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文檔簡(jiǎn)介

1、寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告春節(jié)臨近,各大中專(zhuān)院校陸續(xù)進(jìn)入寒假,一些大學(xué)生開(kāi) 始尋找機(jī)會(huì),一方面鍛煉自己,一方面利用假期實(shí)實(shí)在在地 掙些錢(qián)。以前,大學(xué)生們往往通過(guò)當(dāng)家教、干推銷(xiāo)、當(dāng)服務(wù) 員等相對(duì)單調(diào)的打工,利用短暫的寒假體驗(yàn)職場(chǎng)。今年,不 少大學(xué)生開(kāi)始依托自身優(yōu)勢(shì),開(kāi)拓思路,尋找廣闊的打工空 間,為寒假打工尋找更多的機(jī)會(huì)。而不少勞動(dòng)密集型用人單 位,節(jié)日期間不停產(chǎn),員工回家過(guò)年,致使崗位大量空缺, 這些單位也在廣招大學(xué)生寒假打工。;大學(xué)生當(dāng)工人版權(quán)歸原作者所有,1月13日、20日、27日,鄭州市天天人才市場(chǎng)召 開(kāi)了三場(chǎng)專(zhuān)門(mén)針對(duì)大學(xué)生寒假打工的招聘會(huì),這是該市場(chǎng)繼 去年“首屆寒假打工專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)”后,又一屆公

2、益性的招聘 活動(dòng),2月3日還有一場(chǎng)。目的就是把寒假期間想打工的大 學(xué)生們推銷(xiāo)出去,為他們提供一個(gè)尋找短暫就業(yè)機(jī)會(huì)的平 臺(tái)。:據(jù)主辦方相關(guān)負(fù)責(zé)人張女士介紹,已召開(kāi)的前兩次招聘 會(huì),大學(xué)生約有1 5 0 0多人參加,而參加招聘會(huì)的企業(yè)近 百家。與以往不同,今年招聘會(huì)上除了提供業(yè)務(wù)促銷(xiāo)、服務(wù) 員等崗位外,還多了如游戲代練、保安、家政保姆、代招員 工等多種崗位。;2 0日上午,記者在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看到, 一些大學(xué)生將“思 念”的招聘柜臺(tái)團(tuán)團(tuán)圍住。“我們的目的很簡(jiǎn)單,家庭生活不寬裕,寒假不回家過(guò)年,留在鄭州靠打工掙些錢(qián),為下學(xué) 期的生活做準(zhǔn)備。企業(yè)為我們準(zhǔn)備的是包餃子工,工資水平 雖然不算高,但管吃管住很實(shí)

3、在?!贝髮W(xué)生小馬向記者介紹。;“每到春節(jié)前后是餃子等速凍食品的銷(xiāo)售旺季,又恰遇 不少來(lái)自農(nóng)村的員工趕著回家過(guò)年,是普工缺口最大的時(shí)候, 充分利用這些寒假打工的大學(xué)生,是個(gè)不錯(cuò)的辦法。”招聘人員介紹說(shuō)。版權(quán)歸原作者所有,“這在原來(lái),大學(xué)生應(yīng)聘普通工人是不可能的事情,僅面子上就過(guò)不去,現(xiàn)在這種形勢(shì)在悄悄改變。”人才市場(chǎng)的工作人員告訴記者。:寒假打工瞄準(zhǔn)新職業(yè);家政保姆。幾年前,大學(xué)生一般不會(huì)放下架子,他們好不容易從千軍萬(wàn)馬當(dāng)中擠過(guò)了獨(dú)木橋,雖說(shuō)是假期打工,但 怎么也不能放下架子去當(dāng)保姆。采訪(fǎng)現(xiàn)在的大學(xué)生,他們卻 認(rèn)為做家政保姆也一樣能掙到不少錢(qián),同時(shí),“我們也是高素質(zhì)的保姆,而且做保姆也是參加社會(huì)

4、實(shí)踐的一種,能學(xué)習(xí) 不少知識(shí),為什么不干? ”短短幾年,從放不下架子到“干 什么都能學(xué)到知識(shí)、都是參與社會(huì)實(shí)踐”,這也正是現(xiàn)在大學(xué)生轉(zhuǎn)變觀(guān)念的表現(xiàn)游戲代練。從職業(yè)角度來(lái)看,游戲代練并不是一門(mén)正式 職業(yè),但從社會(huì)客觀(guān)實(shí)踐上來(lái)說(shuō),它也有存在的土壤,而且 不少大學(xué)生在寒假期間從事此職業(yè)。記者采訪(fǎng)了一些從事過(guò) 這一職業(yè)的大學(xué)生,了解到他們的看法?!艾F(xiàn)在是電子時(shí)代, 對(duì)于操作計(jì)算機(jī),那可是大學(xué)生所必須會(huì)的,而且我們也喜 歡玩游戲,借著假期從事此職業(yè),既能免費(fèi)娛樂(lè)又能掙錢(qián), 這種一舉兩得的好事,至U哪兒去找???”大學(xué)生小胡說(shuō)。還 有另一種想法是,“我從事這行只不過(guò)為了暫時(shí)貼補(bǔ)生活, 只是一種過(guò)渡,對(duì)于將來(lái)

5、就業(yè)那是一定不會(huì)從事這職業(yè)的, 而且玩游戲需要大量的精力,隨著年齡的增長(zhǎng)也不可能長(zhǎng)久 工作下去。”大學(xué)生小杜告訴記者。專(zhuān)家提醒,游戲代練只 可在假期期間,切不可長(zhǎng)久下去,否則可能會(huì)迷戀于游戲而 荒廢了正常學(xué)業(yè)。:保安。當(dāng)保安對(duì)于短期的假期打工來(lái)說(shuō)是比較合適的, 能夠培養(yǎng)責(zé)任心和能吃苦的精神,還能借著閑暇之時(shí),聽(tīng)聽(tīng) 英語(yǔ),以免長(zhǎng)假期間,忘掉大量的詞匯。 :食品廠(chǎng)普工。一些食品廠(chǎng)在年節(jié)前后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里, 會(huì)有大量普通工人的缺口,此時(shí)招一些假期打工的學(xué)生,以 解崗位缺人之急。大學(xué)生去食品廠(chǎng)當(dāng)普通工人,雖然一時(shí)學(xué) 不到多少技能,但也能參與社會(huì)實(shí)踐,同時(shí)也掙到了生活補(bǔ)貼。:代招員工。一些用人單位,特

6、別是足療、美容、按摩等 服務(wù)領(lǐng)域,需要大學(xué)生們通過(guò)寒假回家鄉(xiāng)代招一些落榜生或 者想進(jìn)城務(wù)工的學(xué)生,這些大學(xué)生一是好與這些人溝通,另 外信息也靈通,也很讓用人方和求職方放心。所以幫助企業(yè) 代招員工越來(lái)越成為大學(xué)生們放寒假打工掙錢(qián)的門(mén)路。:打工重在參與實(shí)踐版權(quán)歸原作者所有,對(duì)于假期打工、兼職來(lái)說(shuō),大學(xué)生們都有著不同的想法。 為掙錢(qián)、為參加社會(huì)實(shí)踐、為提高能力,當(dāng)然,還有極少數(shù) 隨大流。;目前,許多高校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社 會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各 方面的能力,另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)日后的就業(yè)大 有裨益。;天天人才市場(chǎng)的張艷麗主任認(rèn)為,大學(xué)生們通過(guò)日常

7、兼 職、寒暑假打工或?qū)嵙?xí)等形式,接觸社會(huì),其主要目的應(yīng)該 是社會(huì)實(shí)踐,如果偏離了這個(gè)方向,就可能會(huì)誤入“歧途” 所以,大學(xué)生寒暑假打工,應(yīng)該開(kāi)拓思路,尋找更多的領(lǐng)域, 更多的行業(yè),滿(mǎn)足社會(huì)需要。另外打工不應(yīng)影響學(xué)習(xí),積攢 經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí),為今后的就業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。中原工學(xué)院負(fù)責(zé)勤工助學(xué)的老師認(rèn)為,對(duì)于廣大大學(xué)生 來(lái)說(shuō),首先應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn) 用知識(shí)的技能。其次大學(xué)只有短短幾年, 要想將來(lái)制勝職場(chǎng), 大學(xué)生當(dāng)然應(yīng)該多多投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),提高能 力。;不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),將來(lái)要比其他同學(xué)更成 熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面 的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知 識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知 識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。:編后:版權(quán)歸原作者所有,為“能”而動(dòng)版權(quán)歸原作者所有,大學(xué)生打工要為“能”而動(dòng),而不是為“利”而動(dòng)。掙 錢(qián)確實(shí)是不少大學(xué)生打工的目的,但這不應(yīng)該是唯一目的。 對(duì)大學(xué)生而言,利用打工增加社會(huì)能力,這無(wú)疑是一筆無(wú)形 的財(cái)富。版權(quán)歸原作者所有,大學(xué)生利

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