城北小學專題片解說詞

1、小學專題片解說詞（定 稿）序言，航拍大景等沐浴沂河之水，兼得蒙山雅韻。時光荏苒間，一座青春美麗的活力校園在物華天寶的沂濱側(cè)畔拔地而起。她，經(jīng)雨露潤澤，自強不息；她，攜剛毅果敢，吐納英華。這顆鑲嵌在魅力新城的教育明珠，這個培育未來英才的寶貴搖籃，就是志在蘊德、力在成才的北城小學。同時推出三維片名啟迪心智 潤澤心靈（校標）臨 沂 北 城 小 學beicheng primary school of linyi注明：整片遮幅處，展現(xiàn)校標（動畫效果）、校名（中英文）北城小學，坐落于沂蒙路與三合三街交匯處，學校占地47000平方米，建筑面積23800平方米，在校學生2300人，教職工160余名。徜徉在這個

2、“書聲朗朗的學園、活力涌動的樂園、朝氣蓬勃的雅園、溫馨和美的家園”，一樹一花，一磚一瓦，無不裝點著環(huán)境育人的情愫，無不滲透著品牌教育的良苦用心。 鏡頭：教學樓、塑膠操場、乒乓球場、高標準餐廳、校園內(nèi)宣傳欄等，展現(xiàn)優(yōu)美的校園環(huán)境這里，是現(xiàn)代化的語音室、微機室、實驗室、手工制作室，設(shè)施設(shè)備一應俱全，標準規(guī)范。它們?yōu)榕囵B(yǎng)學生的口語、聽力水平，動手操作能力和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)提供了條件。這里，是寬敞明亮的圖書室、閱覽室，內(nèi)容豐富，書香四溢。學生們愉快地暢游書海，廣泛涉獵，拓寬視野，汲取營養(yǎng)。這里，是高效使用的舞蹈室、器樂室、書法美術(shù)室、器材室、多媒體教室、科學探究室等教學功能室，它們?yōu)楹⒆觽兇罱苏故静?/p>

3、藝、發(fā)揮潛能、全面發(fā)展的多彩舞臺。 北城小學，這所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進、理念前瞻、師資雄厚、質(zhì)量一流的現(xiàn)代化學校，正以昂揚姿態(tài)闊步走來。分標題1,特效制作博趣善問 精思樂行 升旗儀式現(xiàn)場音效，這是一群德美才廣、知行合一的文雅少年。在一張張洋溢著幸福的稚嫩笑臉中（大景，搖臂橫掃鏡頭等），有口才卓群的校園小記者、紅領(lǐng)巾廣播站廣播員；有多才多藝、善寫能畫的文藝骨干、體育健兒；有神氣英武的軍樂隊小鼓手；還有充滿責任感的安全講解員、志愿小標兵不同的是閃光的身份，同樣的是他們都有一顆廣泛求知、審慎篤行的心。 鏡頭：小記者采訪；廣播播音；彈古箏、拉二胡、書畫等表演，體育活動；軍樂隊演奏；安全講解；志愿者行動等

4、，突出特寫 插入學生讀書、課堂回答等鏡頭，同期聲效果教學為教育之本。力求在新課程改革大潮中占得先機，學校積極轉(zhuǎn)變教育觀念，推進高效課堂新方式，探索出了一條科學化、民主化、人本化教學管理的新路子。2010年4月，在全市小學高效課堂構(gòu)建暨作業(yè)評價改革現(xiàn)場會上，“四四三六”課堂教學策略得到了市區(qū)教研室領(lǐng)導的高度評價。所謂“四四三六”課堂教學策略，即在課堂教學中凸顯課堂文化“允能、尚真、互動、高效”的“四種理念”；深化課堂建設(shè)“目標多維、以學定教、方法優(yōu)化、自主參與”的“四個轉(zhuǎn)變”；構(gòu)建“課前參與、課中研討、課后延伸”的“三步教學”模式；樹立教師的“主體意識、互動意識、開放意識、問題意識、訓練意識、評

5、價意識”等“六種意識”。在“生生互動”、“師生互動”中，在開放多元的學習氛圍里，孩子們深切“經(jīng)歷”、“體驗”、“探索”、“合作”著學習的過程，潛移默化中提升了綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了終身受益的學習能力和習慣。創(chuàng)新教學，真正為素質(zhì)教育注入了無限活力。 突顯“四四三六”課堂教學策略；插入課前兩分鐘展示、晨讀、快樂英語、班隊會、師生互動、小組合作等教學鏡頭一組在此基礎(chǔ)上，學校高度重視素質(zhì)教育的多元化和實效性，傾力打造以人為本、因材施教的教育新模式經(jīng)典誦讀、讀書筆記評比、詩文配畫等“蓓蕾讀書”活動，培養(yǎng)了孩子們“愛讀書、勤讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣；科普知識競賽、課外科技小組等實踐活動，鍛煉了孩子們勤于

6、動腦、勤于動手的創(chuàng)新精神養(yǎng)成；校園金話筒主持人大賽、故事大王比賽、才藝匯演、書畫作品展等文藝活動，塑造了孩子們的形體美、語言美、行為美和心靈美；運動會、冬季長跑、課上操、快樂課間、廣播操比賽、拔河比賽等陽光體育活動，歷練了孩子們堅韌的意志和進取的精神。 采訪學生代表同期聲：今年，我積極加入了課外科技小組，并參加了四驅(qū)車競技比賽，它不僅鍛煉了我的科技實踐能力，更讓我懂得了團隊協(xié)作的力量，學會了與同學們一起進步。插入他與同學一起玩四驅(qū)車或競技鏡頭樹德以正身，立品而致行。為培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，學校在加強少先隊室和德育室陣地建設(shè)、注重愛國主義教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全法制教育的同時

7、，將“感恩教育”注入德育工作的新內(nèi)涵，深化“與愛同行，學會感恩”系列主題教育活動，精心培植“感恩文化”感謝父母養(yǎng)育我；感謝老師教育我，感謝同學幫助我，感激祖國撫育我，感激自然滋潤我，感激社會關(guān)愛我?！暗嗡鳟攬笥咳钡那楦欣砟?，鐫刻進每一位北城師生的心靈，落地生根、開花結(jié)果。 鏡頭：給媽媽寫寄語；教師節(jié)給老師獻花；為留守兒童捐書等一幫一互動；紅歌擂臺賽；植樹節(jié)活動；愛心捐助等充分發(fā)揮德育陣地作用，學校利用家委會、法制副校長、法制輔導員、校外輔導員的力量，形成了齊抓共管、共同育人的嶄新局面。通過定期召開家長座談會、家長代表會，進行家訪、問題學生專訪，開通網(wǎng)站家校溝通欄目等渠道，打造家校教育合力

8、，學校因此被授予“市級示范家長學?！?。 鏡頭：法制副校長進行法律講座；法制輔導員、校外輔導員與學生交談；家長座談會、代表會；家訪；學校網(wǎng)站溝通欄目等分標題2,特效制作博愛修德 精創(chuàng)樂導 插入教師上課、集體教研、讀書沙龍等鏡頭，同期聲效果這是一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、善于創(chuàng)新的教師隊伍，他們廣修其德，兢兢業(yè)業(yè)。為確保教育教學質(zhì)量，學校嚴把“備課、上課、作業(yè)和批改、學生輔導”四大關(guān)；定期舉行質(zhì)量分析會；推行觀課議課活動；深化教師小課題研究；組織開展教學技能比賽和“六個一”活動?！膀v飛杯”教學技能大賽已舉辦六屆，通過現(xiàn)場備課評課、基本功比賽、朗讀演講比賽、教材教法考試等，教師的整體素質(zhì)得到飛

9、躍提升。 鏡頭：青年教師展示課；課堂明星教師示范課；現(xiàn)場備課；領(lǐng)導課堂聽課；基本功比賽；朗讀演講比賽；各類專業(yè)考試等為人師表，誨人不倦，養(yǎng)德楷模，教必有方。為打造名師團隊，學校切實加強校本教研和網(wǎng)絡教研，借助“青藍結(jié)對”、定期培訓、科學評價、激勵進步等有效措施辦法，培養(yǎng)更多的教學能手和學科帶頭人。同時，大力推行校內(nèi)名師培養(yǎng)計劃，積極推薦優(yōu)秀教師參加各類名師評選。 鏡頭：校本教研；課件制作培訓班、優(yōu)秀教師評選等一花獨放不是春，百花齊放春滿園。近年來，1位國家級骨干教師，近30名市、區(qū)級教學能手、名師紛紛涌現(xiàn)，有22人次在省、市級講課比賽中獲獎，10余人榮膺國家、省、市、區(qū)科研骨干教師或優(yōu)秀科研工

10、作者稱號。 采訪，名師代表同期聲：我是*年來到北城小學，在這里，我成長了很多，這既要感謝老教師的幫扶指導，也是得益于學校形式多樣的培訓學習和比賽活動。北城小學真正為我提供了實現(xiàn)人生價值的舞臺。插入，該教師上課，備課，與其他教師討論等鏡頭以科研引領(lǐng)發(fā)展，以特色導航未來。在劉存乾校長的帶領(lǐng)下，北城小學，“造就名生、成就名師、鑄就名?！保瑵补嘀@奇葩，迎來“九州艷陽桃李芳”?！叭珖蒲邢冗M學校”、“全國課改名?！?；山東省“教學示范學校”、“創(chuàng)新教育實驗學?！薄ⅰ翱破战逃痉秾W?！?、“科技教育先進單位”；市“教學示范學?！?、“市文明單位”、“市校務公開先進單位”、“市先進教研室”、“市少先隊工作紅旗單位”等一座座獎杯、一張張獎狀（榮譽特效制作），像無言的詩、多彩的畫，折射出北城小學孜孜以求的風采和榮耀。 采訪，校長劉存乾同期聲：教育事關(guān)千秋大業(yè)。近年來，在上級教育部門的正確領(lǐng)導和全體師生的共同努力下，我校逐步完善教育教學設(shè)施，扎實推行素質(zhì)教育，高度重視師資隊伍建設(shè)，綜合實力取得顯著提升。在今后的工作中，我們將進一步凝心聚力抓質(zhì)量，改革創(chuàng)新謀發(fā)展，為打造優(yōu)質(zhì)高效品牌學校不懈努力！插入，校長辦公、