關于建立大學生社會實踐公益平臺策劃方案

1、2012年陜西工業(yè)職業(yè)技術學院營銷策劃大賽營銷策劃方案題目：營銷策劃協(xié)會關于建立大學生社會實踐公益平臺策劃方案參賽隊名： 夢之隊 隊員姓名：冀斌斌 王雪妮 郄文倩 聯(lián)系人姓名： 冀斌斌 聯(lián)系方式：指導教師： 顏偉 聯(lián)系方式：摘要隨著社會經濟的快速發(fā)展，各個企業(yè)之間的競爭不斷加強，企業(yè)不再片面的看重我們的學歷，而是更加強調我們的實踐能力。所以有很多的大學生都面臨了就也難的情況。大學生就業(yè)形式越來越嚴峻。越來越多的大學生面對找工作很是恐懼。有學歷沒能力，有能力沒學歷成為找工作的一大障礙。因此，為了增加自己的就業(yè)機會，多一些實踐經驗。大學生們就掀起

2、了一股兼職風，把兼職作為打開自己人脈圈和語言的一個重要途徑。大學生通過兼職可以提高自身能力，增加社會經驗，同時還可以減輕家庭經濟負擔。然而，社會中充斥著各種虛假兼職機構、欺騙性兼職機構，導致學生受騙事件頻發(fā)，極大的損害了學生的利益。從校園踏入社會，兼職只是一段小小的插曲，在兼職信息泛濫的情況下，如何看待這些信息，又如何通過正規(guī)渠道獲得一份安心的兼職成了大學生的一塊心病。本協(xié)會希望通過對咸陽市多家企業(yè)的走訪與調查，掌握了大量的有效信息，旨在為大學生提供一個廣闊的社會實踐平臺，為企業(yè)與學生之間架起一座合作的橋梁。關鍵詞：營銷策劃協(xié)會 大學生 社會實踐 營銷策劃 互利雙贏 目錄第一章 協(xié)會簡介1第二

3、章 協(xié)會活動2第三章 協(xié)會文化3（一）協(xié)會口號3（二）協(xié)會理念3（三）協(xié)會榮譽3第四章部門職能5（一）組織結構5（二）各級職責6第五章swot分析9第六章 大學生社會實踐現(xiàn)狀分析及存在問題10（一）現(xiàn)狀分析10（二）存在問題16第七章 企業(yè)參與大學生社會實踐意向調研策劃書17（一）合作意向調查表17（二）調研數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析18第八章 企業(yè)參與大學生社會實踐行動策劃方案25（一）合作洽談25（二）崗前培訓28附錄31企業(yè)參與大學生社會實踐合作協(xié)議書31參考文獻33鳴謝34第一章 協(xié)會簡介陜西工業(yè)職業(yè)技術學院營銷策劃協(xié)會（簡稱營銷策劃協(xié)會）始創(chuàng)于2012年11月初，是經陜西工業(yè)職業(yè)技術學院團委批準的

4、，社團聯(lián)合會領導下的綜合性、面向全校招收會員的，唯一的一個以市場為導向，培養(yǎng)大學生營銷策劃知識與能力的學生社團。營銷策劃協(xié)會設會長、副會長和營銷部、策劃部、財務部、宣傳部和組織部五大部門組成，協(xié)會本著“服務會員，歷練專業(yè)技能，走出校園，適應社會需求，以謀求自身發(fā)展”的宗旨；倡導“學以致用”，以學習營銷與策劃理論，尋找營銷與策劃實踐平臺，營造策劃氛圍，造就現(xiàn)代營銷精英為理念；以培養(yǎng)更多社會認可的營銷與策劃精英為目標；以“精彩人生有營銷相伴,美好生活從策劃開始!”為口號，在此基礎之上，為熱愛營銷策劃的同學提供實戰(zhàn)的平臺，并使其順利與社會接軌，為步入社會奠定堅實的基礎。協(xié)會標志會標會徽標志說明營銷策

5、劃協(xié)會的會標主體由“營”與“策”兩個字構成，兩個字以迷宮格的形式組合而成，代表著營銷策劃人員縝密的思維；字體選用藍色，代表著理智，象征著一種清新、明晰、合乎邏輯的態(tài)度。繁茂的樹葉為整個標志帶來了生氣，象征著營銷策劃協(xié)會的生機勃勃與蓬勃發(fā)展。第二章 協(xié)會活動活動名稱舉辦時間會員要求營銷策劃知識講座2013年3月18日1、準確定位營銷人生存目標，端正態(tài)度，策劃人生藍圖；2、明確在接下來的一學期中要做的事及應具備的品質。廣告策劃大賽3月25日4月5日1、熟練掌握pr、會聲會影、ps等軟件的使用；2、組隊(2人)在咸陽市尋找一家企業(yè)為其進行廣告策劃。市場調研大賽4月15日4月30日1、掌握有關市場調研

6、方面的知識，學會使用excel進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計；2、組隊（10人）在咸陽市尋找有意向開展調研的企業(yè)與其達成合作共識。營銷策劃大賽5月5日6月15日1、此活動含營銷、策劃兩部分，一是企業(yè)產品營銷，二是企業(yè)發(fā)展策劃書的寫作包括（策劃書、視頻、平面廣告）；2、在咸陽市尋找一家實力雄厚的企業(yè)，與其達成大賽的冠名贊助事宜。網絡營銷大賽6月166月28日1、將自己的廣告視頻作品上傳至優(yōu)酷、騰訊等各大視頻網站；2、利用qq、微博、微信、貼吧等各種手段傳播；3、同時，將“學習成果展示會”信息以各種宣傳手段傳播。學習作品成果展示會2013年6月28日1、將前面所做的事逐一記錄，妥善保存；2、注意將作品進行詳細劃分，

7、修改完善；3、在展示會開始前用移動儲存設備將電子版作品交至組委會。第三章 協(xié)會文化（一）協(xié)會口號精彩人生有營銷相伴，美好生活從策劃開始?。ǘ﹨f(xié)會理念協(xié)會以學習營銷與策劃理論，尋找營銷與策劃實踐平臺，營造策劃氛圍，鑄就現(xiàn)代營銷策劃精英為理念。（三）協(xié)會榮譽 案例1：可推廣的雙贏模式同城眼鏡行市場調研營銷策劃方案2012年5月，我協(xié)會相繼與同城眼鏡行、風馳電腦行合作，企業(yè)把需求傳遞給我們，并且贊助學校各類活動；企業(yè)還向學生宣傳企業(yè)文化、開發(fā)校園市場，進行就業(yè)指導，并接受學生課外營銷實習、提供社會實踐機會，在此基礎之上建立了深厚的友誼。在協(xié)會會員掌握了基本的專業(yè)課程知識之后，在能力允許和企業(yè)認可的

8、前提條件下，為企業(yè)設計進行校園市場調查，并將其付諸實踐，深入分析企業(yè)當前在校園市場中所處的環(huán)境，以策劃方案形式展現(xiàn)，以期為企業(yè)在后期的發(fā)展過程中提供建設性意見。在第七屆全國高職高專“發(fā)明杯”創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽和陜西高新“挑戰(zhàn)杯”技能大賽中均獲得優(yōu)異成績，其中，作品同城眼鏡行市場調研營銷策劃方案榮獲全國高職高?！鞍l(fā)明杯”創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽一等獎。 案例2：校企共建實習基地模式麥粒兒網校園產品展示會2012年4月，陜西省第二十三職業(yè)院校學生田徑運動會，這是陜西省體育界的一次盛會，本次活動由我院承辦，在活動即將開展之際，我營銷策劃協(xié)會臨危受命，在院領導的親切關懷下，協(xié)會成員背水一戰(zhàn)，集營銷策劃人的聰明才智，排除

9、萬難，終于成功與西安麥粒兒網網購有限責任公司、凱瑞造型時尚會所、一品長安魔石魚、百姓樂超市達成合作共識，并取得相關贊助資金和服務。在活動舉辦中營銷策劃協(xié)會人員作為企業(yè)的形象代言人，在學校做了廣泛的宣傳，并取得了良好的效果。通過精誠的合作，雙方獲益頗豐，并建立了深厚的友誼，希望可以有更多的合作機會，并為學校提供一部分的就業(yè)實習單位，提供技術和資金支持，共同培養(yǎng)社會需求、企業(yè)認可、領導放心的全能型高素質優(yōu)秀人才。 案例3：校企深度合作模式碧源1號快捷酒店、凱瑞造型時尚會所校園市場調研推廣策劃方案2012年10月，我營銷策劃協(xié)會先后與咸陽市碧源1號快捷酒店、咸陽市凱瑞造型時尚會所、咸陽市迅捷電腦城鴻

10、基筆記本專賣店、佳瓦自行車咸陽市專營店等多家企業(yè)達成合作共識，在學生力所能及的前提條件下，通過運用所學專業(yè)知識，為企業(yè)進行產品民意支持率調研及產品推廣。通過前期的精心策劃，在成員的齊心協(xié)力下，通過實地調研、網絡問卷，進行了一系列的營銷宣傳，在會員推廣，產品推銷等方面成績卓著，為企業(yè)開發(fā)校園市場，以期，在可預見的將來為企業(yè)營造利潤，在此同時，將所學的專業(yè)知識予以實際應用，歷練專業(yè)技能，更提高社會實踐能力。第四章 部門職能（一）組織結構協(xié)會由會長、副會長、營銷部、宣傳部、策劃部、組織部、財務部及名會員組成，作為協(xié)會的領導層，會長、副會及各部部長有權決定協(xié)會的大政方針，以及政策的制定和推行，仁德施政

11、，事無大小共同，商議決定，以保證協(xié)會各部門利益的協(xié)調。同時，極力培養(yǎng)新人，創(chuàng)造機會，在這個平臺上，爭取每個人都能找到自己的價值所在，更好地服務于我院學生，在協(xié)會成員的努力下，共同致力于協(xié)會的發(fā)展大計。具體組織結構圖如下：會長：冀斌 c c副會：董養(yǎng) c c 副會：魯帆 c c 副會：杜金春 c c 營 銷 部策 劃 部財 務 部 宣 傳 部組 織 部各 部 會 員（二）各級職責1、 會長職責1.制定團隊規(guī)章制度及團隊文化2.負責項目運轉及各部門的安排、協(xié)調等工作。3.協(xié)調協(xié)會與學校及企業(yè)之間的關系。4作為協(xié)會的代表與企業(yè)進行合作奇談，爭取利益最大化2、副會職責1、協(xié)助會長開展工作，負責協(xié)會內外

12、事項安排；2、負責與商業(yè)負責人的協(xié)商工作。如：接納新業(yè)務、與校內外社團共同組織的商業(yè)事業(yè)協(xié)商工作。3、協(xié)調各部門開展活動及各部門干事的溝通，并對分管的部門負責；4、負責會員、干事的工作指導和培訓，不定期組織學習有關業(yè)務知識及考核。3、部長職責1、直接對會長負責。協(xié)助分管部門會長管理好部門工作及處理一些突發(fā)事件，跟進好上級安排下來的工作。2、嚴格要求本部門干事，對本部門干事考勤、工作紀律進行管理、監(jiān)督，對日常工作進行指導，按規(guī)定操作流程辦事。3、不定期組織召開部門會議，跟進部長會議、干事會議后需進一步落實的工作。4、加強本部門工作流程的規(guī)范化及對本部門干事工作技能培訓。講解服務意識、服務禮儀（歡

13、迎、歡送）、崗位職能，拓展相關工作知識。5、強化部門溝通、交流，要求新干事踴躍的進行自我營銷、營造團隊氣氛。6、組織活動時對本部門工作職責的實施。另外，帶領好干事在工作時隨時幫助其他部門開展工作。7、完成協(xié)會及會長交辦的工作事宜。4、營銷部職責1、致力于加強本協(xié)會與其他社團、學校與社會之間的聯(lián)系；2、協(xié)調各會員、公司、企業(yè)的業(yè)務關系。維持與業(yè)務負責人的良好關系。3、季度、年度新合作伙伴、贊助伙伴引進計劃。4、贊助商資質、信用調查及新合作商的市場調查。5、在校內外尋找贊助伙伴，努力尋找各大小企業(yè)為協(xié)會內部成員聯(lián)系提供各類勤工儉學、兼職、社會實踐的機會。6、當協(xié)會舉辦大型活動時為協(xié)會聯(lián)系各類贊助。

14、7、部長需不定期對干事的業(yè)務技能、職業(yè)素質進行培訓及提高。5、宣傳部職責1、負責協(xié)會內外通知的上傳下達；傳達會長的要求，共同達成協(xié)會目標。2、設計、制作協(xié)會各類大型活動的宣傳海報及協(xié)會常規(guī)活動的宣傳工作。3、做好協(xié)會外圍的交流宣傳，形成有利于協(xié)會發(fā)展的外部資源。4、負責協(xié)會信息的收集和反饋。收集本協(xié)會活動信息，分析活動開展情況，及時向會長匯報工作。6、策劃部職責1、負責協(xié)會組織各項活動的具體策劃工作。2、協(xié)會年度工作計劃的制定，階段性、常規(guī)性、季節(jié)性、節(jié)日性活動方案的策劃與推廣，策劃方案效果評估。3、組織活動時對活動現(xiàn)場內外氣氛的布置（會旗、裝飾物的布置）。4、在活動前做出完美的策劃方案，方案

15、內容必須完整、詳細、明確。5、督促協(xié)會各項活動的策劃、安排、組織、實施和總結。7、組織部職責1、負責協(xié)會各項活動的組織工作，與策劃部做好配合工作成為策劃部的得力助手；2、帶領和組織會員進行校內外的實踐學習活動，提高會員實踐操作能力；3、爭取與企業(yè)、商家建立并保持友好聯(lián)系，提高營銷技能，努力把本協(xié)會推廣向學院乃至社會；4、協(xié)會組織商業(yè)活動時做出完美的營銷方案，招納商機等。8、財務部職責1、負責協(xié)會內部的上傳下達及各部門之間的溝通工作；2、做好每次開會的培訓會議紀要及例會簽到，檢查各部門干事出勤情況。文件的起草，月總結、季度總結、年度總結等。3、負責協(xié)會資料錄入電腦、基礎資料更正，對錄入電腦數(shù)據(jù)資

16、料進行維護，保證數(shù)據(jù)的準確性，并定期對重要資料進行備份存檔，整理清除數(shù)據(jù)資料。4、對協(xié)會內所有固定資產的保管工作，如：辦公用品、耗材等的管理。5、負責協(xié)會財務的管理，協(xié)會財務報銷的校對，單據(jù)的管理，控制本協(xié)會辦公費用的支出，建立成本費用控制目標。第五章 swot分析知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，認清形勢，為了使我們更好地發(fā)展，在此，我們對自己做以分析，希望在發(fā)展的過程中，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢；尋找機會，規(guī)避威脅。能夠更好地發(fā)展 內部能力外部因素優(yōu)勢（strength）劣勢（weakness）1、我們身處校園，更貼近學生，服務更便捷。2、工作人員多，分工明確，團隊比較年輕，朝氣蓬勃對創(chuàng)業(yè)富有激情。3、有

17、專業(yè)的培訓師，人員素質相對比較高。1、團隊太年輕，沒有相關的經驗，閱歷太少。2、初期對行業(yè)了解不夠深入，較難建立完善的體系。3、機構成立初期缺乏合作者，提供的工作機會較少。機會（opportunities）sowo1、 受就業(yè)壓力的影響，大部分學生期望獲得兼職，因而市場容量巨大。2、 學校勞動力資源豐富。3、 學校至今還沒有一家專門的兼職機構。1、充分利用豐富的人才資源，提供優(yōu)質的服務吸引目標客戶。2、成立一個自己的網站，方便學生查詢，咨詢。3、提供專業(yè)的培訓，樹立專業(yè)化形象，形成自身優(yōu)勢。1、真正的注冊一營銷策劃協(xié)會，有相關證件，讓學生相信。2、建立良好的口碑，提高信譽度。3、團隊需不斷磨練

18、，積累經驗。 威脅（threats）stwt1、 1、欺騙性中介機構的存在導致信任危機。2、 2、分散的、小型的中介機構的競爭。 3、 3、找到固定長期合作的多家商家有一定難度。1、 擬定一個公司與學生之間的協(xié)議，增加對協(xié)會信任。2、 培養(yǎng)良好的售后態(tài)度以及招待，降低勞務費。3、團隊要有自己的特色，優(yōu)勢，有可信度。1、利用學生創(chuàng)業(yè)的人脈資源，逐漸擴大自己的客戶群。2、實行差異化戰(zhàn)略，使自己在競爭市場中脫穎而出。3、盡量培養(yǎng)自己公司的長期合作單位，能常年提供兼職機會。第六章 大學生社會實踐現(xiàn)狀分析及存在問題目前的就業(yè)形勢越來越嚴峻，并不是說企業(yè)沒有用人需求，只是苦于找不到自己所需要的“人才”，這

19、對于高校，對于大學生而言，都是一個非常尷尬的局面。追根溯源，我們不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的畢業(yè)生缺乏社會經驗，與企業(yè)需要的員工相比，尚有不足之處。原因在于缺少社會實踐這一環(huán)節(jié)，學生綜合素質不高。因此，廣泛的接觸社會，是大學生健康發(fā)展不可或缺的因素。而兼職則是在校大學生接觸社會，健康成長的重要途徑。（一）現(xiàn)狀分析學生兼職是指在校大學生利用課余周末、寒暑假或者節(jié)假日等時間，參加一些社會實踐活動，以獲得一定的報酬，積累社會經驗的一種實踐性活動。現(xiàn)在的大學生已經不再滿足于在節(jié)假日等空閑時間碌碌無為，他們或出于積累經驗或出于賺取生活費等目的紛紛加入兼職的大軍?？梢哉f兼職已經成為大學生日常生活中的一個重要部分。為了

20、更好的了解陜西工業(yè)職業(yè)技術學院在校大學生兼職的具體情況，本協(xié)會特利用課余時間，以工院在校學生為調查對象，分析得出大學生兼職的相關因素、對兼職的認知程度以及兼職過程中所反應出來的問題等方面信息，進而得出在校創(chuàng)辦學生性兼職信息中心是否具有市場可行性。1、大學社工兼職的比例和必要性（1）大學生對兼職的態(tài)度 大學生對兼職是否有必要的態(tài)度比例分配圖，如下： 圖1 大學生對兼職是否有必要的態(tài)度 從上圖可看出，共有54%的學生認為有必要兼職，有31.9%的學生持可有可無的態(tài)度，由此看來我校大部分學生都認為兼職是有必要的 。 （2）大學生兼職目的 圖2 大學生兼職的目的從調查結果上看，26.40%的大學生做兼

21、職的目的是賺錢，鍛煉自己的比例占36.70%，了解社會，積累社會實踐經驗占了29.80%，可見，大學生做兼職的目的不再是單一的補貼生活費減輕家庭負擔，更多的同學接觸兼職是為了能夠在大學就接觸到社會，熟悉社會，拓寬交際面，為將來的工作打下基礎。2、大學生兼職類型（可多選）圖3 大學生兼職的類型從數(shù)據(jù)來看，有34位同學表示做過餐飲類兼職，25位表示發(fā)過傳單，23位表示做過會展兼職，還有其他一些同學做過網絡代理、禮儀、銷售、家教及其他的兼職工作。調查問卷列出了餐飲，網絡代理，會展，發(fā)傳單，禮儀，促銷，其他等8種兼職。統(tǒng)計的結果是：大學生從事最多的三種兼職是餐飲34，發(fā)單25，會展23。其余依次是其他

22、15，網絡代理6，促銷6，家教2，這也與大學生自身的能力相適應。餐飲最貼近大學生的生活，大學生可以在休息時間去參加；對于發(fā)單和促銷，其對于學生的專業(yè)素質要求不高，即使沒有相關的經驗，也可以很快上手。而且大學生做事認真負責，對報酬要求不高，很多企業(yè)也看中了大學生勞動力的廉價，傾向于雇傭大學生從事這種臨時性的工作，所以發(fā)單和促銷也成為大學生兼職的主要種類。在調查中，我們還發(fā)現(xiàn)。大學生所從事的兼職與自己所學的專業(yè)很少是相關的，隨意性很大，往往是只要報酬合適就可以接受。由此可見，我們這群具有高素質高文化的群體做的是什么工作，大學生們并不是專門為社會提供廉價勞動力的，這對于大學生的個人成長，乃至社會的發(fā)

23、展，都是不利的。3、大學生兼職的主要原因圖4 大學生兼職的類型根據(jù)上圖以及我的分析，大學生做兼職的原因有：賺取收入，減輕家庭負擔；培養(yǎng)個人能力，提升實踐水平；獲得工作經驗，為就業(yè)做準備；增長社會見識。選擇鍛煉能力、拓展交際圈、體驗工作的辛苦、針對學專業(yè)進行實踐。賺取生活費也成為了大學生兼職的一個主要原因。對于大學生兼職的感受，876的大學生認為兼職收獲很大，只有不到2的大學生認為沒有收獲或者沒有感覺。由此可見，大學生兼職具有十分積極的意義。通過兼職，大學生可以增強自信，積累生活經驗，提高社會實踐能力。許多同學都是為了提前接觸社會，積累一些社會、工作經驗，為以后的就業(yè)和發(fā)展增加籌碼。將這些人數(shù)加

24、起來，將占絕大部分比例，由此可見大學生就業(yè)形式的嚴峻以及大學生中絕大部分都已經開始為自己的未來搭橋鋪路。4、大學生獲取兼職信息的途徑與方式通過調查，大學生尋找兼職工作的途徑是多種多樣有所區(qū)別的，具體如下： 圖5 大學生尋找兼職工作的途徑由上圖可看出，在尋找兼職的路徑選擇上，有33.7%的學生托熟人幫忙找到兼職，27.7%的學生是自己尋兼職，通過廣告和學校找到兼職的學生各占15.7%、14.5%，而通過中介機構找到兼職的學生只占8.4%，這也在一定程度上反映，現(xiàn)階段學生兼職途徑的不完善，能為學生服務且讓學生真正信任的組織還很少，學生只能依靠自己和其他路徑尋找兼職。5、我校大學生在兼職過程中是否遇

25、到困難 圖6 我校大學生在兼職過程中是否遇到困難 根據(jù)上圖，我們可以了解到，在兼職過程中，有74.4%的兼職大學生在兼職中偶爾遇到過困難，17.9%的人經常遇到困難，而在這中間，有51.6%的兼職學生會積極的想方法解決問題，占23.5的同學能夠向當事人或者其領導社交，也有7.8%的同學不知所措，12.5%的同學則選擇忍氣吞聲，可見，大學生兼職的時遇到挫折時，積極應對的問題亟待解決，選擇默默承受損失不大，這樣倒是可以節(jié)約時間和精力，但是總是這樣做，會使這種騙局損害到更多人的權益。6、大學生對成立專門的學生兼職信息中心的看法分析兼職中的種種缺乏誠信的行為直接影響著學生的根本利益，也在很大程度上打壓

26、著學生從事兼職的積極性。面對各種糾紛，難免也存在著種種困擾，甚至是不知所措。為此，我們小組專門做了關于學生對學校成立專門的學生兼職信息中心的看法，具體結果如下：圖7 大學生對于成立學生自己組織的中介服務機構的態(tài)度有69%的人數(shù)認為有必要，只有7%的人數(shù)認為沒有必要，說明我們的中介在校園內有著極大的市場，而且是很有必要的。對于市場前景我們比較看好。學生兼職信息中心是指學生自己建立，以服務大學生兼職，并賺取一定的中介費的組織。通過上圖可以看出，對于這樣的組織有27.3%的學生表示相信，47.7%的學生視情況而定。但仍有22.7%的學生不能接受。通過以上調查結果，我們可以得出，我校學生的家庭經濟情況

27、整體上趨于一般，多數(shù)學生認為兼職在一定程度上是有必要的，并且參加了兼職活動，他們的目的已經不僅僅是賺錢，減輕家庭的經濟負擔，更多的是想要提高自己的能力，加強自己的素質，增加社會經驗，為今后更好地適應社會做好準備，也為畢業(yè)后能找個好工作打下基礎。中介機構作為連接學生與用人單位的橋梁，在學生兼職中笨應該更好的發(fā)揮其橋梁作用，然而由于我市經濟發(fā)展的局限性等因素，中介機構有不少違規(guī)操作，損害學生利益，也導致了學生兼職的積極性受挫及對中介性服務機構的不信任，因而學生對于學校成立專門的中介服務組織的呼聲很高，同時對于學生性的中介服務組織也表示了較大的歡迎。（二）存在問題1、渠道問題調查結果顯示，97%的大

28、學生有兼職的意向，但是只有41%的大學生做過兼職，這個差距表明當前大學生獲得兼職的渠道很少，有一組數(shù)據(jù)很好的反映了這個問題：33%的大學生是通過熟人介紹，25%的是通過校園招聘和18%的通過海報或傳單，其他方式占得比例很少。這組數(shù)據(jù)表明大學生的兼職渠道方式不多，主要是通過熟人介紹，然而熟人介紹也是中介的一種表現(xiàn)。他們需要中介機構來為他們提供兼職更多的機會，而調查顯示大約69%的大學生需要在高校成立中介機構也正說明了我們中介機構成立的必要性。2、法律知識不健全在調查中發(fā)現(xiàn)，大學生在找工作時對中介公司和用人單位的了解度不高,，警惕性不高，維權意識不強，保障不到位。這表現(xiàn)為與中介簽訂合同或與用人單位

29、建立勞務關系前，只有很少同學每次都會對其合法性進行確認，有部分大學生從來不對這些機構的合法性進行確認，然而在大學生的權利遭受侵害之后，有相當大一部分同學選擇自己承受損失，只有少部分同學會向有關部門投訴或通過法律手段維護自己的權益。大學生需要一個值得信賴的指導中心為他們指路，避免上當受騙。3、兼職種類單一和認識不足調查發(fā)現(xiàn)，大學生從事兼職的類型及范圍主要是勤工儉學、實習、做家教、發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務員、飯店服務員等服務性工作。當然，也有部分學生做其他相關自己專業(yè)領域的工作。總的來看，大學生兼職的種類比較單一，而且性別差異較大。原因主要是：一方面，時間有限，同學們只做自己相關專業(yè)領域的工作。選擇耗

30、時少、收入較高的工作；另一方面,社會經驗較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。從事兼職的時間安排主要是周末、假期。也有一些大學生選擇在上課時間去兼職。通過中介機構，可以提供各種各樣的兼職讓學生選擇。第七章 企業(yè)參與大學生社會實踐意向調研策劃書（一）合作意向調查表您好，我們是陜西工業(yè)職業(yè)技術學院營銷與策劃專業(yè)的調查小組，我們正在為拓展我校學生實習單位，搭建校企合作平臺，而做了此次專項調查。在此，對于您所提供的信息，我們將嚴格保密。謝謝您的支持！公司名稱公司地址經營范圍公司聯(lián)系人聯(lián)系電話qq號郵箱平時有無兼職工作有沒有需要做兼職的時間平 時周 末節(jié)假日是否有意向與學校合作有沒有是否和其他學校有

31、合作有沒有請選擇可以開展校企合作的項目及內容網絡營銷市場營銷市場調研廣告策劃網站推廣軟文寫作網絡優(yōu)化營銷宣傳產品推銷策劃文案市場調研產品推銷廣告宣傳廣告實施廣告文案廣告視頻（二）調研數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析1、數(shù)據(jù)統(tǒng)計第1題 企業(yè)所屬類別 單選題第2題 企業(yè)所在區(qū)域 單選題第3題 平時有無兼職工作 單選題第4題 是否有意向與學校合作 單選題第5題 是否和其他學校有合作 單選題第6題 開展校企合作的項目及內容 多選題第7題 網絡營銷 多選題第8題 市場營銷 多選題第9題 市場調研 多選題第10題 廣告策劃 多選題2、結果分析 通過對咸陽市43家企業(yè)的走訪調查，以此為樣本，深入分析數(shù)據(jù)得出以下結果：（1）由下

32、圖可知，在被調查的企業(yè)中教育培訓類最多占25.58%，其次是酒店餐飲類和美容美發(fā)類，分別占20.93%和18.6%。而地產銷售類最少占6.98%。因此，參與校企合作的對象為教育培訓類、酒店餐飲類和美容美發(fā)類。 （2）由下圖可知，在被調查的企業(yè)中，絕大部分分布在學校周圍的渭城區(qū)占總數(shù)的76.74%，而距學校相對較遠的秦都區(qū)則較少只占到23.26%。這說明企業(yè)參與校企合作受地域、位置的影響，有意開發(fā)校園市場的企業(yè)自然愿意與學校開展合作。（3）由下圖可知，在被調查的企業(yè)中，有72.09%的企業(yè)在平時、節(jié)假日可為學生提供兼職工作，而27.91%的企業(yè)則表示沒有兼職。 （4）由下圖可知，在被調查的企業(yè)中

33、有93.02%的企業(yè)愿意并積極參與校企合作，只有4.65%的企業(yè)有諸多顧慮，表示沒有意向。 （5）由下圖可知，在愿意和我校開展校企合作的企業(yè)中有58.14%的企業(yè)與其他學校也有合作，有37.21%的企業(yè)是初次參與校企合作，意向強烈，熱情高漲，這說明校企合作呈多元化發(fā)展。 （6）由下圖可知，在被調查的企業(yè)中，市場營銷和市場調研是校企合作最受企業(yè)歡迎的合作項目，分別占74.42%和55.81%，而網絡游營銷和廣告策劃則較受企業(yè)冷落，因此，學?？杉訌妼W生在營銷和調研方面的知識培養(yǎng)，以適應社會發(fā)展需求。 （7）由下圖可知，在被調查的企業(yè)中，選擇開展網絡營銷項目中有16.28%的企業(yè)選擇網絡優(yōu)化，而網

34、站推廣和網絡軟文寫作也有但所占比例可忽略不計，因此，網絡營銷不是最佳的校企合作項目。 （8）由下圖可知，在被調查的企業(yè)中，選擇開展市場營銷項目中有72.09%的企業(yè)選擇營銷宣傳，其次是產品推銷、文案策劃，分別占25.58%、20.93%。市場營銷在校企合作中是最受企業(yè)歡迎的項目之一，可重點建設。 （9）由下圖可知，在被調查的企業(yè)中，選擇開展市場調研項目中有62.79%的企業(yè)選擇開展廣告宣傳，其次是市場調研、產品推銷，分別占32.56%、25.58%。市場調研亦是校企合作中最受歡迎的合作項目之一，可重點建設。 （10）由下圖可知，在被調查的企業(yè)中選擇開展廣告策劃項目中有27.91%的企業(yè)選擇廣告

35、實施，而視頻制作廣告文案策劃雖然也有但所占比例可忽略不計，因此，廣告策劃潛力巨大。第八章 企業(yè)參與大學生社會實踐行動策劃方案（一）合作洽談項目關于大學生社會實踐策劃方案背景據(jù)了解，目前在校大學生80%以上有做兼職的需求，兼職打工已經不僅僅是經濟困難的學生賺取生活費用的途徑；大學期間必要的社會實踐既可以提高能力，又為適應社會，減輕家庭經濟負擔起到了積極的作用。然而，社會中虛假兼職機構、欺騙性中介機構充斥，真?zhèn)坞y辨，學生受騙事件頻發(fā)，極大的損害了學生的經濟利益，甚至對學生的人生安全造成威脅。從校園踏入社會，兼職只是一段小小的插曲，通過兼職豐富閱歷、增長社會經驗固然是好事，可是毫無戒備的步入社會，不

36、僅會事與愿違，還可能造成不必要的損失。陜西工業(yè)職業(yè)技術學院營銷策劃協(xié)會是成立于2012年10，它是一個唯一以市場為導向的學生組織，大部分成員來自于營銷與策劃專業(yè)，在經過一年的專業(yè)知識學習和實戰(zhàn)歷練已具備了基本的專業(yè)技能，當次之時，在經過協(xié)會成員的一致意見下，我們特組隊拜訪貴企業(yè)，希望與貴企業(yè)進行一次廣告策劃，以期開拓市場，擴大企業(yè)的區(qū)域知名度做有益貢獻。在此，我們希望以此次合作為契機，推動合作的深入開展，在各個方位為企業(yè)提供服務，并由此建立長期合作關系。主題“促進大學生社會實踐、服務中小企業(yè)市場營銷”時間2013年3月17日地點陜西省咸陽市珠泉路溫泉小區(qū)參與人員冀斌 杜金春目標人群陜西工業(yè)職業(yè)

37、技術學院在校學生及周邊學院學生活動目標1、尋找有意向開展合作的企業(yè)，為營銷策劃協(xié)會聯(lián)系合作單位，共建大學生社會實踐公益平臺。2、企業(yè)通過學生兼職的招聘，可以擴大自身宣傳實力，提高社會知名度，同時還可以為企業(yè)營造利潤。3、大學生課余時間比較充分，在課余時間想去找一些兼職，一方面，鍛煉自己的能力，增加自己的閱歷，另一方面，還可以得到一定的報酬，減輕家里負擔，可謂兩全其美。4、了解企業(yè)的市場所需的人才情況，為企業(yè)找到合適的兼職人員，減少培訓費用、提高工作效率，為企業(yè)營利潤。5通過此次合作，提高企業(yè)產品或服務的美譽度，進一步培養(yǎng)中小企業(yè)產品、服務的創(chuàng)新和品牌宣傳意識；同時，搭建校企合作平臺，為大學生提

38、供社會實踐和就業(yè)機會。6、通過合作，為企業(yè)帶去新的創(chuàng)造思維和經營理念，增強了其在市場上的競爭力，為其長遠發(fā)展做出有益規(guī)劃，促進咸陽地區(qū)經濟的可持續(xù)發(fā)展活動準備1、了解企業(yè)的地址；2、了解企業(yè)的負責人信息；3、了解企業(yè)所在地區(qū)市場情況；4、了解企業(yè)的市場需求狀況。活動過程1、首先，來到企業(yè)所在地2、進入企業(yè)內部，尋找負責人；3、表明身份，說明來意；4、深入交談，說明項目的重要意義5、互留聯(lián)系方式；6、告別，離開企業(yè)。費用預算1、交通費用：20元2、上網費用：30元3、廣告設計：100元。（二）崗前培訓項目兼職崗前培訓方案背景在和企業(yè)進行深入的洽談，達成合作關系后。我們開始在學校發(fā)布兼職信息，通過

39、各種渠道。將企業(yè)的訴求傳達下去，有針對的進行宣傳，與各大社團進行協(xié)作，擴大宣傳力度，為我院學生找到適合自己的兼職工作崗位，使人盡其用，并為企業(yè)帶去新的有生力量。在上崗之際，營銷策劃協(xié)會受企業(yè)之托，專門開展崗前知識培訓工作，希望經過培訓，能讓同學們有所收獲，能更好的維護自生利益，成為一名真正合格的大學生兼職者。使同學們在面對各種紛至沓來的兼職信息時，去偽存真，切實維護自身利益，在兼職時獲得自己希望已久的兼職崗位，以及具備做兼職的方法技巧和必須的兼職法律安全知識。主題求賢問路得真知，蓄勢待發(fā)進職場！時間2013年3月地點陜西工業(yè)職業(yè)技術學院崇文北樓參與人員冀斌 杜金春 董養(yǎng) 魯帆目標人群尋找兼職的

40、在校大學生目標1、通過本次培訓，使同學們了解企業(yè)文化以及企業(yè)相關產品信息；2、通過本次培訓，讓那些有意愿做兼職的同學能夠掌握一些方法和技巧；3、通過本次培訓，讓同學們掌握一定的法律安全知識，善于運用法律武器來維護自身的合法利益。規(guī)定1、儀態(tài)端莊、大方、有禮，舉止得體，熱情2、具有認真的工作態(tài)度和求實的專業(yè)精神3、具有不怕困難，艱苦奮斗的態(tài)度和精神 4、經過必要的專業(yè)培訓，具有一定的專業(yè)能力培訓對參加兼職的人員進行必要的培訓，此次培訓采取觀看網上培訓視頻及相關市場心得相關文章，觀看后大家集中進行學習成果、心得交流，探討調查中應遵循的準則，應采取的方法。強進行思想教育，使其有烈的責任心和足夠的熱情

41、，端正態(tài)度，激發(fā)其對工作的積極性，在工作過程中能過主動為企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，并提出合理措施，解決問題?；顒舆^程1、 借助各個社團的力量幫助調查同學們的兼職意向并進行統(tǒng)計，然后以電子稿的形式發(fā)與營銷策劃協(xié)會財務部，最終根據(jù)調查結果有針對性地選擇培訓內容； 2、 策劃部負責活動的總策劃，組織部負責細節(jié)安排，根據(jù)活動現(xiàn)場實際情況，進行適當調整； 3、 聯(lián)系培訓主講教師和有豐富兼職經驗的同學及代表商家（商家可講解有關兼職崗位所需具備的能力，同學代表可說明相關的應聘技巧及注意事項等） ；4、 申請崗前培訓所需的場地并做好相關的應急預案 ；5、 統(tǒng)計參與培訓人員（采取現(xiàn)場有限制性的報名，因為教室的容量是有限的，而且這樣可以達到激發(fā)同學們積極踴躍參加的效果，屆時還需兩塊展板以輔助宣傳）；6、 確定主持人（應變能力強，能活躍現(xiàn)場氣氛） ；7、 制作請柬 ；8、 音響設備及現(xiàn)場布置（水、嘉賓牌、禮儀小姐）；9、 確定每項工作的負責人（每項工作需指定相關的負責人員以保證活動能有序高效地開展） ；10、 制定上崗培訓同學的考核制度?；顒咏Y果 通過本次培訓，希望同學們掌握相關的法律知識，并且懂得基本的禮儀和具備簡單的工作能力，為兼職招聘奠定基礎更為以后的社會