小學第一學期政教處總結

1、小學第一學期政教處總結歲月不居，時光荏苒。本學期政教處工作在學校領導的具體指導下，在學校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過2006-2007學年度第一學期?；厥妆緦W期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的前景和希望。抓實基礎文明養(yǎng)成教育，努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)良好思想品德的形成是由學生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求，而達到這個目標則需要用紀律約束，規(guī)范學生的行為，在規(guī)范的過程中實現(xiàn)領悟、覺醒、滋生需要，基于這種認識，本學期主要抓了以下幾件事情。一、 重視日常安全教育1、開展安全宣傳教

2、育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實際，剛開學，就下發(fā)了安全條例十條，十一月份還布置各班出一期以“安全在我心中”為主題的黑板報，在新畫廊里出一期安全專欄，收到較好的效果。2、開展安全督查，樹立安全意識。安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，各年級組每天都有二位老師值勤，在課間時間督查，在樓梯處疏導，在放學時整隊。安排學生擺放自行車等，由于措施得力，本學期事故率為零。為此，本人在元月22日以安全工作常抓不懈為題寫里一篇專題報道，發(fā)表在淮北和安徽教育網(wǎng)上。贊揚了我校師生在安全方面取得的突出成績。二、夯實檢評，規(guī)范學生行為1、堅

3、持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。本學期共組織十次升旗儀式。有優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生認真進行國旗下講話。有針對性地對學生進行愛國主義教育、紀律教育、法制教育、誠信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價值觀的教育等。幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。特別是陳光平老師的發(fā)言，號召高年級的同學作出榜樣，號召低年級的同學好好學習，陳詞激昂，非常富有號召力。同學們回答的也十分響亮，聲陣林木、響遏行云。2、抓養(yǎng)成教育，堅持不懈。為加強校風校紀教育，將小學生日常行為規(guī)范貫穿整個學期。政教處經(jīng)常利用廣播操時間及大周會課時間對學生實施行為規(guī)范教育。選派流

4、動監(jiān)督崗進行課間督察，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為給予制止并記錄在案。與文明班級評比掛鉤。對學生的文明禮貌、好的習慣的養(yǎng)成起到促進作用。三、創(chuàng)設活動載體 大力開展活動為提高德育效果，本學期政教處利用廣播、板報等多種渠道，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，創(chuàng)設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設，不斷提高學生的道德認知度。1、開展以“創(chuàng)建和諧校園”為主題的優(yōu)質(zhì)主題班會在元月份，政教處在二至六年級組織開展了以“創(chuàng)建和諧校園”為主題的優(yōu)質(zhì)主題班會。各班認真準備，同學們用小品、快板、詩歌等形式，表達了對學校的熱愛之情，決心以實際行動為班級爭光，為學校添光彩。最終評出6節(jié)優(yōu)質(zhì)課。五（3）、六（3）班為一等獎；六（7）、

5、五（1）、三（3）、二（1）班為二等獎。2、加強校風、班風建設，充分發(fā)揮集體的育人作用，本學期政教處配合少先隊、教導處開展衛(wèi)生評比及素質(zhì)考核等活動。（略）3、開辦法制教育講座。元月17日下午通過豐富多彩的德育活動，拉近了學校和社會、自己和他人之間的距離，使學生增長了見識，錘煉了自我，在潛移默化中感悟到做人的真諦。學校形成了生動活潑的德育工作局面。四、作好輿論導向工作1、認真辦好廣播站。三年級以上各班都能按時完成稿件任務，即時的把好人好事等報道出去，本學期共收到稿件1100余篇，報道700余篇。2、做好對外宣傳工作。本人在本學期在安徽教育網(wǎng)上發(fā)稿采用10篇，在淮北教育網(wǎng)上采用11篇，在杜集教育網(wǎng)

6、上發(fā)表1篇。及時的報道了我校開展的各項活動及精神風貌，提高了我校的知名度。3、本學期布置各班出四期黑板報并進行了檢查。出板報的水平不斷提高，促進了班級文化建設。4、做好表彰工作。及時地對為學校爭光的同學及拾金不昧的同學進行照相表揚。如六（5）班的李海峰等三位同學拾到300元錢交到派出所，受到人們的稱贊。三（3）班吳超拾到小靈通一部，交給老師，找到失主，受到家長的稱贊。5、出宣傳櫥窗4期，配合團支部出排版4塊。五、認真抓好班主任隊伍建設在12月21日，組織召開了“班主任工作經(jīng)驗交流會”，共有14位班主任介紹了自己在班級管理中的經(jīng)驗。使大家互相學習，取長補短，對提高班主任隊伍素質(zhì)起到促進作用。六、努力構建以學校為主導，家庭、社會為依托的德育網(wǎng)絡。1、成立家長委員會。本學期成立了家長委員會，讓家長參與學校的管理，讓家長充分認識家庭教育的重要性；開展“家長進課堂”活動，讓家長走進教室聽老師上課，和孩子一起感受新的課堂教學活動；使校家社會形成教育的整體合力，增強了教育的效益。如五年級家長聽了五（3）班