湘美版小學(xué)四年級美術(shù)下冊《草叢中》課堂實錄

1、草叢中課堂實錄教學(xué)目標1認真觀察、分析草類植物的結(jié)構(gòu)、外形特征，并能進行具體細致的描繪。2能用線描的方式表現(xiàn)一片草叢，體現(xiàn)草葉之間、草與人物或動物之間的遮擋和遠近的空間關(guān)系。3欣賞作品，學(xué)會思考，能大膽想像添畫，使畫面表現(xiàn)的內(nèi)容更豐富。4觀察自然，認識自然，熱愛自然。六、教學(xué)過程欣賞導(dǎo)入：在這春意盎然、鳥語花香的季節(jié)，老師想帶大家走進大自然，去看看那充滿生機的小草，瞧，它們來了（欣賞圖片）這些草美麗嗎？（美麗）今天我們一起走進草的世界草叢中。提示課題草叢中觀察：其實，我們只要認真觀察，展開想象也可以畫出美麗的圖案。1、現(xiàn)在，讓我們仔細觀察咱們手中來自大自然中真真切切的草，看看它們外形有什么特點

2、？（先說后畫）2、請愿意到白板上來畫畫你手中的小草老師也畫了一棵小草，(拉開先前在電子白板上畫好的小草)請同學(xué)們比較一下，老師畫的與他畫的有什么不同？（老師畫的大一些）（老師畫的立方體感強一些）（老師畫的葉子有轉(zhuǎn)折）（）3、通過分析、比較，我們發(fā)現(xiàn)：小草雖小，在畫中卻能頂天立地，很大氣。小草的葉子，有的是直的，只能看到葉子的一個面；有的葉子卻出現(xiàn)翻轉(zhuǎn)，這時能同時看到葉子的正反兩個面。對于翻轉(zhuǎn)的葉子，該怎么畫呢？教師再次試范。（其實很簡單，就是由兩條線組成的，只是兩條線交叉了一下，看！現(xiàn)在是不是看到了正反兩個葉面。）4、大自然中的小草，形態(tài)各異。你們看，老師畫了四種不同姿態(tài)的小草，有昂首挺胸的、

3、有垂頭喪氣的、有張揚的、有靦腆的。游戲：1、在大自然中的小草，總喜歡擠在一塊兒，他們也害怕孤獨呢！你想讓哪些小草擠在一塊兒變成美麗的草叢呢？誰來做這個小游戲？（老師出示先前在電子白板上畫好的各種各樣的小草，學(xué)生組拼成草叢）歸納總結(jié)出葉子相互穿插葉子互相遮擋葉子出現(xiàn)前后、高矮、粗細等變化。剛才，有同學(xué)說到遮擋，我們來仔細看看被遮擋的小草是什么樣的？我們該怎么把他畫出來？請看老師是怎么畫的（教師在電子白板上示范）除了前面講到的轉(zhuǎn)折、遮擋、大小、調(diào)適等等這些關(guān)系外，為了使畫面更生動，我們還可以加進自己的想像呢！看，老師把這只可愛的小黃雞帶進了草叢（首先是一只大黃雞，讓學(xué)生說這幅畫的主體是什么（雞），

4、然后把大雞變成小雞，讓學(xué)生說是這幅畫的主體是什么（草叢），草是這幅畫的主題，應(yīng)該畫的大些，多一些。你們覺得還可以帶什么嗎？同學(xué)們的真豐富，但是老師要提醒你們，其它的，也就是你們剛才想的人物、動物要小一些，少一些。作品欣賞：下面，我們一起來看看小畫家是怎樣來表現(xiàn)草叢的。（播放課件）繪畫創(chuàng)作：如此神奇的草叢世界，真讓人心動，你們想畫一片充滿幻想的草叢嗎？（想）我們該怎么畫呢？想畫好，首先得掌握繪畫步驟：第一步：仔細觀察自然界中的花草形態(tài)，用線條把他們描繪下來。第二步：在空隙處根據(jù)自己的想象添畫人物或動物。第三步：在背景上添畫更多的花草，讓畫面更加充實?，F(xiàn)在，我們也可以當(dāng)一回小畫家啦，出示作品要求。評價、表演，體驗愉悅。1、展示作品：學(xué)生介紹自己的畫，并講一講草叢中的故事，集體評價。同學(xué)們：你認為他畫的好嗎？好在哪里，還可以怎樣修改，使畫面更加美麗生動呢？2、小草有著頑強的生命力，在大自然的考驗面前，它始終保持著強者的姿態(tài)，希望大家在