據(jù)圖回答問題。（1）從圖a中可看出，通過囊泡形式進行轉(zhuǎn)化的生物膜有 。若將圖a所示活細胞放在含3h標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的細胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)，則 (填“能”或“不能”）在細胞核中檢測到放射性。 （2）若圖a表示人體內(nèi)的漿細胞，所代表的物質(zhì)可能是 ，該物質(zhì)分泌到細胞外的方式是 ，該物質(zhì)分泌到細胞外的過程體現(xiàn)了細胞膜在結(jié)構(gòu)上具有 的特點。（3）鑒定圖b中成分的試劑為 ，圖b中基因1和基因2的差異實質(zhì)表現(xiàn)在 。（4）核孔是細胞核與細胞質(zhì)進行物質(zhì)交換的通道。下列物質(zhì)經(jīng)核孔向細胞核方向運輸?shù)挠?（填番號）。atrnabrna聚合酶cdna聚合酶 dmrna 9（18分）如右圖一所示，白

7、光透過三棱鏡后會按波長不同分散成為七色條帶?，F(xiàn)有多個圖二所示的裝置，a是活塞，b是玻璃罩，c是某植物，d是清水，e是紅色水滴，f是帶刻度尺的水平玻璃管，各個裝置中植物的大小、生理狀態(tài)都相同。將7套上述裝置分別放在圖一的1、2、3、4、5、6、7處，除光照外其他條件都完全相同且處于嚴格的最適狀態(tài)，24小時后讀取數(shù)據(jù)。每個裝置紅色液滴對應的初始刻度為0，零刻度右側(cè)記為正值，零刻度左側(cè)記為負值。（1）該實驗目的是探究 對光合作用速率的影響。（2）圖二裝置實際上無法準確得到想要的數(shù)據(jù)。請在此基礎上進行改進，使其能用于該實驗測量植物的凈光合速率和真光合速率。需要改動或添加的地方有：將7個裝置中d里的清水

8、改為 。為排出無關變量的影響，增加將裝置中的c換成已經(jīng)死亡的同樣大小的植物的對照組。添加一個相同裝置用于測量呼吸速率，d里的溶液應為 且將其置于 中。（3）如果改動中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是3，添加的裝置中所讀數(shù)據(jù)是-2，則該植物在該光照條件下的真光合速率是 ；如果改進中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是0，說明在此光照條件下，該植物的光合作用速率 （填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸作用速率。（4）右圖中表示該植物細胞某些代謝過程，ae表示相關物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題：圖中過程，能產(chǎn)生atp的是 (用圖中數(shù)字表示)，能在破傷風芽孢桿菌細胞中進行的過程是 (用圖中數(shù)字表示)。請寫出、過

9、程的總反應式： 。10.（10分）下圖甲表示遺傳信息的流動過程，圖乙表示某細胞分裂過程中每條染色體上dna含量變化的過程。請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖甲中d所示生理過程的進行需要 酶。（2）需要trna和核糖體同時參與的過程是圖甲中的 （用圖中的字母回答）。（3）減數(shù)分裂過程中同染色體的分離發(fā)生在圖乙的 段，圖甲中a所示生理過程發(fā)生在圖乙的 段。（4）能特異性識別信使rna上密碼子的分子是 。11（12分）有兩個肉鴨品種連城白鴨和白改鴨。研究人員以下表所示外貌特征的連城白鴨和白改鴨作為親本進行雜交實驗，過程及結(jié)果如右下圖所示。請分析回答： 外貌特征親本羽毛膚色 喙色連城白鴨白色白色黑色白改鴨白

10、色白色橙黃色（1）表格所示親本的外貌特征中有 對相對性狀。右圖f2中非白羽（黑羽、灰羽）：白羽約為 ，因此控制鴨羽毛顏色基因的遺傳符合 定律。（2）假設控制黑色素合成的基因用b、b表示，（b基因控制黑色素的合成），但另一對等位基因r、r要影響b基因的表達（r基因促進b基因的表達，r基因抑制b基因的表達），它們與鴨羽毛顏色的關系如右圖所示。根據(jù)圖示和上述雜交實驗中f1和f2的表現(xiàn)型及其比例，推測兩親本鴨羽毛顏色的基因型為 。（3）研究發(fā)現(xiàn)f2中黑羽：灰羽12，假設r基因存在劑量效應，一個r基因表現(xiàn)為灰色，兩個r基因表現(xiàn)為黑色。為了驗證該假設，將f1灰羽鴨與親本中基因型為 的白羽鴨進行雜交，觀察統(tǒng)

11、計雜交結(jié)果，計算比例。若雜交子代表現(xiàn)型及其比例為 ，則假設成立。資陽市高中2012級第一次診斷性考試理科綜合生物參考答案及評分意見一、選擇題（每小題6分，共42分。每小題只有一個正確選項，多選、錯選、漏選均不給分。）1c；2d；3b；4b；5d；6c：7c二、識圖與解答題（共48分。8題每空1分，911題每空2分。生物術(shù)語寫錯別字不給分。） 8（共8分，每空1分。）（1）不能；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜（答全才給分）；（2）抗體；胞吐；流動性；（3）雙縮脲試劑；脫氧核苷酸的數(shù)目與排列順序（答到“脫氧核苷酸的排列順序”就可給分）；（4）b c （答全才給分）9（共18分，每空2分。）（1）不同波長的光（或光的波長）； （2）