廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷含答案解析_第1頁(yè)
廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷含答案解析_第2頁(yè)
廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷含答案解析_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2016年廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)1計(jì)算(2012)的結(jié)果是()a2012b2012cd2將46590用科學(xué)記數(shù)法表示為()a4.659105b4.659104c0.4659105d46.61033下列運(yùn)算正確的是()aa6a3=a2b3aa=3c(a)0a4=a4d(a2)3=a5416的平方根是()a4b4c4d85某中學(xué)九(1)班6個(gè)同學(xué)在課間體育活動(dòng)時(shí)進(jìn)行1分鐘跳繩比賽,成績(jī)?nèi)缦拢?26,144,134,118,126,152這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是()a126,126b130,134c126,130d118,1526

2、如圖是由6個(gè)同樣大小的正方體擺成的幾何體將正方體移走后,所得幾何體()a主視圖改變,左視圖改變b俯視圖不變,左視圖不變c俯視圖改變,左視圖改變d主視圖改變,左視圖不變7從1,2,3這三個(gè)數(shù)字中隨機(jī)抽取兩個(gè),抽取的這兩個(gè)數(shù)的和是奇數(shù)的概率是()abcd8函數(shù)是反比例函數(shù),則m的值是()am=1bm=1cm=dm=19如圖,bd平分abc,cdbd,d為垂足,c=55,則abc的度數(shù)是()a35b55c60d7010如圖,直徑為10的a經(jīng)過(guò)點(diǎn)c(0,5)和點(diǎn)o(0,0),b是y軸右側(cè)a優(yōu)弧上一點(diǎn),則obc的余弦值為()abcd二、填空題(共6小題,每小題4分,滿分24分)11若線段a,b,c,d成

3、比例,其中a=5cm,b=7cm,c=4cm,d=12分解因式:xy29x=13分式方程的解是14如圖,一扇窗戶打開(kāi)后,用窗鉤bc可將其固定,這里所運(yùn)用的幾何原理是15已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和6,那么第三邊長(zhǎng)的取值范圍是16如圖,房間地面的圖案是用大小相同的黑、白正方形鑲嵌而成圖中,第1個(gè)黑色“”形由3個(gè)正方形組成,第2個(gè)黑色“”形由7個(gè)正方形組成,那么組成第n個(gè)黑色“”形的正方形個(gè)數(shù)是(用含n的代數(shù)式表示)三、解答題(共9小題,滿分66分)17計(jì)算:cos6021+(1)0+|1|18解不等式34(2x3)3(32x),并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)19解分式方程: =20如圖,某人要測(cè)一

4、建筑物ab的高度,他在地面d處測(cè)得建筑物頂端a的仰角為30,沿ae方向前進(jìn)100米到達(dá)點(diǎn)c處,測(cè)得建筑物的頂端a的仰角為45,求建筑物的高21閱讀材料:對(duì)于任何實(shí)數(shù),我們規(guī)定符號(hào)的意義是=adbc例如: =1423=2,(1)按照這個(gè)規(guī)定,請(qǐng)你計(jì)算的值;(2)按照這個(gè)規(guī)定,請(qǐng)你計(jì)算:當(dāng)x24x+4=0時(shí),的值22如圖,在平行四邊形abcd中(1)尺規(guī)作圖(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡):作abc的平分線be交ad于e;在線段bc上截取cf=de;連接ef(2)求證:四邊形abfe是菱形23王老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分

5、成四類,a:優(yōu)秀;b:良好;c:合格;d:一般;并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:(1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了名同學(xué),其中c類女生有名,d類男生有名;(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)從被調(diào)查的a類和d類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一對(duì)一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率24如圖所示,bc是半圓o的直徑,adbc,垂足為d,ab弧長(zhǎng)等于af弧長(zhǎng),bf與ad、ao分別交于點(diǎn)e、g(1)證明:dao=fbc;(2)證明:ae=be25如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x22x3和直線y=x3經(jīng)過(guò)點(diǎn)a、b,點(diǎn)p是直線ab

6、上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)p作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)m,設(shè)點(diǎn)p的橫坐標(biāo)為t(1)點(diǎn)a、b的坐標(biāo)分別是(3,0)、(0,3),此結(jié)論可以如何驗(yàn)證?請(qǐng)你說(shuō)出兩種方法(不用寫(xiě)具體證明過(guò)程)(2)若點(diǎn)p在線段ab上,連接am、bm,當(dāng)線段pm最長(zhǎng)時(shí),求abm的面積;(3)是否存在這樣的點(diǎn)p,使得以點(diǎn)p、m、b、o為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)p的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由2016年廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)1計(jì)算(2012)的結(jié)果是()a2012b2012cd【考點(diǎn)】相反數(shù)【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義,即可解答【解答】解

7、:(2012)=2012,故選:a【點(diǎn)評(píng)】本題考查了相反數(shù),解決本題的關(guān)鍵是熟記相反數(shù)的定義2將46590用科學(xué)記數(shù)法表示為()a4.659105b4.659104c0.4659105d46.6103【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值1時(shí),n是負(fù)數(shù)【解答】解:將46590用科學(xué)記數(shù)法表示為:4.659104故選:b【點(diǎn)評(píng)】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|1

8、0,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值3下列運(yùn)算正確的是()aa6a3=a2b3aa=3c(a)0a4=a4d(a2)3=a5【考點(diǎn)】同底數(shù)冪的除法;合并同類項(xiàng);同底數(shù)冪的乘法;冪的乘方與積的乘方;零指數(shù)冪【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的除法底數(shù)不變指數(shù)相減,合并同類項(xiàng)系數(shù)相加字母及指數(shù)不變,非零的零次冪等于1,冪的乘方底數(shù)不變指數(shù)相乘,【解答】解:a、同底數(shù)冪的除法底數(shù)不變指數(shù)相減,故a錯(cuò)誤;b、合并同類項(xiàng)系數(shù)相加字母及指數(shù)不變,故b錯(cuò)誤;c、原式=1a4=a4,故c正確;d、冪的乘方底數(shù)不變指數(shù)相乘,故d錯(cuò)誤;故選:c【點(diǎn)評(píng)】本題考查了同底數(shù)冪的除法,熟記法則并根據(jù)法則計(jì)算是解題關(guān)鍵41

9、6的平方根是()a4b4c4d8【考點(diǎn)】平方根【分析】根據(jù)平方根的定義,求數(shù)a的平方根,也就是求一個(gè)數(shù)x,使得x2=a,則x就是a的平方根,由此即可解決問(wèn)題【解答】解:(4)2=16,16的平方根是4故選a【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平方根的定義注意一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù);0的平方根是0;負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根5某中學(xué)九(1)班6個(gè)同學(xué)在課間體育活動(dòng)時(shí)進(jìn)行1分鐘跳繩比賽,成績(jī)?nèi)缦拢?26,144,134,118,126,152這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是()a126,126b130,134c126,130d118,152【考點(diǎn)】眾數(shù);中位數(shù)【分析】根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義求解即可【解答】解:這組數(shù)

10、據(jù)按從小到大的順序排列為:118,126,126,134,144,152,故眾數(shù)為:126,中位數(shù)為:(126+134)2=130故選c【點(diǎn)評(píng)】本題考查了眾數(shù)和中位數(shù)的知識(shí),屬于基礎(chǔ)題,掌握各知識(shí)點(diǎn)的定義是解答本題的關(guān)鍵6如圖是由6個(gè)同樣大小的正方體擺成的幾何體將正方體移走后,所得幾何體()a主視圖改變,左視圖改變b俯視圖不變,左視圖不變c俯視圖改變,左視圖改變d主視圖改變,左視圖不變【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單組合體的三視圖【分析】分別得到將正方體移走前后的三視圖,依此即可作出判斷【解答】解:將正方體移走前的主視圖正方形的個(gè)數(shù)為1,2,1;正方體移走后的主視圖正方形的個(gè)數(shù)為1,2;發(fā)生改變將正方體移走前的左

11、視圖正方形的個(gè)數(shù)為2,1,1;正方體移走后的左視圖正方形的個(gè)數(shù)為2,1,1;沒(méi)有發(fā)生改變將正方體移走前的俯視圖正方形的個(gè)數(shù)為1,3,1;正方體移走后的俯視圖正方形的個(gè)數(shù),1,3;發(fā)生改變故選d【點(diǎn)評(píng)】考查三視圖中的知識(shí),得到從幾何體的正面,左面,上面看的平面圖形中正方形的列數(shù)及每列正方形的個(gè)數(shù)是解決本題的關(guān)鍵7從1,2,3這三個(gè)數(shù)字中隨機(jī)抽取兩個(gè),抽取的這兩個(gè)數(shù)的和是奇數(shù)的概率是()abcd【考點(diǎn)】列表法與樹(shù)狀圖法【分析】首先根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖,然后由樹(shù)狀圖求得所有等可能的結(jié)果與其和是奇數(shù)的情況,再利用概率公式即可求得答案【解答】解:畫(huà)樹(shù)狀圖得:共有6種等可能的結(jié)果,其和是奇數(shù)的4種情況,其和

12、是奇數(shù)的概率是: =故選c【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求概率列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹(shù)狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比8函數(shù)是反比例函數(shù),則m的值是()am=1bm=1cm=dm=1【考點(diǎn)】反比例函數(shù)的定義【分析】由反比例函數(shù)的定義可知:m10,m22=1,從而可求得m的值【解答】解:函數(shù)是反比例函數(shù),m10,m22=1解得m=1故選:d【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是反比例函數(shù)的定義掌握反比例函數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵9如圖,bd平分abc,cdbd,d為垂足,c=55,則abc的度數(shù)

13、是()a35b55c60d70【考點(diǎn)】直角三角形的性質(zhì);角平分線的定義【分析】根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出cbd,再根據(jù)角平分線的定義解答【解答】解:cdbd,c=55,cbd=9055=35,bd平分abc,abc=2cbd=235=70故選d【點(diǎn)評(píng)】本題考查了直角三角形兩銳角互余的性質(zhì),角平分線的定義,熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵10如圖,直徑為10的a經(jīng)過(guò)點(diǎn)c(0,5)和點(diǎn)o(0,0),b是y軸右側(cè)a優(yōu)弧上一點(diǎn),則obc的余弦值為()abcd【考點(diǎn)】圓周角定理;勾股定理;銳角三角函數(shù)的定義【分析】根據(jù)圓周角定理得出b=cdo,得出obc的余弦值為cdo的余弦值,再根據(jù)cd=10,co=5,得出d

14、o=5,進(jìn)而得出答案【解答】解:連接ca并延長(zhǎng)到圓上一點(diǎn)d,cd為直徑,cod=yox=90,直徑為10的a經(jīng)過(guò)點(diǎn)c(0,5)和點(diǎn)o(0,0),cd=10,co=5,do=5,b=cdo,obc的余弦值為cdo的余弦值,cosobc=coscdo=故選c【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了圓周角定理以及勾股定理和銳角三角函數(shù)的定義,正確得出obc的余弦值為cdo的余弦值是解決問(wèn)題的關(guān)鍵二、填空題(共6小題,每小題4分,滿分24分)11若線段a,b,c,d成比例,其中a=5cm,b=7cm,c=4cm,d=cm【考點(diǎn)】比例線段【分析】根據(jù)四條線段成比例的概念,得比例式a:b=c:d,再根據(jù)比例的基本性質(zhì),即可

15、求得d的值【解答】解:四條線段a、b、c、d成比例,a:b=c:d,d=745=(cm)故答案為cm【點(diǎn)評(píng)】本題考查了成比例線段的概念,寫(xiě)比例式的時(shí)候,要注意單位統(tǒng)一,是一道基礎(chǔ)題12分解因式:xy29x=x(y+3)(y3)【考點(diǎn)】提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用【分析】應(yīng)先提取公因式x,再對(duì)余下的多項(xiàng)式利用平方差公式繼續(xù)分解【解答】解:xy29x=x(y29)=x(y3)(y+3)故答案為:x(y3)(y+3)【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)多項(xiàng)式的分解能力,一般先考慮提公因式,再考慮利用公式分解因式,要注意分解因式要徹底,直到不能再分解為止13分式方程的解是x=1【考點(diǎn)】解分式方程【專題】計(jì)算題【分析】觀

16、察可得最簡(jiǎn)公分母是(x2),方程兩邊乘最簡(jiǎn)公分母,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解即可【解答】解:原方程可化為:,方程的兩邊同乘(x2),得14=x2,解得x=1,經(jīng)檢驗(yàn)x=1是原方程的解,故答案為x=1【點(diǎn)評(píng)】考查解分式方程;若分母中的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則應(yīng)先整理為相同的數(shù);用到的知識(shí)點(diǎn)為:分母,分子,分式本身,同時(shí)改變2個(gè)符號(hào),分式的大小不變14如圖,一扇窗戶打開(kāi)后,用窗鉤bc可將其固定,這里所運(yùn)用的幾何原理是三角形的穩(wěn)定性【考點(diǎn)】三角形的穩(wěn)定性【分析】由圖可得,固定窗鉤bc即,是組成三角形,故可用三角形的穩(wěn)定性解釋【解答】解:一扇窗戶打開(kāi)后,用窗鉤bc可將其固定,這里所運(yùn)用的幾何原理是三角形

17、的穩(wěn)定性故應(yīng)填:三角形的穩(wěn)定性【點(diǎn)評(píng)】本題考查三角形的穩(wěn)定性在實(shí)際生活中的應(yīng)用問(wèn)題15已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和6,那么第三邊長(zhǎng)的取值范圍是大于3小于9【考點(diǎn)】三角形三邊關(guān)系【分析】根據(jù)三角形三邊關(guān)系:任意兩邊之和大于第三邊以及任意兩邊之差小于第三邊,即可得出第三邊的取值范圍【解答】解:此三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和6,第三邊長(zhǎng)的取值范圍是:63=3第三邊6+3=9故答案為:大于3小于9【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了三角形三邊關(guān)系,根據(jù)第三邊的范圍是:大于已知的兩邊的差,而小于兩邊的和是解決問(wèn)題的關(guān)鍵16如圖,房間地面的圖案是用大小相同的黑、白正方形鑲嵌而成圖中,第1個(gè)黑色“”形由3個(gè)正方形組成,第2個(gè)

18、黑色“”形由7個(gè)正方形組成,那么組成第n個(gè)黑色“”形的正方形個(gè)數(shù)是4n1(用含n的代數(shù)式表示)【考點(diǎn)】規(guī)律型:圖形的變化類【專題】規(guī)律型【分析】看后面每個(gè)圖形中正方形的個(gè)數(shù)是在3的基礎(chǔ)上增加幾個(gè)4即可【解答】解:第1個(gè)黑色“”形由3個(gè)正方形組成,第2個(gè)黑色“”形由3+4=7個(gè)正方形組成,第3個(gè)黑色“”形由3+24=11個(gè)正方形組成,那么組成第n個(gè)黑色“”形的正方形個(gè)數(shù)是3+(n1)4=4n1故答案為4n1【點(diǎn)評(píng)】考查圖形的變化規(guī)律;得到第n個(gè)圖形與第1個(gè)圖形中正方形個(gè)數(shù)之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵三、解答題(共9小題,滿分66分)17計(jì)算:cos6021+(1)0+|1|【考點(diǎn)】實(shí)數(shù)的運(yùn)算;零指

19、數(shù)冪;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;特殊角的三角函數(shù)值【分析】分別根據(jù)0指數(shù)冪及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則、特殊角的三角函數(shù)值及絕對(duì)值的性質(zhì)計(jì)算出各數(shù),再根據(jù)實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算即可【解答】解:原式=+1+1=【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟知0指數(shù)冪及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則、特殊角的三角函數(shù)值及絕對(duì)值的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵18解不等式34(2x3)3(32x),并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)【考點(diǎn)】解一元一次不等式;在數(shù)軸上表示不等式的解集【分析】先去括號(hào),再去分母、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),把x的系數(shù)化為1,并在數(shù)軸上表示出來(lái)即可【解答】解:去括號(hào)得,38x+1296x,移項(xiàng)得,8x+6x9312,合并同類項(xiàng)得

20、,2x6,系數(shù)化1得,x3把它的解集在數(shù)軸上表示為:【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是解一元一次不等式,熟知解一元一次不等式的基本步驟是解答此題的關(guān)鍵19解分式方程: =【考點(diǎn)】解分式方程【專題】計(jì)算題【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解【解答】解:去分母得:2x+2=4,移項(xiàng)合并得:2x=2,解得:x=1,經(jīng)檢驗(yàn)x=1是增根,分式方程無(wú)解【點(diǎn)評(píng)】此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解解分式方程一定注意要驗(yàn)根20如圖,某人要測(cè)一建筑物ab的高度,他在地面d處測(cè)得建筑物頂端a的仰角為30,沿ae方向前進(jìn)10

21、0米到達(dá)點(diǎn)c處,測(cè)得建筑物的頂端a的仰角為45,求建筑物的高【考點(diǎn)】解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題【分析】設(shè)ab為x米,根據(jù)正切的定義用x表示出bc、bd,列出方程,解方程即可【解答】解:設(shè)ab為x米,acb=45,bc=x,d=30,tand=,即bd=x,由題意得, xx=100,解得x=50(+1)答:建筑物的高為50(+1)米【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是仰角俯角問(wèn)題,掌握仰角俯角的概念、熟記銳角三角函數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵21閱讀材料:對(duì)于任何實(shí)數(shù),我們規(guī)定符號(hào)的意義是=adbc例如: =1423=2,(1)按照這個(gè)規(guī)定,請(qǐng)你計(jì)算的值;(2)按照這個(gè)規(guī)定,請(qǐng)你計(jì)算:當(dāng)x24x+4=0時(shí),的值【

22、考點(diǎn)】整式的混合運(yùn)算化簡(jiǎn)求值;實(shí)數(shù)的運(yùn)算【專題】計(jì)算題;新定義;整式【分析】(1)原式利用題中的新定義計(jì)算即可得到結(jié)果;(2)原式利用題中的新定義化簡(jiǎn),將已知等式變形后代入計(jì)算即可求出值【解答】解:(1)根據(jù)題中的新定義得:原式=4042=2;(2)x24x+4=0,即(x2)2=0,x1=x2=2,則原式=(x+1)(2x3)2x(x1)=2x23x+2x32x2+2x=x3=1【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整式的混合運(yùn)算化簡(jiǎn)求值,以及實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵22如圖,在平行四邊形abcd中(1)尺規(guī)作圖(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡):作abc的平分線be交ad于e;在線段bc上截取cf=

23、de;連接ef(2)求證:四邊形abfe是菱形【考點(diǎn)】菱形的判定;平行四邊形的性質(zhì)【專題】作圖題【分析】(1)以點(diǎn)b為圓心,以任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交ab、bc于兩點(diǎn),再分別以這兩點(diǎn)為圓心,以任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于一點(diǎn)g,連接bg并延長(zhǎng)交ad于點(diǎn)e,則be即為所求再以點(diǎn)c為圓心,以de為半徑畫(huà)弧交bc于點(diǎn)f,連接ef即可(2)有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形先證四邊形abfe是平行四邊形;再證ab=ae即證abfe是菱形【解答】解:(1)如圖所示:(2)證明:abcd是平行四邊形,adbc,ad=bc又de=cfadde=bccf,即ae=bfaebf四邊形abfe是平行四邊形,又be平分

24、abcabe=ebf又adbcaeb=ebfabe=aebab=aeabfe是菱形【點(diǎn)評(píng)】(1)考查了尺規(guī)作圖(2)菱形的判別方法是說(shuō)明一個(gè)四邊形為菱形的理論依據(jù),常用三種方法:定義;四邊相等;對(duì)角線互相垂直平分23王老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,a:優(yōu)秀;b:良好;c:合格;d:一般;并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:(1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了20名同學(xué),其中c類女生有2名,d類男生有1名;(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)從被調(diào)查的a類和d類學(xué)生中分別選

25、取一位同學(xué)進(jìn)行“一對(duì)一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率【考點(diǎn)】列表法與樹(shù)狀圖法;扇形統(tǒng)計(jì)圖;條形統(tǒng)計(jì)圖【分析】(1)由條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖,即可求得調(diào)查的總?cè)藬?shù),繼而分別求得c類女生與d類男生數(shù);(2)由(1)可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)首先根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖,然后由樹(shù)狀圖求得所有等可能的結(jié)果與所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的情況,再利用概率公式即可求得答案【解答】解:(1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了:(4+6)50%=20(名);其中c類女生有:2025%3=2(名),d類男生有:201246321=1(名);故答案為:20,2,1;(2)如圖:(3

26、)畫(huà)樹(shù)狀圖得:共有6種等可能的結(jié)果,所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的有3種情況,所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率為: =【點(diǎn)評(píng)】此題考查了列表法或樹(shù)狀圖法求概率以及條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí)用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比24如圖所示,bc是半圓o的直徑,adbc,垂足為d,ab弧長(zhǎng)等于af弧長(zhǎng),bf與ad、ao分別交于點(diǎn)e、g(1)證明:dao=fbc;(2)證明:ae=be【考點(diǎn)】弧長(zhǎng)的計(jì)算;圓周角定理【分析】(1)連cf,of由ab弧長(zhǎng)等于af弧長(zhǎng),o為圓心,根據(jù)垂徑定理的推論得出點(diǎn)g是bf的中點(diǎn),ogbf根據(jù)圓周角定理得出cfbf,那么ogcf,

27、aob=fcb,根據(jù)等角的余角相等得出dao=fbc;(2)連cf,ac,ab由在同圓中等弧對(duì)的圓周角相等得到bca=acf,acf=abf,由同角的余角相等得到bad=bca,所以abf=bad,即be=ae【解答】證明:(1)連cf,ofab弧長(zhǎng)等于af弧長(zhǎng),o為圓心,點(diǎn)g是bf的中點(diǎn),ogbfbc是半圓o的直徑,cfbf,ogcf,aob=fcb,dao=90aob,fbc=90fcb,dao=fbc;(2)連cf,ac,ab,ab弧長(zhǎng)等于af弧長(zhǎng),bca=acf,acf=abf,bc為圓的直徑,bac=90,abc+acb=90,又adbc,adb=90,abc+bad=90,bad=bca,abf=bad,即be=ae【點(diǎn)評(píng)】本題考查了垂徑定理的推論,圓周角定理,余角的性質(zhì),準(zhǔn)確作出輔助線是解題的關(guān)鍵25如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x22x3和直線y=x3經(jīng)過(guò)點(diǎn)a、b,點(diǎn)p是直線ab上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)p作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)m,設(shè)點(diǎn)p的橫坐標(biāo)為t(1)點(diǎn)a、b的坐標(biāo)分別是(3,0)、(0,3),此結(jié)論可以如何驗(yàn)證?請(qǐng)你說(shuō)出兩種方法(不用寫(xiě)具體證明過(guò)程)(2)若點(diǎn)p在線段ab上,連接am、bm,當(dāng)線段pm最長(zhǎng)時(shí),求

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