英語(yǔ)計(jì)劃總結(jié)之英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃及周工作安排_(tái)第1頁(yè)
英語(yǔ)計(jì)劃總結(jié)之英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃及周工作安排_(tái)第2頁(yè)
英語(yǔ)計(jì)劃總結(jié)之英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃及周工作安排_(tái)第3頁(yè)
英語(yǔ)計(jì)劃總結(jié)之英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃及周工作安排_(tái)第4頁(yè)
英語(yǔ)計(jì)劃總結(jié)之英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃及周工作安排_(tái)第5頁(yè)
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1、英語(yǔ)計(jì)劃總結(jié)之英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃及周工作安排 一、指導(dǎo)思想貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在前有的基礎(chǔ)上使我們的教研組工作再上一個(gè)新臺(tái)階。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)教研常規(guī)管理,促進(jìn)本科組教研常規(guī)工作制度化、規(guī)范化和實(shí)效性。2、加強(qiáng)集體備課活動(dòng),深化有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,探索有效課堂教學(xué)新模式,不斷提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效益。3.加強(qiáng)校本教研,提高校本教研的實(shí)效性,促進(jìn)本組教師專業(yè)成長(zhǎng)。七年級(jí):進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化基礎(chǔ),抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,平時(shí)

2、注重口語(yǔ)的訓(xùn)練,幫助學(xué)生克服口語(yǔ)困難,在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。八年級(jí):加強(qiáng)閱讀教學(xué),適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料,注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂趣,在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級(jí):在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)中考的新突破打好基礎(chǔ)。三、工作措施(一)、備課小組長(zhǎng)要認(rèn)真結(jié)合科組教學(xué)教研工作計(jì)劃,制定好本備課組教研活動(dòng)計(jì)劃,在計(jì)劃中要具體落實(shí)每周的教研活動(dòng)。(二)、狠抓教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益。1、要求各位教師要規(guī)范課堂教學(xué)行為,增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識(shí),積極、認(rèn)真鉆研教材、每位教師在上新課之前要備好一周的功課,撰寫

3、好教案,科學(xué)、有效進(jìn)行課堂教學(xué)。2、加強(qiáng)學(xué)生課后學(xué)習(xí)的管理,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。課后作業(yè)要有布置、有檢查、有批改、有講評(píng)。批改形式可以多樣化,但教師要把好關(guān),保證作業(yè)批改的及時(shí)、準(zhǔn)確、科學(xué)。3、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)。每位教師要根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定出一個(gè)培優(yōu)輔差計(jì)劃,狠抓后進(jìn)生。(三)、以年級(jí)備課組為單位,開展集體備課活動(dòng)等形式的教研活動(dòng),向課堂45分鐘要效益。1、集體備課活動(dòng)以年級(jí)備課組為單位。備課小組長(zhǎng)要認(rèn)真做好每次集體備課活動(dòng)。2、備課小組長(zhǎng)要事先安排好每次集體備課的主備課人、備課內(nèi)容、備課時(shí)間及地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、記錄人。每次備課可以備一周或一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,包括教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教法學(xué)法、

4、教學(xué)流程、課堂練習(xí)、課后作業(yè)布置等。并且以教案的形式編寫,教師回去后結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際再制定出自己的教案。(四)、繼續(xù)開展互相聽課、評(píng)課活動(dòng),推動(dòng)課堂教學(xué)效率的提高。本學(xué)期將繼續(xù)開展互相聽課評(píng)課活動(dòng)時(shí)間,各備課組長(zhǎng)要提前制定出一個(gè)互相聽課評(píng)課的活動(dòng)安排表。要求該備課組人人參與。其他備課組老師也可以跨年級(jí)聽課。四、預(yù)期效果相信我們以團(tuán)結(jié)協(xié)作的進(jìn)取精神,不斷鉆研業(yè)務(wù),緊跟課程改革的步伐我們學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)科組會(huì)取得比以往更為突出的成績(jī),為我校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量!教研活動(dòng)周工作安排 周次 活動(dòng)內(nèi)容 備注 1 制定本學(xué)期初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 2 商討并制定教研組會(huì)議和活動(dòng)規(guī)定 3 落實(shí)安排校內(nèi)公開課 4 教研組集體聽校內(nèi)公開課(一) 5 公開課的評(píng)課和總結(jié) 6 教案的編寫、教學(xué)過程流程的交流 7 教研組集體聽校內(nèi)公開課(二) 8 公開課的評(píng)課和總結(jié) 9 教研組集體聽校內(nèi)公開課(三) 10 公開課的評(píng)課和總結(jié)、安排下一周階段性檢測(cè) 11 階段性檢測(cè) 12 教研組集體聽校內(nèi)公開課(四) 13 公開課的評(píng)課和總結(jié) 14

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