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文檔簡(jiǎn)介
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)班級(jí)總結(jié)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了,為了能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得一個(gè)滿意的成績(jī),全班同學(xué)群策群力,集思廣益。特別是關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的提議,全班孩子更是積極踴躍,建言獻(xiàn)策。在家校本上,我常常被孩子們那多彩而靈動(dòng)的想法所震撼。特別是當(dāng)我看到我們班潘夢(mèng)霞孩子的想法,她想讓全班孩子圍成一個(gè)“回”字,“回”中包含著“7”,正好班里16個(gè)女生圍在里面,25個(gè)男生圍在外面。這個(gè)想法很快得到了全班孩子的一致認(rèn)可。通過實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)前行的過程中要想讓所有的同學(xué)步伐一致,方陣整齊劃一,還是比較困難的。這時(shí)體育委員劉良煒同學(xué)主動(dòng)提出,“胡老師,我來喊口號(hào)吧!”劉良煒同學(xué)平時(shí)還是蠻靦腆的,但這一次我卻被他的勇氣所感
2、動(dòng)。我當(dāng)即決定,所有同學(xué)聽清劉良煒同學(xué)的口令。在我們一次次的訓(xùn)練下,班級(jí)方陣變得有模有樣。后來,我覺得只有一個(gè)方陣似乎太過單調(diào),于是,我又征求全班同學(xué)的意見。后來夢(mèng)霞主動(dòng)提出,她負(fù)責(zé)編排一段健美操。于是,在運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨的前兩周,每天中午,跳健美操的女生都出去排練了。后來問題又來了,當(dāng)女生在跳健美操的時(shí)候,其他同學(xué)干什么呢?總不能光站著吧?于是我又把問題拋給了孩子們。石婧雯小朋友提出其他同學(xué)蹲下且手里可以拿太陽花。而且她承諾,她可以借到太陽花。當(dāng)時(shí)我聽到“太陽花”,感覺還是蠻新鮮的,于是一口答應(yīng)了,并安排她負(fù)責(zé)編排一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。石婧雯小朋友沒有辜負(fù)我對(duì)她的期望,她很出色地完成了我給她的任務(wù)。就這
3、樣運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣的基本流程基本確定下來,接下來是每個(gè)流程的銜接工作。體委劉良煒肩負(fù)重任,他必須把控全局,他的口令將直接關(guān)系到班級(jí)方陣的總體方向。剛開始劉良煒總是把控不好,不是忘了說“原地踏步走”就是忘了喊班級(jí)口號(hào)。每次他出錯(cuò),我都能看到他臉上懷有愧疚的歉意。所以我并不批評(píng)他。一天、兩天、漸漸地,劉良煒終于能駕輕就熟。與此同時(shí),我也目睹了全班孩子的進(jìn)步。運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天,石婧雯把太陽花帶到學(xué)校里。這個(gè)孩子做事細(xì)致,她早已經(jīng)安排好班里哪些孩子拿一朵太陽花,哪些孩子拿兩朵。班里孩子彩排的時(shí)候,我覺得他們就像太陽花一樣,陽光樂觀,生機(jī)勃勃。晚放學(xué)前,我隨口說了一句:“明天運(yùn)動(dòng)會(huì),有沒有同學(xué)家里有現(xiàn)成的礦泉水,
4、自愿為班級(jí)作貢獻(xiàn)呢?”話音剛落,我們班一個(gè)比較沉默的男生踴躍地舉起了手,“老師,我愿意為班級(jí)提供兩箱礦泉水!”戴雨辰回答的時(shí)候語氣堅(jiān)定,聲音響亮,與他平時(shí)那種低調(diào)沉默的性格截然不同。我很欣慰地發(fā)現(xiàn)他是如此熱心,于是我對(duì)他說:“好的!胡老師代表全班同學(xué)向你表示感謝!”運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,孩子們精神抖擻。看到雨辰和一個(gè)同學(xué)搬著兩箱水,于是我走上前去,親切地問道:“辛苦了!這水是從家里帶來的嗎?”“不,是從超市買的?!痹瓉砣绱耍腋袆?dòng)良久。一個(gè)美麗的謊言讓我感受到孩子那真誠(chéng)且純潔的心靈。為了圓滿地開展此次運(yùn)動(dòng)會(huì),我特地在會(huì)前安排了工作,分別安排了通信員、傳遞員、安全員、志愿者、通知員和拍照人員。孩子們紛紛響
5、應(yīng)號(hào)召,爭(zhēng)先恐后地舉手報(bào)名。一切工作準(zhǔn)備就緒,扛著班旗,舉著班徽,拿著太陽花和啦啦球,我們進(jìn)場(chǎng)啦!運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式終于開始了,班里孩子很給力。入場(chǎng)式步伐一致,口號(hào)嘹亮,健美操舞姿優(yōu)雅,方陣漂亮新穎,贏得了主席臺(tái)陣陣掌聲。一上午很快就過去了,我們班戰(zhàn)績(jī)平平。下午我們班孩子在男子1000米和女子800米分別奪得桂冠,使我喜出望外??墒墙酉聛淼陌魏颖荣愇覀儼鄥s失利了。孩子們有些受挫,有些傷心,有些沮喪,我微笑著對(duì)他們說:“我們已經(jīng)拼卻全力比賽了,所以結(jié)果已然不重要了。重要的是要有顆不服輸?shù)男囊约皬?qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和凝聚力。!”孩子們被我的話語點(diǎn)燃了,隨后,參加單足跳比賽的男生和女生開始在操場(chǎng)上自發(fā)練習(xí)。那
6、種團(tuán)結(jié),那種力量,那種凝聚,讓我由衷地感到孩子們身上所散發(fā)的正能量,最終我們班孩子在單足跳取得了令人滿意的成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)在一天的歡聲笑語中結(jié)束了。不管是勝是負(fù),我覺得我和孩子們都是贏家。因?yàn)橥ㄟ^這樣的活動(dòng),孩子們?cè)鰪?qiáng)了班級(jí)的向心力,更懂得了競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)更要合作的道理。當(dāng)我得知班級(jí)獲得團(tuán)體總分年級(jí)第三名的好成績(jī)時(shí),我邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,“孩子們,告訴你們一個(gè)好消息?!薄笆裁春孟??”“我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第三名哦!”“歐耶!”全班孩子歡呼雀躍。周五晚放學(xué)的前半小時(shí),我鄭重地在黑板上寫下“運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰-騏驥七班”幾個(gè)字,鄭重地向同學(xué)們報(bào)喜并頒發(fā)學(xué)校的獎(jiǎng)狀。我班獲得的集體獎(jiǎng)項(xiàng)如下:運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體分第三名、
7、入場(chǎng)式榮獲二等獎(jiǎng)、女子單足條獲第二名、男子單足跳獲第四名,感謝所有為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)傾心付出的孩子們,沒有你們個(gè)人的努力和拼搏,就沒有班級(jí)的榮譽(yù)和驕傲。并再次強(qiáng)調(diào)了“沒有一個(gè)人的完美,卻有完美的團(tuán)隊(duì)!”孩子們紛紛點(diǎn)頭稱贊。接下來我針對(duì)班級(jí)同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)的表現(xiàn)分別評(píng)出了“感動(dòng)班級(jí)人物”并頒發(fā)獎(jiǎng)狀:入場(chǎng)式全程策劃總導(dǎo)演(潘夢(mèng)霞)、最佳贊助大使(石婧雯)、通信大使(張祉悅等)、最佳播音員(薛未晞)、最佳旗手(蘇倚螢)、優(yōu)秀志愿者(徐思琪)、慈善大使(戴雨辰)、衛(wèi)生大使(陸文婧等),這讓大家眼前一亮,獲獎(jiǎng)的同學(xué)更是喜笑顏開。我也為運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿結(jié)束而深感欣慰!并借著運(yùn)動(dòng)會(huì)的佳績(jī)鼓勵(lì)大家為備戰(zhàn)期中考試而努力奮斗!
8、放學(xué)后,我送孩子們?nèi)プ\嚒M蝗粍⒘紵樥嬲\(chéng)而又平和地問:“胡老師,怎么沒有我的獎(jiǎng)狀?”我當(dāng)時(shí)大腦一片空白,我居然忘了表彰他。我當(dāng)時(shí)隨即向他道歉,“對(duì)不起,都怪老師粗心,不過下周一班會(huì)課上我一定要當(dāng)著全班同學(xué)的面向你道歉并表彰你?!蓖砩衔一氐睫k公室,左思右想,我怎么可以這么粗心呢?居然把班級(jí)最重要的“指揮棒”忘記了。我心里感到莫名地傷感:倘若我是劉良煒,我為運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了那么多,卻沒有得到老師任何的表揚(yáng)甚至關(guān)注,作為一個(gè)學(xué)生,我將是多么傷心啊!想到這里,我果斷拿起電話,撥通了劉良煒家長(zhǎng)的號(hào)碼。我在電話里真誠(chéng)向他道歉并告訴了他我的決定,他感動(dòng)地說:“老師,謝謝您!”。后來我又重新搜索記憶,想想還有哪
9、些值得表揚(yáng)的同學(xué)被我忽略了。果真我搜到了,這個(gè)孩子為班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式也付出了心血,不僅無怨無悔地協(xié)助潘夢(mèng)霞健美操,而且甘于奉獻(xiàn)-為健美操播放音樂。我覺得她在無形之中也擔(dān)當(dāng)了“指揮棒”的角色。為此,我想該給他們頒什么獎(jiǎng)呢?他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中起著舉足輕重的作用,但往往容易被大家忽略到他們無私的付出。他們甘當(dāng)綠葉,映襯紅花,因此,我最終決定頒給他們“感動(dòng)班級(jí)人物:道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。周一班會(huì)課一上課,我說:上周五我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰似乎并不圓滿,因?yàn)槔蠋煹拇中?,把我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)中發(fā)揮重要角色的兩位同學(xué)忘記了,在此,我真誠(chéng)地向這兩位同學(xué)道歉,懇請(qǐng)他們的原諒,并請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。說完,兩位同學(xué)走上講臺(tái),臺(tái)下是陣陣掌聲。
10、也許你會(huì)說這件事情微不足道,也許你會(huì)說這件事不值得一提。但是這件事卻讓我有了很深刻的感受。班集體的建設(shè)不是靠班主任一個(gè)人的努力蠻干,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,班主任要學(xué)會(huì)示弱,多給學(xué)生發(fā)揮的空間,調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生參與的積極熱情,讓每一位學(xué)生都有建設(shè)集體的熱忱。沒有大家的齊心協(xié)力,沒有大家的同甘共苦,何談班級(jí)成績(jī)和榮譽(yù)?所以我對(duì)孩子們的付出心存無限感激。于此同時(shí),身為班主任,要充分利用運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰那些無私付出的孩子們。一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一張獎(jiǎng)狀,都將成為孩子成長(zhǎng)路程中永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃的正能量,都將激勵(lì)孩子熱愛集體和向善的信念。魏校長(zhǎng)經(jīng)常說“校園無小事,事事都育人”。我充分尊重每一個(gè)孩子的付出,并為自己的疏忽真誠(chéng)地
11、向?qū)W生道歉。也希望這件小事引起我的重視。用心發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn),不斷地激勵(lì)鼓舞孩子,給孩子成長(zhǎng)的陽光,做孩子人生中最重要的導(dǎo)師!c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af95ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9d1b6c8795ad9
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