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文檔簡介

1、河北峰峰春光中學(xué)河北峰峰春光中學(xué) 陳嬌嬌陳嬌嬌 一、抒情手法一、抒情手法 1 1、直接抒情:直抒胸臆、直接抒情:直抒胸臆 2 2、間接抒情:借景抒情、間接抒情:借景抒情 情景交融情景交融 托物言志托物言志 用典抒情用典抒情 借古諷今借古諷今 借事抒情借事抒情 托物言志托物言志 詩人借自然界中的某物自身具有的特征,來表達(dá)詩人借自然界中的某物自身具有的特征,來表達(dá) 某種志向或情感,詩中的物帶有了人格化的色彩。某種志向或情感,詩中的物帶有了人格化的色彩。 例:例:虞世南的虞世南的蟬蟬:“垂垂緌緌(ru)飲清露,)飲清露, 流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。” 【

2、析析】 詩中三四句借蟬聲遠(yuǎn)傳的獨(dú)特感受,道詩中三四句借蟬聲遠(yuǎn)傳的獨(dú)特感受,道 出了蘊(yùn)含的真理,也就是品格高潔的人,不需要出了蘊(yùn)含的真理,也就是品格高潔的人,不需要 某種外在的憑借,自能聲名遠(yuǎn)播,從而表達(dá)出對某種外在的憑借,自能聲名遠(yuǎn)播,從而表達(dá)出對 人的內(nèi)在品格的熱情贊頌和高度自信。人的內(nèi)在品格的熱情贊頌和高度自信。 托托物物言言志志和借和借景景抒抒情情的區(qū)別:的區(qū)別: 借景抒情是通過對景物的描寫,借景抒情是通過對景物的描寫,抒發(fā)的是抒發(fā)的是 情感,表現(xiàn)的是情緒情感,表現(xiàn)的是情緒,詩人在詩中表達(dá)的是,詩人在詩中表達(dá)的是 含蓄的感受,所以它有樂、哀、愁,但我們含蓄的感受,所以它有樂、哀、愁,但我

3、們 絕不會把這種情緒看成是一種思想。絕不會把這種情緒看成是一種思想。 托物言志,更重要的是詩人要托物言志,更重要的是詩人要通過描寫的通過描寫的 物來表明心跡,以及人生的態(tài)度和對人生的物來表明心跡,以及人生的態(tài)度和對人生的 感悟。感悟。 用典抒情用典抒情 用典,也叫用事。它是指援引歷史故事或古書用典,也叫用事。它是指援引歷史故事或古書 中的詞語來表達(dá)自己觀點(diǎn)的一種修辭方式。中的詞語來表達(dá)自己觀點(diǎn)的一種修辭方式。 例例1:李商隱:李商隱錦瑟錦瑟:“莊生曉夢迷蝴蝶,望莊生曉夢迷蝴蝶,望 帝春心托杜鵑。帝春心托杜鵑?!?【析析】詩人通過化用詩人通過化用“莊周化蝶莊周化蝶”、“杜鵑啼血杜鵑啼血” 的典故

4、,表達(dá)了的典故,表達(dá)了“憶華年憶華年”時(shí)對往事似幻似真、時(shí)對往事似幻似真、 迷離恍惚之感,意境朦朧凄美。迷離恍惚之感,意境朦朧凄美。 例例2:“丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。 映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧 頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷 身先死,長使英雄淚滿襟。身先死,長使英雄淚滿襟?!保ǘ鸥Γǘ鸥κ袷?相相) 【析析】本詩借諸葛亮的故事,抒發(fā)了作者本詩借諸葛亮的故事,抒發(fā)了作者 懷才不遇,壯志難酬的悲憤心情。懷才不遇,壯志難酬的悲憤心情。 借古諷今借古諷今 借古諷今(懷古傷

5、今):借古諷今(懷古傷今):詠史詩中常見的表現(xiàn)手詠史詩中常見的表現(xiàn)手 法,借歷史上的事件來諷喻當(dāng)朝。法,借歷史上的事件來諷喻當(dāng)朝。 例例1 1:李清照的:李清照的烏江烏江:“生當(dāng)作人杰,死亦生當(dāng)作人杰,死亦 為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東?!?【析析】作者通過贊頌楚霸王項(xiàng)羽寧肯烏江自刎,作者通過贊頌楚霸王項(xiàng)羽寧肯烏江自刎, 也不愿過江偷生的英雄氣概,譴責(zé)了宋王朝倉也不愿過江偷生的英雄氣概,譴責(zé)了宋王朝倉 皇南逃、不思北上的行為;簡潔而有意味,頗皇南逃、不思北上的行為;簡潔而有意味,頗 顯豪氣。顯豪氣。 例例2:宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫。宣室求賢訪逐臣,賈生

6、才調(diào)更無倫。 可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神??蓱z夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。 【析析】意在借賈誼的遭遇意在借賈誼的遭遇漢文帝宣室召見賈漢文帝宣室召見賈 誼,夜半傾談,卻誼,夜半傾談,卻“不問蒼生問鬼神不問蒼生問鬼神”的故事,的故事, 抒寫詩人懷才不遇的感慨。抒寫詩人懷才不遇的感慨。 (詩寓慨于諷,諷刺效果頗好。)(詩寓慨于諷,諷刺效果頗好。) 借事抒情借事抒情 借事抒情,即借事抒情,即用現(xiàn)實(shí)之事用現(xiàn)實(shí)之事抒發(fā)情感。抒發(fā)情感。 例例1:“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。 復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封?!保ㄌ疲ㄌ?代張籍代張籍秋思

7、秋思) 【析析】詩歌】詩歌借助日常生活中一個(gè)富于包孕的借助日常生活中一個(gè)富于包孕的 片斷片斷寄家書時(shí)的思想活動和行動細(xì)節(jié),寄家書時(shí)的思想活動和行動細(xì)節(jié), 非常真切細(xì)膩地表達(dá)了作客他鄉(xiāng)的人對家鄉(xiāng)非常真切細(xì)膩地表達(dá)了作客他鄉(xiāng)的人對家鄉(xiāng) 親人的深切懷念。親人的深切懷念。 小結(jié):在詩歌中,以景傳情達(dá)意(間接抒情)的往往具有小結(jié):在詩歌中,以景傳情達(dá)意(間接抒情)的往往具有 一定的固定性,如:一定的固定性,如: “故鄉(xiāng)明月故鄉(xiāng)明月”傳達(dá)傳達(dá) “松風(fēng)山月松風(fēng)山月”傳達(dá)傳達(dá) “寒林殘?jiān)潞謿堅(jiān)隆眰鬟_(dá)傳達(dá) “中秋圓月中秋圓月”傳達(dá)傳達(dá) “風(fēng)雨落花,雙燕孤飛,重閣玉枕風(fēng)雨落花,雙燕孤飛,重閣玉枕”傳達(dá)傳達(dá) “長

8、亭折柳長亭折柳”傳達(dá)傳達(dá) “江湖扁舟,月落烏啼江湖扁舟,月落烏啼”傳達(dá)傳達(dá) “夢后酒醒,煙柳斷腸,寒雨斜陽,殘燭啼鵑夢后酒醒,煙柳斷腸,寒雨斜陽,殘燭啼鵑”傳達(dá)傳達(dá) “昔榮今非,幾度夕陽紅昔榮今非,幾度夕陽紅”傳達(dá)傳達(dá) “空城落花空城落花”傳達(dá)傳達(dá) “思鄉(xiāng)情思鄉(xiāng)情”; “隱逸情隱逸情”; “詩人的憂愁詩人的憂愁”; “相思情苦相思情苦”; “ “閨怨情閨怨情”; “ “惜別情惜別情”; “ “詩人的羈旅之苦詩人的羈旅之苦”; “ “悲歡離合情悲歡離合情”; “ “世事滄桑的感嘆世事滄桑的感嘆”; “國勢衰危的哀嘆、一腔的國勢衰危的哀嘆、一腔的 愛國情愛國情” 牛刀小試牛刀小試 端居端居 李商隱李商隱 遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠,只有空床敵素秋。遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠,只有空床敵素秋。 階下青苔與紅樹,雨中寥落月中愁階下青苔與紅樹,雨中寥落月中愁。 注端居:閑居。素秋:秋天的代稱。 問:這首詩的三、四兩句在問:這首詩的三、四兩句在抒情方式抒情方式上有什么特點(diǎn)?上有什么特點(diǎn)? 請簡要分析。請簡要分析。 在藝術(shù)手法上,這首詩第三、四句的最大特點(diǎn)是在藝術(shù)手法上,這首詩第三、四句的最大特點(diǎn)是借景借景 抒情抒情(明手法)(明手法)。詩人借助對。詩人借助對“青苔青苔”、“紅樹紅

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