設(shè)計(jì)調(diào)研課程總結(jié)

1、設(shè)計(jì)調(diào)研課程總結(jié)設(shè)計(jì)調(diào)研對(duì)于我們做設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)是很重要的一個(gè)步驟，因此學(xué)校在本學(xué)期的為我們安排的第一個(gè)課程就是設(shè)計(jì)調(diào)研，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，既能讓我們較早的體會(huì)到一個(gè)真正的設(shè)計(jì)所要經(jīng)歷的幾個(gè)流程，又能為大四最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好重要的鋪墊。在為期兩個(gè)星期的調(diào)研中，我學(xué)到了不少有用的知識(shí)，也為以后做設(shè)計(jì)積累了一些經(jīng)驗(yàn)。我們調(diào)研的地點(diǎn)是南京地鐵一、二號(hào)線，主要以南京地鐵文化的發(fā)展趨勢(shì)為方向進(jìn)行調(diào)查研究。為了更好的協(xié)助研究，我們對(duì)各方面的專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行了訪談，并針對(duì)不同年齡階段、不同職業(yè)的人群以發(fā)放問(wèn)卷的方式進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)訪談、問(wèn)卷調(diào)查、以及親自到各個(gè)站點(diǎn)考察，我們對(duì)南京地鐵文化的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)做了預(yù)測(cè)和總結(jié)

2、。在本次設(shè)計(jì)調(diào)研中，我們本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一件事情、用一種飽滿(mǎn)的熱情去做好每一項(xiàng)工作，以小組的團(tuán)隊(duì)精神為主要的指引方向。在本次調(diào)研中，我參與了小組方案的討論工作以及問(wèn)卷發(fā)放收集整理與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。在完成任務(wù)的過(guò)程中我們遇到了許多問(wèn)題。當(dāng)我們隨機(jī)向陌生人做問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候，有很多人不了解我們的工作，根本不理我們，很排斥的感覺(jué)。當(dāng)我們走進(jìn)一些店鋪?zhàn)鰡?wèn)卷時(shí)，有部分店主對(duì)我們的身份不了解，對(duì)我們不予合作，但經(jīng)過(guò)我們?cè)偃慕忉專(zhuān)麄兘K于明白我們的工作目的，才答應(yīng)與我們配合。當(dāng)然，在這過(guò)程也不乏有許多趣事發(fā)生，比如跟外國(guó)人溝通采訪時(shí)，由于語(yǔ)言方面的關(guān)系，溝通非常艱難，我們各個(gè)都拿出百般武藝試圖與他們

3、交流。好在最終得到了我們想要的答案。在這次調(diào)研中，最令我印象深刻的就是對(duì)鄔烈炎院長(zhǎng)的訪談。由于平日里很少跟他接觸，本以為對(duì)他的訪談會(huì)很有難度，甚至不知道他是否愿意與我們配合，但是令我們驚訝的是，外表嚴(yán)素的他其實(shí)非常平易近人。而且作為院長(zhǎng)，他非常得支持學(xué)生的此類(lèi)工作。在訪談過(guò)程中，他回顧了中國(guó)地鐵發(fā)展的幾個(gè)階段，分別對(duì)國(guó)內(nèi)和國(guó)外幾個(gè)代表城市的地鐵狀況進(jìn)行了概括，并提出了自己的一些看法。當(dāng)我們問(wèn)到他對(duì)于南京地鐵文化的看法和建議時(shí)，他也比較明確的提出了自己的個(gè)人看法：首先他認(rèn)為南京地鐵站應(yīng)該從整體空間構(gòu)成出發(fā)，與室內(nèi)設(shè)計(jì)結(jié)合在一起，可以用散點(diǎn)式、色彩、抽象符號(hào)等藝術(shù)表現(xiàn)形式。其次，地鐵站內(nèi)，在不影響其安全的情況下，地面、頂部、墻壁的設(shè)計(jì)，可以與廣告、創(chuàng)意網(wǎng)點(diǎn)等結(jié)合在一起。三是，他覺(jué)得地鐵站內(nèi)不需要過(guò)多的主題，只需要加入文化符號(hào)，因?yàn)榈罔F站只是一種交通工具，它沒(méi)有那么的承載量。與鄔院長(zhǎng)的一番訪談，雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，但我們都覺(jué)得受益匪淺。他對(duì)一些事物的評(píng)價(jià)都特別切合實(shí)際，并且能夠說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解。短暫的設(shè)計(jì)調(diào)研課程已經(jīng)結(jié)束了，針對(duì)我們調(diào)研的方向，通過(guò)每一位小組成員訪談、問(wèn)卷調(diào)查、比較、分析、查找相關(guān)資料、總結(jié)等各個(gè)方面的努力，我們達(dá)到了我們的研究的目的。時(shí)間雖然很短，但