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文檔簡介
1、閱讀短文步驟1、標(biāo)自然段序號;2、認(rèn)真讀一遍短文;3、認(rèn)真讀第二遍短文,同時讀練習(xí)題;4、帶著問題認(rèn)真讀短文;5、用鉛筆進行批注;6、對照短文,仔細思考,認(rèn)真答題;7、檢查。二、概括段意方法:1、摘句法(總起句,總結(jié)句,過渡句) ;2、要點串聯(lián)。三、概括主要內(nèi)容:1、段意歸并;2、歸納六要素(時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果) 。四、回答問題:1、回答問題要規(guī)范,寫“答” ,句子規(guī)范;2、問“為什么”的題,要答“因為所以”;3、問“是怎樣”的題,要把過程描述清楚;4、結(jié)合生活實際理解句子含義。 (先說句子含義,再舉例,最后總結(jié)說因此 怎樣。)五、作者表達方法:1、借景抒情;2、借事抒情;3、
2、直接抒情;六、說明方法:列數(shù)字、舉例子、作比較、分類別、下定義、打比方(打比喻) 、畫圖表。七、修辭方法:比喻 擬人 排比 夸張反復(fù) 對偶 設(shè)問 反問八、描寫人物方法外貌 動作 語言 神態(tài) 心理九、敘述順序:事情發(fā)展順序 時間順序 空間順序 總分(總分,分總,總分總) 修辭方法的作用比喻:它可以化深為淺,使文句形象生動,通俗易懂。 擬人:增加了語言的生動和形象性, 使讀者不僅對所表達的事物產(chǎn)生鮮明的 印象,而且可感受到對該事物的強烈的感情,從而引起共鳴。 夸張:揭示本質(zhì),給人以啟示。烘托氣氛,增強聯(lián)想,增強感染力。 排比:加強語勢,強調(diào)內(nèi)容,加重感情。用排比來說理,可收到條理分明的 效果;用排
3、比來抒情,節(jié)奏和諧,顯得感情洋溢;用排比來敘事寫景,能收 層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。對偶:便于吟誦,易于記憶;用于詩詞、有音樂美;表意凝煉,抒情酣暢。 反復(fù):為了強調(diào)某事物或感情 設(shè)問:目的是強調(diào)問題,以引起人們注意,啟發(fā)人們進行思考。 反問:加強語氣,增強表達效果。說明方法及作用1、舉例子:具體真切地說明了事物的XX特點。2、分類別:條理清楚地說明了事物的xx特點。對事物的特征(或事理)分門別類加以說明,使說明更有條理性。3、打比方:生動形象地說明該事物的xx特點,增強了文章的趣味性。4、列數(shù)字:具體而準(zhǔn)確地說明該事物的xx特點。使說明更有說服力。5、作比較:突出強調(diào)了被說明對象的xx特點(地位、影響等)。6、下定義:用簡明科學(xué)的語言對說明的對象(或科學(xué)事理)加以揭示,從 而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征(或事理)。7、列圖表:直觀形象地說明了事物的xx特點。8、引用法:用引用的方法說
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