單簧管波爾卡

1、單簧管波爾卡教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo)：1、知道波爾卡這種樂(lè)曲的體裁及音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)。2、能隨樂(lè)進(jìn)行動(dòng)作與體態(tài)的參與表現(xiàn)3、體驗(yàn)樂(lè)曲歡快、活潑的音樂(lè)情緒4、了解、認(rèn)識(shí)單簧管這種樂(lè)器，能隨樂(lè)模仿演奏參與表現(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn)：1、體驗(yàn)樂(lè)曲歡快、活潑的音樂(lè)情緒2、知道波爾卡這種樂(lè)曲的體裁及音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程： 1、 聆聽樂(lè)曲 電閃雷鳴波爾卡 、 合唱 閑聊波爾卡 、手風(fēng)琴獨(dú)奏曲歡迎波爾卡片段。設(shè)問(wèn)：音樂(lè)分別描述了什么場(chǎng)景？音樂(lè)的情緒怎樣？你聽音樂(lè)時(shí)的心情怎樣？2、老師揭示音樂(lè)名稱，小結(jié)“波爾卡”音樂(lè)的基本情緒（歡快、活潑、有趣、詼諧幽默） ，導(dǎo)入課題。3、介紹“波爾卡”波爾卡最初是歐洲的一種舞蹈形式。這種舞蹈室

2、19 市級(jí)歐洲流行的一種輕快活潑的男女對(duì)舞， 舞蹈速度快，舞步小， 舞者常以圓圈的額隊(duì)形進(jìn)行表演。 這種舞蹈音樂(lè)也被稱為“波爾卡” 。后來(lái)又很多偉大的音樂(lè)家喜歡這種活潑歡快的音樂(lè)風(fēng)格，用“波爾卡”這種音樂(lè)體裁創(chuàng)造出許多膾炙人口的音樂(lè)作品。4、初聽樂(lè)曲單簧管波爾卡 。設(shè)問(wèn)：邊聽邊想，音樂(lè)帶給你什么樣的額心情？請(qǐng)你歲音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)或者模仿指揮家指揮。5、聽第一主題旋律。參與活動(dòng)設(shè)計(jì)：請(qǐng)你邊聽邊隨著音樂(lè)畫出合適的線條獲圖形， 請(qǐng)一位同學(xué)到黑板上來(lái)了畫 （其他同學(xué)自己畫）6、復(fù)聽第一主題旋律。參與活動(dòng)設(shè)計(jì)：隨琴哼唱主題，邊聽音樂(lè)便隨老師一起拍節(jié)奏。7、聆聽第二、第三主題。參與活動(dòng)設(shè)計(jì)：當(dāng)你聽到長(zhǎng)音或者舒展的音樂(lè)時(shí)，模仿老師，用一個(gè)舒展而優(yōu)美的動(dòng)作來(lái)表示。8、復(fù)聽第二、第三主題旋律。參與活動(dòng)設(shè)計(jì)：隨琴哼唱主題，聽到長(zhǎng)音或者舒展的音樂(lè)時(shí)， 用一個(gè)舒展二優(yōu)美的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。9、聽辨主題一的旋律。設(shè)問(wèn)：這段音樂(lè)與剛剛聽到的哪一段音樂(lè)相同？10、整體聆聽音樂(lè)，教師歲音樂(lè)在黑板上畫出樂(lè)曲圖譜。11、隨圖譜編創(chuàng)動(dòng)作。參與活動(dòng)設(shè)計(jì)：請(qǐng)?jiān)趫D譜的地方編一個(gè)除了拍手以外的動(dòng)作。12、用打擊樂(lè)器參與隨樂(lè)演奏。參與活動(dòng)設(shè)計(jì)：用打擊樂(lè)器三角鐵、鈴鼓、串鈴、響板參與表現(xiàn)音樂(lè)，師指導(dǎo)每組小樂(lè)器的演奏方式。13、師揭示曲名，介紹演奏樂(lè)器。14、模仿演奏姿勢(shì)參與表現(xiàn)。播放音樂(lè)主題一，學(xué)生