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文檔簡介

1、小學(xué)六年級備考方案 篇一:小學(xué)六年級備考方案(1390字)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線,是教師的價值體現(xiàn),教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響著學(xué)校的聲譽。為了加強對六年級畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的管理,強化教師責(zé)任意識、競爭意識、合作意識,全力做好畢業(yè)班備考工作,努力提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量,我學(xué)校特制定本方案。一、成立金丁小學(xué)六年級畢業(yè)班備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對六年級教學(xué)的管理與領(lǐng)導(dǎo)。組 長:曹殿虎副組長:劉志峰成 員:六年級科任教師二、目標(biāo)任務(wù):在本年度小學(xué)升初中考試中,綜合成績和單科成績都比前一年進(jìn)步。三、主要措施:1、召開六年級畢業(yè)班教師備考會議,及時傳達(dá)上級文件精神,掌握政策,落實備考工作計劃。2、確保教學(xué)進(jìn)度。

2、各畢業(yè)班教師必須在今年12月25日、明年5月15日前完成所考教材教學(xué)任務(wù),注重進(jìn)度和質(zhì)量并舉,為復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。3、確保復(fù)習(xí)全面。畢業(yè)班教師在復(fù)習(xí)階段必須認(rèn)真對待,做好復(fù)習(xí)計劃;認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾脧?fù)習(xí)課;全面掌握學(xué)生的知識狀況,有針對性地復(fù)習(xí);克服隨意性、盲目性,嚴(yán)禁“放羊式”的訓(xùn)練和以講代練。4、確保輔導(dǎo)到位。各班各科任教師要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,認(rèn)真摸清本班的尖子生、中等生和學(xué)困生情況。擬定具體的輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和措施,并認(rèn)真落實到實處,到科到人,努力培養(yǎng)尖子生,轉(zhuǎn)化學(xué)困生,促進(jìn)中等生,提高優(yōu)秀率、及格率,整體提高平均分。各班各科輔導(dǎo)計劃在5月15日前交教務(wù)處檢查。5、加大模擬考試力度。分別在5.2

3、05.21、6.26.3、6.176.18進(jìn)行三次模擬考試,提前、認(rèn)真準(zhǔn)備好試卷??己笠J(rèn)真分析模擬考試情況,針對存在的問題調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。6、各備課組要發(fā)揮集體智慧的力量,定期、不定期研討,采取多渠道、多方式探索備考新策略。要認(rèn)真分析、研究以往畢業(yè)考試范圍、題型、重難點、考點,為六年級科學(xué)備考提供依據(jù)。以上活動在備課組記載上做好詳細(xì)記錄,教務(wù)處兩周檢查一次。7、學(xué)校后勤要在確保學(xué)生飲食安全的前提下,為六年級學(xué)生提供方便,優(yōu)先就餐,以達(dá)到分秒必爭。四、具體要求:1、課余時間六年級學(xué)生要在6:30前到校,晚餐后六年級學(xué)生須在5:40進(jìn)教室,各班主任要協(xié)調(diào)科任教師統(tǒng)籌安排好早上6:307:40(每天

4、安排兩科)、晚上5:406:30(每天安排一科)這兩個時間段的學(xué)習(xí)任務(wù),在5月5日前將安排表張貼在教室。提倡科任教師下班輔導(dǎo)。2、班級督導(dǎo)實行領(lǐng)導(dǎo)蹲班制。1班:曹殿虎、2班:劉志鋒。蹲班領(lǐng)導(dǎo)必須每天下到班級,了解教學(xué)情況和師生思想狀況,督促教育教學(xué)工作,幫助解決問題和困難。班主任要加強盯班。早上學(xué)生6:30到校,科任教師必須到位。值日領(lǐng)導(dǎo)加大對六年級的巡查督導(dǎo)力度。對六年級的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)紀(jì)律進(jìn)行評比。評比方式為隨機抽查,主要為課余時段,每周評一個優(yōu)秀班級,在廣播上通報表揚。學(xué)校、各班召開學(xué)生動員會,各班主任利用每一節(jié)班會課做好學(xué)生思想工作,要與學(xué)生多接觸、多交流,鼓勵他們不放棄每一個機會,珍

5、惜每一分鐘。幫助學(xué)生解決心理、生活、學(xué)習(xí)問題,讓他們心里美負(fù)擔(dān),輕裝上陣,全身心投入備考。3、科任教師為了學(xué)校榮譽和個人榮譽,要齊心協(xié)力,充分發(fā)揮集體的力量,同心同德,發(fā)揚吃苦耐勞的精神,努力拼搏積極配合班主任,做好學(xué)生的思想工作,管理好班級。 提前13分鐘候課,讓學(xué)生提前做好上課準(zhǔn)備。 各班要想盡一切辦法,盡自己所能,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,為本年度畢業(yè)班工作畫上一個圓滿的句號,為我校的教育教學(xué)工作再繪精彩的一筆。篇二:小學(xué)六年級備考工作方案(1241字)一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)六年級備考工作,認(rèn)真貫切落實全國教育工作會議精神和教育發(fā)展規(guī)劃綱要以及省、市、縣有關(guān)文件精神,繼續(xù)全面貫徹實施威

6、教字20xx08號、20xx08號、20xx388號文件,向管理要質(zhì)量,深化教學(xué)改革,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,力爭20xx年小考取得好成績。二、基本情況我校20xx年小學(xué)畢業(yè)生51名,學(xué)生基礎(chǔ)很差,前學(xué)期期終考試成績語文及格率18.4,數(shù)學(xué) 28.6,英語12.2,科學(xué)2%,思品26.5%,尤其是英語、科學(xué)基礎(chǔ)很差。但任課教師、班主任老師們都很積極,也很有責(zé)任感。三、主要目標(biāo)總目標(biāo):我校的教學(xué)質(zhì)量20xx年小學(xué)畢業(yè)會考達(dá)到以下成績:每科及格率上升10個百分點,優(yōu)秀率也上升10個百分點。四、加強領(lǐng)導(dǎo),成立小學(xué)畢業(yè)班備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。新豐小學(xué)成立小考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:鄧興柱副組長:陸家政、鄧英華、

7、陳松成員:新豐小學(xué)全體教師五、主要工作措施新的機遇和新的挑戰(zhàn)。有思路才有出路,只有真抓實干才能出成效。要與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取,奮發(fā)有為,扎實工作,在新形勢下認(rèn)真研究新情況,努力拓展新思路,探索新路子,不斷解決新問題,創(chuàng)出新成績,為教育事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。(一)合理安排教師任課,將我校的骨干教師調(diào)來任六年級畢業(yè)班的課,讓上課上得好的教師來抓質(zhì)量,抓成果。(二)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,以人為本,因材施教,嚴(yán)格要求任畢業(yè)班的教師抓好教學(xué)“五認(rèn)真”, 認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試。(三)定期家訪,并做好相關(guān)記錄,充分讓學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,從多方面渠道重抓教學(xué)質(zhì)量。(四)六年級的課程

8、準(zhǔn)備在兩個半月的時間加班保質(zhì)保量上完,剩下的時間加強復(fù)習(xí)備考,學(xué)校購買一些復(fù)習(xí)資料復(fù)印給學(xué)生多練習(xí),多訓(xùn)練,多見一些好的題型,科學(xué)有效地組織學(xué)生復(fù)習(xí)備考,從多種方式和方法提高成績。(五)努力從科學(xué)和思品兩科上撈分,科學(xué)和思品在智短時間內(nèi)很容易提起來。(六)學(xué)校召開好“四會”。1、定期召開備考領(lǐng)導(dǎo)小組會議(每月一次),專門研究畢業(yè)班工作。2、定期召開畢業(yè)班教師座談會,每月一次。3、開好畢業(yè)班學(xué)生座談會。4、召開學(xué)生家長會。(七)小學(xué)畢業(yè)班備考分三個階段進(jìn)行。第一階段(上新課階段,20xx年3月開始),過好課本關(guān),每一單元、每一章、每一個知識點都必須熟練、吃透。根據(jù)層次不同可適當(dāng)提高。準(zhǔn)備好各復(fù)習(xí)

9、資料。第二階段(5月15日至6月15日)突出雙基,培養(yǎng)能力。充分利用好復(fù)習(xí)資料。要對各學(xué)科重點知識作歸類復(fù)習(xí),理清各部分知識的縱橫聯(lián)系,加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度,對小學(xué)階段的知識有更系統(tǒng)更深刻認(rèn)識。第三階段(6月15日至小考前),本階段主要是綜合訓(xùn)練,補缺補漏。 學(xué)校教導(dǎo)處每月末一周統(tǒng)籌安排對全級學(xué)生進(jìn)行一次主科月測。對月測優(yōu)秀者在學(xué)校公開欄公布表揚。我們堅信,有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有我們這些有經(jīng)驗、有能力、有熱情、有奉獻(xiàn)精神的老師的共同努力,我校今年的小考一定能取得可喜的成績。爐山鎮(zhèn)新豐小學(xué)20xx年3月29日篇三:小學(xué)六年級備考方案(1627字)一、指導(dǎo)思想以新課程理念為指導(dǎo),抓教

10、風(fēng)學(xué)風(fēng),調(diào)動師生的積極性;強化教學(xué)管理,不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的有效途徑和方法,積極調(diào)動一切有利因素,抓好我校20xx年六年級升學(xué)考試備考工作,力爭我校20xx年六年級升學(xué)考試成績比上學(xué)期有大幅度提升。二、目標(biāo)任務(wù)在本年度小學(xué)畢業(yè)考試中,綜合成績力爭進(jìn)入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)第六名,確保全鎮(zhèn)第一名。三、備考措施(一)成立備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:夏旭明副組長:占勝紅、金世華成 員:六年級全體師生(1)制定考備考計劃,研究、指導(dǎo)、決定六年級備考的總體工作和思路、措施。(2)召開備考會,研究、布置、檢查、總結(jié)備考工作情況。(3)協(xié)調(diào)學(xué)校各方面工作,為六年級考備考創(chuàng)造良好的環(huán)境。(二)制定規(guī)劃,分階段備考第一

11、階段(開學(xué)5月10日),本階段要求各學(xué)科必須結(jié)束新課。第二階段(5月11日6月10日)本階段要求師生認(rèn)真扎實地把所考知識分類全面復(fù)習(xí)一遍,每一個知識點都必須純熟、吃透,掌握基本知識,形成基本技能。第三階段(6月11日考試前),本階段以以精講帶練,以練形成能力,特別是培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問題的能力、應(yīng)變能力,達(dá)到“舉一反三”、“觸類旁通”的要求。通過綜合訓(xùn)練,提高學(xué)生的適應(yīng)能力,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力。(三)備考工作要求1、制定制度,落實責(zé)任,嚴(yán)格獎懲。將考試成績與評優(yōu)、評模,年度考核,績效工資發(fā)放,學(xué)校人事流動掛鉤。2、突出教師的主導(dǎo)地位。(1)、研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材;研究近年考試題;明確考試方向

12、、范圍、重點。(2)、制定好復(fù)習(xí)計劃。復(fù)習(xí)計劃包括:復(fù)習(xí)的內(nèi)容、重點復(fù)習(xí)的知識點、復(fù)習(xí)措施、各階段復(fù)習(xí)時間安排(含月日)、各階段復(fù)習(xí)的內(nèi)容(含主要題型)、綜合測試及補救練習(xí)的時間安排、模擬考試時間安排。(3)、精心備好復(fù)習(xí)課,科學(xué)組織復(fù)習(xí)課的教學(xué),增加課堂活力,鼓舞學(xué)生信心使學(xué)生學(xué)得快樂,課堂有效、高效。4、有目的的抓好培優(yōu)扶困工作,促進(jìn)三類學(xué)生各科平衡發(fā)展。做好質(zhì)量監(jiān)測工作,留意三類學(xué)生(特優(yōu)、優(yōu)秀、合格)的變化情況。(4)、認(rèn)真做好“綜合檢測”分析,根據(jù)學(xué)生情況及時調(diào)整備考教學(xué)進(jìn)度或思路。(5)、合理把握復(fù)習(xí)進(jìn)度,注意協(xié)調(diào)小復(fù)習(xí)與總復(fù)習(xí)的關(guān)系,分散難度,穩(wěn)扎穩(wěn)打;有針對性的做好專題復(fù)習(xí)規(guī)劃

13、,各個突破復(fù)習(xí)的重點。(6)、在復(fù)習(xí)課中除了鞏固學(xué)生的知識提高技能外,還注意訓(xùn)練學(xué)生良好的考試習(xí)慣(如書寫、答題的規(guī)范格式)與技巧,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,盡量減輕學(xué)生畏難心理。(7)、復(fù)習(xí)四統(tǒng)一:復(fù)習(xí)計劃統(tǒng)一,復(fù)習(xí)進(jìn)度統(tǒng)一,資料統(tǒng)一,檢測統(tǒng)一。統(tǒng)一檢測后要針對學(xué)生成績進(jìn)行分析討論,以便進(jìn)行查缺補漏。統(tǒng)一檢測時間由各學(xué)科備課組靈活安排。(8)、注重各學(xué)科平衡發(fā)展,樹立十減一等于零的觀念。突出大科,特別關(guān)注小科,不放棄每一科。3、突出學(xué)生是主體地位。備考重心下移,以生為本,提高實效。(1)、加強學(xué)生思想品德教育,召開一次復(fù)習(xí)動員會,關(guān)注學(xué)生思想變化情況,積極引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對生活、學(xué)習(xí)中的種種問題,培養(yǎng)學(xué)生

14、健全的人格。(2)、重視學(xué)生考試心理教育,準(zhǔn)確對待考試中的得與失,培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)考習(xí)慣。(3)、關(guān)注后進(jìn)生發(fā)展,激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)熱情,立足天天進(jìn)步一點,注意及時做好問題學(xué)生的穩(wěn)定、轉(zhuǎn)化工作,防止出現(xiàn)大的事件發(fā)生。(4)、立足優(yōu)生的穩(wěn)定與提高,在訓(xùn)練題的設(shè)計以及在課堂上都必須保優(yōu)生有進(jìn)一步的提升。(5)、加強溝通,積極進(jìn)行家校聯(lián)系,聯(lián)同學(xué)生家長,多方面為學(xué)生尋找更多的動力。(6)、有意識在班級內(nèi)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)競爭意識,獎勵學(xué)習(xí)優(yōu)秀與進(jìn)步的學(xué)生,樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。(7)、堅持創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),營造團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)取的班集體。(8)、注意學(xué)生的體育鍛煉,每天要保證至少有一個小時

15、的鍛煉時間,保持學(xué)生健康的體魄,承受緊張的學(xué)習(xí)??傊昙壒ぷ鲗⑹俏倚1酒诘闹匦墓ぷ?,事關(guān)學(xué)校聲譽,我們將盡自己所能,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,為本年度畢業(yè)班工作畫上一個圓滿的句號,為我校的教育教學(xué)工作再繪精彩的一筆。篇四:小學(xué)六年級備考方案(975字)質(zhì)量是學(xué)校的生命,質(zhì)量是教師的身價,教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響著學(xué)校的聲譽。為了加強對六年級教學(xué)質(zhì)量的管理,強化教師合作意識、競爭意識,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本方案。一、成立六年級備考領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對六年級教學(xué)的管理與領(lǐng)導(dǎo)組長:程定山成員:六年級科任教師定時召開畢業(yè)年級科任教師會,進(jìn)行學(xué)情調(diào)查,及時了解教學(xué)現(xiàn)狀,組織月質(zhì)量檢測。做到:月質(zhì)量檢

16、測,月質(zhì)量分析,月質(zhì)量評價,月質(zhì)量總結(jié)。二、落實行政蹲點蹬點:劉山炳三、落實具體措施1、開學(xué)預(yù)備周召開六年級畢業(yè)專題會議。由教導(dǎo)處牽頭,首先傳達(dá)鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于畢業(yè)年級工作的會議精神。組織老師們一起對上學(xué)期期末的各科考試試卷進(jìn)行詳細(xì)的試卷分析,總結(jié)經(jīng)驗,并在會上與任課老師,教研組長們一起討論本學(xué)期針對六年級如何提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。2、開學(xué)第二周召開一次畢業(yè)班家長會,家校攜手,一起共同幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。會議先由校長開頭,再分到各科任老師分別和家長溝通交流,共同努力,力爭佳績。3、開學(xué)第一周舉行一次摸底考試,組織老師進(jìn)行摸底,及時總結(jié)。每月一次月考,時間安排進(jìn)入校歷,年級前2名同學(xué)評為優(yōu)秀學(xué)

17、員,另外評出進(jìn)步之星5名。認(rèn)真組織每一次月考,交叉編座、封閉閱卷、登分,各科任教師進(jìn)行質(zhì)量分析,找準(zhǔn)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),有針對性地進(jìn)行教學(xué)。4、抓好課堂教學(xué),力求使教師課堂教學(xué)面向全體,對學(xué)生基本知識和基本技能訓(xùn)練到位,強化學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識。課堂教學(xué)方法靈活多樣,教學(xué)手段要先進(jìn),注重學(xué)法指導(dǎo)。5、堅持分層教學(xué),實現(xiàn)分類指導(dǎo)。這屆六年級基礎(chǔ)普遍較差,特別是學(xué)困生面大,因此學(xué)校要求教師在課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)布置等方面要注重幫扶差生,分類指導(dǎo),跟蹤輔導(dǎo),幫助學(xué)生樹立近遠(yuǎn)期目標(biāo),看學(xué)生的階段性進(jìn)步、分段性提高,從而達(dá)到全面提高的目的。各科任教師要根據(jù)學(xué)生特點,列出本班的尖子生、中等生和學(xué)困生。然

18、后擬定輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的計劃和措施,并認(rèn)真落實到實處,努力培養(yǎng)尖子生,轉(zhuǎn)化學(xué)困生,提高中等生成績,整體提高平均分。6、認(rèn)真召每一次月考質(zhì)量分析會。一方面優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)科的教師交流經(jīng)驗,另一方面研究薄弱班科的教學(xué),促進(jìn)整體平衡,對于薄弱班科,領(lǐng)導(dǎo)坐陣教室,深入課堂,調(diào)閱備課與作業(yè),參與教師集體備課,幫助教師尋找癥結(jié),制定補救措施,適時調(diào)整教學(xué)策略。篇五:小學(xué)畢業(yè)班備考工作方案(1946字)為了做好20xx年我校六年級畢業(yè)班備考的各項工作,提高備考工作的針對性、科學(xué)性和有效性,確保我校備考工作正常、有序的開展,根據(jù)市教育局備考工作意見,結(jié)合我校的實際情況,特制定本屆畢業(yè)班備考工作方案與措施。一、指導(dǎo)

19、思想。面向全體學(xué)生,強化常規(guī)管理,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作,腳踏實地精神,力爭佳績。二、成立畢業(yè)班備考領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長:張義強 丁 干副組長:彭春芝 徐愛芝 丁硯寶組 員:余 平 張文峰 丁振華 丁建華 張曉珍三、工作目標(biāo)。通過采取各種備考措施,既全面又有所側(cè)重,提高我校畢業(yè)生的綜合素質(zhì),力求小學(xué)畢業(yè)測試成績比20xx屆有所提升,努力實現(xiàn)及格率和平均分不在全市擺尾,名次有所上升。四、工作職責(zé)。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):校長是本校畢業(yè)班備考小組組長,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、督促學(xué)校備考工作的全面開展。2、教導(dǎo)處:負(fù)責(zé)制定畢業(yè)班備考方案,統(tǒng)籌安排備考工作,協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度,收集、傳達(dá)小學(xué)畢業(yè)考的復(fù)習(xí)信息;督促各學(xué)科組教學(xué)任務(wù)的落實,指導(dǎo)督

20、促各學(xué)科組及科任教師制定備考復(fù)習(xí)計劃。負(fù)責(zé)做好備考工作的常規(guī)檢查,審閱科任教師制定的備考復(fù)習(xí)計劃并做檢查指導(dǎo);指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用小學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí)資料,組織畢業(yè)班的模擬測試等工作;做好問卷、訪談、調(diào)查分析工作。3、教研組、畢業(yè)班教師:明確備考內(nèi)容,掌握備考工作方法,及時制定備考復(fù)習(xí)計劃;學(xué)科組教師要加強合作,認(rèn)真鉆研教材,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,共解復(fù)習(xí)疑難,摸索復(fù)習(xí)課的有效操作組織方式;收集和交流小學(xué)畢業(yè)考信息,共同分析課改新教材的知識重點和難點,研究本學(xué)科的命題形式,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。五、工作措施。1、定期召開畢業(yè)班教師座談會,反饋教學(xué)情況,虛心聽取畢業(yè)班教師的意見和建議,共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,

21、對畢業(yè)班工作提出要求和建議。2、組織畢業(yè)班老師積極參加市、鎮(zhèn)舉行的各科備考會,熟悉命題方向和題型,組織教師學(xué)習(xí)歷年畢業(yè)考試題,探討命題方向,范圍和題型,努力讓教師們指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),復(fù)習(xí)時做到有的放矢,不迷失方向。3、加強對學(xué)生輔導(dǎo).充分利用時間按輔導(dǎo)計劃給學(xué)生輔導(dǎo),語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品教師要互相溝通,不能讓學(xué)生偏科,力求各科平衡發(fā)展。4、把好畢業(yè)班教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān)。結(jié)合各個教師制定的復(fù)習(xí)計劃,抓好落實工作.要求教師有復(fù)習(xí)課列表及講義、資料,提高復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)階段分三階段進(jìn)行:第一階段(20xx年2月至4月中旬)新課階段。過好課本關(guān),每一單元、每一章、每一個知識點都必須熟練、吃透。根據(jù)層

22、次不同可適當(dāng)提高。準(zhǔn)備好各復(fù)習(xí)資料。第二階段(4月下旬至5月下旬)突出雙基,培養(yǎng)能力。充分利用好復(fù)習(xí)資料。要對各學(xué)科重點知識作歸類復(fù)習(xí),理清各部分知識的縱橫聯(lián)系,加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度,對小學(xué)階段的知識有更系統(tǒng)更深刻認(rèn)識。結(jié)合實際組織小專題,有針對性的突破學(xué)生知識和解題方法上的薄弱點和難點。專題編擬做到“小”(范圍)“快”(及時)“實”(實用)。第三階段(6月至小考前),本階段主要是綜合提高,補缺補漏。要求教師在綜合測試、模擬考試的基礎(chǔ)上,通過講評,強化綜合運用能力和解題能力,并對學(xué)生掌握知識及綜合能力的不足,及時進(jìn)行補缺補漏,培養(yǎng)學(xué)生良好備考狀態(tài),迎接小考。5、抓好復(fù)習(xí)資料的選擇。

23、堅持教師資料多而廣,學(xué)生資料少而精,篩選集中的原則,教師要指導(dǎo)學(xué)生使用資料,鼓勵教師與兄弟學(xué)校聯(lián)系,捕捉資料信息,提高復(fù)習(xí)效率。6、做好畢業(yè)模擬考試。實行統(tǒng)一試題,統(tǒng)一考試,以考促進(jìn)復(fù)習(xí),通過考試了解,發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)教學(xué)工作,全面提高迎考水平。六、畢業(yè)班教師工作要求。1、認(rèn)真?zhèn)湔n。加強集體備課,切實做好備考的研究工作。制定周密的上課、復(fù)習(xí)計劃,保證知識的上課、復(fù)習(xí)到位,不留死角。統(tǒng)一思想,分工合作,發(fā)揮集體優(yōu)勢。開展聽課、評課活動,加強教學(xué)研討。進(jìn)行課型研究,提高復(fù)習(xí)效率。重點進(jìn)行復(fù)習(xí)課和習(xí)題評講課的教學(xué)方法的研究。符合學(xué)生接受水平的課才是好課。符合學(xué)生接受水平的分層次練習(xí)才是好練習(xí)。2、認(rèn)

24、真上課。科任教師抓好課堂質(zhì)量,嚴(yán)格向40分鐘要質(zhì)量,同時要抓好教學(xué)進(jìn)度,確保學(xué)生有足夠的復(fù)習(xí)時間課。3、各班各科任教師要做好輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)工作。根據(jù)各班特點,列出本班的尖子生,中等生和學(xué)困生,然后擬定輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的計劃和措施,并認(rèn)真落實到實處,努力培養(yǎng)尖子生,轉(zhuǎn)化學(xué)困生,提高中等生成績,整體提高平均分。4、查漏補缺,培優(yōu)輔差。嚴(yán)格要求畢業(yè)班老師,根據(jù)學(xué)科特點布置復(fù)習(xí)期間的作業(yè),對老師的作業(yè)批改,講評進(jìn)行督查,了解情況,及時查缺補漏,特別對學(xué)困生的輔導(dǎo),全面提高教學(xué)質(zhì)量。5、各學(xué)科要抓好考試工作。做好試卷命題工作,單元檢測,綜合檢測,摸底檢測,嚴(yán)格要求,爭取做到”人人過關(guān),題題過關(guān)”。每次摸底測試

25、后,各科任老師要認(rèn)真對質(zhì)量進(jìn)行分析,提出針對性的整改措施,并認(rèn)真上好試卷分析課,提高復(fù)習(xí)效果。篇六:小學(xué)六年級備考工作方案(1227字)為了做好20xx年春季學(xué)期我校小學(xué)六年級畢業(yè)備考工作,提高我校六年級的教學(xué)質(zhì)量,使我校六年級備考工作做到科學(xué)性、針對性和有效性,特制定本方案 :一、指導(dǎo)思想以“市、縣、鄉(xiāng)備考工作會議精神”為指導(dǎo),以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為目的,大力加強六年級備考工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、備考目標(biāo) 以“控制低分率,提高合格率與優(yōu)秀率”為目標(biāo),力爭經(jīng)過積極、周密的備考工作,使我校在今年的小學(xué)六年級畢業(yè)測試中,低分率、合格率和優(yōu)秀率等各項指標(biāo)均能有一個較高的提升。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:彭 剛副組長:周 靜成 員:程梅艷 余學(xué)榮 劉慶先 朱梅 盧博頂為加強備考工作的實效,特將各成員分工具體安排:1.各科負(fù)責(zé)人:語 文:程梅艷 余學(xué)榮;數(shù) 學(xué):劉慶先。2.副組長職責(zé):(1)負(fù)責(zé)畢業(yè)班的教學(xué)常規(guī)管理,組織六年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)研討,制定科學(xué)可行的備考復(fù)習(xí)計劃,并負(fù)責(zé)監(jiān)督落實。(2) 負(fù)責(zé)組織平時測

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