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1、module7 unit1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):list, make a list, crazy, at the end of, shorts, trousers, sunglasses, guest, course, host, passage重點(diǎn)難點(diǎn)and but ,or 連接的復(fù)合句教 學(xué) 過(guò) 程step1 warming-up 預(yù)習(xí)課文,在文中找出以下短語(yǔ)1給某人寫信 2. 為做準(zhǔn)備 3. 制作清單 4. 在七月底 5. 支付費(fèi)用 6. 順便說(shuō)一下 7. 過(guò)得愉快 8。 最好做某事 9。 你能幫助我嗎?-當(dāng)然。 step 2 listening1. listen to the tape a

2、nd answer the questions。 a。 what is lingling doing? b. how long is lingling going to stay in los angeles? 溫馨提示:要善于抓住關(guān)鍵性信息來(lái)回答問(wèn)題。2. listen again and check the things betty suggests lingling take。 (activities 2) 溫馨提示:應(yīng)注意細(xì)節(jié)呀!step 3 practice1。 read the dialogue in roles. 2. read again and find out your d

3、ifficult points.3. work in pairs to act out the dialogue。溫馨提示:積極參與課堂活動(dòng),你會(huì)受益匪淺。step4 retell:let the students read the dialogue and then retell it with the words:make a list of , get ready , sounds crazy , at the end of july , paid for ,youd better, step5 : complete the passagewhen you are planning a

4、trip, make a _of things to take. do not go _and take too many clothes. for warm countries you can keep cool with _and some light _。if you travel by plane, your bag cannot _ too much.for some flights , twenty kilos may be the _ you can take。step 5:practice 翻譯以下句子1 我正在為旅行要帶的東西列清單,我習(xí)慣提前把東西準(zhǔn)備好._-2 我不知道需

5、要帶什么東西,這聽(tīng)起來(lái)是不是很瘋狂.3 順便說(shuō)一下,別忘了帶你的護(hù)照。step6 : summary:what have you learned in this class?step7:homeworkfinish the exercises of the unit教學(xué)反思: 尊敬的讀者:本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來(lái),本文稿在發(fā)布之前我們對(duì)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì),但是難免會(huì)有不盡如人意之處,如有疏漏之處請(qǐng)指正,希望本文能為您解開(kāi)疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持,在此表示感謝!在往后的日子希望與大家共同進(jìn)步,成長(zhǎng)。this article is collected and c

6、ompiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the text by the

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