室內(nèi)游戲教案范文

1、室內(nèi)游戲教案范文 游戲預(yù)先計劃好，可以玩得更加歡快、安全。下面為大家的室 內(nèi)游戲教案，歡迎閱讀借鑒 !1. 桌面滾球目的：練習(xí)在桌子上滾球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。準備：三張桌子，一個大球。玩法： 將三張桌子并齊，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，一名幼兒從 桌面上把球滾向?qū)γ娴挠變?; 對面的幼兒接到球后，再從桌子下面把 球滾回去。 沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒要下場， 由下一 名幼兒替換。游戲可以反復(fù)進行。建議： 提示滾球的幼兒掌握好球的滾動方向、接球的幼兒手眼要配合 好。2. 貓捉老鼠目的：練習(xí)躲閃爬，發(fā)展身體的靈活性。準備：貓和老鼠頭飾，將兩張桌子縱向并在一起。玩法：戴老鼠頭飾的幼兒在桌下

2、爬， 戴貓頭飾的幼兒在 洞口（ 桌子的 兩端）捉老鼠 。老鼠要注意邊爬邊躲閃。 貓摸到老鼠的身體， 就算捉住了。建議： 根據(jù)活動室的空間確定桌子拼接的長度。3. 退得快目的： 練習(xí)退爬，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。準備： 將幾張桌子縱向拼接擺放。玩法： 幼兒依次從桌子的一端爬上桌面，身體向后倒退著爬到桌子的 另一端，然后下來。游戲可以反復(fù)進行。建議： 幼兒熟悉游戲的玩法以后，可以將桌子擺成多種形狀，如：四 方形、三角形等。4. 上上下下目的： 練習(xí)鉆、攀爬，發(fā)展動作的靈活性。 發(fā)展四肢的協(xié)調(diào)能力。準備：兩張桌子拼接起來為一組，設(shè)計兩三組，間隔擺放。桌子下面鋪設(shè)海綿墊子。玩法：幼兒以桌子的一端為起點，先在

3、第一組桌子下鉆爬，再站起來 從第二組的桌子上面爬過去游戲可以反復(fù)進行。建議：桌子的間隔距離要適當，不宜太小 .貼鼻子活動目標：練習(xí)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力?；顒訙蕚洌寒嬐尥揞^一個，眉、眼、耳、嘴俱全，只缺鼻子活動過程：一、引出活動。師：今天鐘老師帶來一個張畫，你們來看看這幅畫出現(xiàn)了什么 問題，畫里是一個小娃娃，這個小娃娃少了什么呢 ?對了，所以就要 請小朋友們來幫忙把它的鼻子貼上去呢 ?貼鼻子可不是那么簡單的事 情哦! 聽清楚老師講要怎么樣帖鼻子吧 !玩法：參加游戲的兒童站在 3 米外白線處，看好鼻子部位，再 蒙上雙眼上前去貼。貼對者，得獎。二、游戲進行，在活動的時候，可是適當?shù)亟o幼兒提示。三、結(jié)束

4、活動。1. 坐傳球目的： 練習(xí)坐著傳球，提高上肢的靈活性。 體會合作游戲的快樂。準備：將椅子擺成一列，大球一個玩法：幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向 后傳。傳給最后一名幼兒后， 再由后向前傳回來。 游戲可以反復(fù)進行。建議： 可以引導(dǎo)幼兒用不同的姿勢、從頭上或身體兩側(cè)等不同部位 傳球。 椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。2. 坐滾球目的：練習(xí)向后傳球，培養(yǎng)幼兒手眼配合的能力，體會合作游戲的快準備：將椅子擺成一列，小球一個。玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向后 滾。傳給最后一名幼兒后， 再由后向前將球滾回來。游戲可以反復(fù)進 行。建議： 椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動小球。3. 坐踢球目的： 練習(xí)坐著踢球，提高腿部的靈活性，發(fā)展眼和腳的配合能力。 準備：將椅子擺成一圈，大球一個。玩法： 幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。游戲 可以分組進行。建議： 椅子之間的距離不宜過大，以免把球滾出圈。 參加游戲的幼兒以六至十人為宜。4. 肘傳球比賽目的： 練習(xí)用肘部傳球，提高身體的靈活性。 培養(yǎng)合作精神。準備：椅子，球，球筐。玩法：面對面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組。聽到信號后，