人教版初中生物教學(xué)目標(biāo)匯總

1、人教版初中生物教學(xué)目標(biāo)匯總?cè)私贪娉踔猩锝虒W(xué)目標(biāo)匯總七年級(jí)上冊(cè)第一單元生物和生物圈 第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征1.觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別。2.舉例說(shuō)明生物具有的共同特征。第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物 1.說(shuō)出調(diào)查的一般方法，初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄。2.描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。3.關(guān)注周圍生物的生存狀況。第二章生物圈是所有生物的家第一節(jié)生物圈 1.描述生物圈的范圍。2.說(shuō)出生物圈為生物的生存提供的基本條件。第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響1.舉例說(shuō)出影響生物生存的環(huán)境因素。2.舉例說(shuō)明生物之間有密切的聯(lián)系。3.體驗(yàn)探究的一般過(guò)程，模仿控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。4.形成愛護(hù)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的情感。能

2、夠認(rèn)真觀察和記錄，并與小組其他同學(xué)合作和交流。第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響1.描述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響。2.嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng) 1.說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的組成。2.描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。3.認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的。第五節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1.描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)。2.闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3.確立保護(hù)生物圈的意識(shí)。第二單元生物和細(xì)胞 第一章觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡1.說(shuō)明顯微鏡的構(gòu)造和作用。2.使用顯微鏡，觀察到清晰的圖像。3.認(rèn)同顯微鏡的規(guī)范操作方法，愛護(hù)顯微鏡。第二節(jié)觀察植物細(xì)胞 1.學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片的基本方法。2.觀察自己

3、制作的臨時(shí)裝片，闡明植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。第三節(jié)觀察動(dòng)物細(xì)胞 1.闡明人口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。2.運(yùn)用制作及觀察臨時(shí)裝片的技能。第二章細(xì)胞的生活第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量 1.說(shuō)出細(xì)胞含有的物質(zhì)，以及細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能；描述細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。2.認(rèn)同細(xì)胞的生命活動(dòng)具有物質(zhì)基礎(chǔ)。3.嘗試通過(guò)類比、推理的方法，理解細(xì)胞中的物質(zhì)和能量。第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù) 1.描述細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能遺傳信息庫(kù)，說(shuō)出染色體、DNA與遺傳信息之間的關(guān)系。2.運(yùn)用資料分析的方法，闡明遺傳信息儲(chǔ)存在細(xì)胞核中。3

4、.認(rèn)同遺傳信息的載體是生物體內(nèi)特定的物質(zhì)。第三節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1.描述細(xì)胞分裂的基本過(guò)程；說(shuō)出細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化的結(jié)果。2.說(shuō)出細(xì)胞分裂與生物生長(zhǎng)的關(guān)系。關(guān)注細(xì)胞的研究在防治癌癥等方面的價(jià)值。第三章細(xì)胞怎樣產(chǎn)生物體第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次1.說(shuō)出組織的概念，概述構(gòu)成人體的各種組織是通過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成的。識(shí)別人體的四種基本組織。2.說(shuō)明人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。3.使用顯微鏡觀察人體四種基本組織裝片。4.初步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次 1.描述構(gòu)成植物體的各種組織是通過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成的。識(shí)別植物體的幾種主要組織。2.說(shuō)明植物體

5、的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體。3.在說(shuō)明植物體的結(jié)構(gòu)層次時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想像能力。4.進(jìn)一步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體 1.說(shuō)明單細(xì)胞生物是依靠一個(gè)細(xì)胞完成生命活動(dòng)的。2.舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系。3.使用顯微鏡觀察草履蟲，進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡操作技能。4.認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)。第四章沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒 1.識(shí)別病毒，說(shuō)出病毒的結(jié)構(gòu)組成。2.收集并整理從書籍、報(bào)刊雜志及網(wǎng)上查詢到的有關(guān)由病毒引起的疾病的信息。3.關(guān)注病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系，特別是與人類的關(guān)系。第三單元生物圈中的綠色植物 第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔

6、蘚和蕨類植物1.概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。2.說(shuō)出藻類、苔蘚和蕨類植物對(duì)生物圈的作用和與人類的關(guān)系，關(guān)注這些植物的生存狀況。第二節(jié)種子植物 1.說(shuō)出種子的主要結(jié)構(gòu)。描述菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2.識(shí)別當(dāng)?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参铩?.運(yùn)用觀察的方法識(shí)別種子的結(jié)構(gòu)。4.參與收集種子和果實(shí)的活動(dòng)，體驗(yàn)與人交流和合作。第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)1.闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。2.闡明種子萌發(fā)的過(guò)程。3.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究，嘗試用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率。第二節(jié)植株的生長(zhǎng) 4.參與種植、管理植物的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)愛護(hù)植物的情感

7、。1.描述根的生長(zhǎng)和枝條發(fā)育的過(guò)程。2.運(yùn)用測(cè)量的方法探究根生長(zhǎng)最快的部位。3.運(yùn)用調(diào)查的方法了解無(wú)機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。第三節(jié)開花和結(jié)果 1.概述花的主要結(jié)構(gòu)。2.描述傳粉和受精的過(guò)程，闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。3.認(rèn)同花、果實(shí)、種子對(duì)于被子植物傳種接代的重要意義，養(yǎng)成愛護(hù)花的習(xí)慣。第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一節(jié)綠色植物的生活需要水1.說(shuō)明植物的生活離不開水的原因。2.舉例說(shuō)出水對(duì)植物分布的影響。3.嘗試解讀數(shù)據(jù)的方法。第二節(jié)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑 1.說(shuō)出大量根毛對(duì)植物吸水的意義。2.說(shuō)明水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。3.運(yùn)用有關(guān)綠色植物吸收水和運(yùn)輸水的器官特點(diǎn)的知識(shí)，解釋生活和生產(chǎn)中的相

8、關(guān)現(xiàn)象。第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán) 1.描述綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)。2.解釋氣孔控制水蒸氣和二氧化碳進(jìn)出植物葉片的機(jī)制。3.說(shuō)出綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。4.嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片。5.認(rèn)同綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的意義，初步形成保護(hù)森林的意識(shí)第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者第一節(jié)綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物1.闡明綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。2.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)綠葉在光下制造淀粉第二節(jié)綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用 1.說(shuō)明呼吸作用的過(guò)程。2.闡明有機(jī)物對(duì)于生物體的重要作用。3.認(rèn)同綠色植物在制造有機(jī)物方面對(duì)于生物圈的重要意義。第五章綠色植物與生物圈中的碳氧平衡 1.

9、歸納出光合作用的概念。舉例說(shuō)明光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。2.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法獨(dú)立設(shè)計(jì)并完成本章的探究活動(dòng)。3.認(rèn)識(shí)綠色植物在維持碳氧平衡方面的重要作用。第六章愛護(hù)植被，綠化祖國(guó) 1.描述我國(guó)主要的植被類型，說(shuō)出我國(guó)植被面臨的主要問題。2.運(yùn)用調(diào)查的方法了解當(dāng)?shù)鼗蛭覈?guó)某地的植被狀況。3.闡明愛護(hù)植被、綠化祖國(guó)的重要意義。4.設(shè)計(jì)綠化校園的方案。5.形成愛綠、護(hù)綠的意識(shí)，積極參加綠化祖國(guó)的活動(dòng)七年級(jí)下冊(cè)第四單元 生物圈中的人 第一章 人的由來(lái)第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展1.說(shuō)出人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。2.對(duì)比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展的示意圖，概述人類在起源和發(fā)

10、展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3.參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng)，與同學(xué)交流自己的看法。4.認(rèn)同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點(diǎn)、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)以及科學(xué)是不斷發(fā)展的觀點(diǎn)。第二節(jié) 人的生殖 1.概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，說(shuō)出它們的功能。2.描述受精過(guò)程以及胚胎發(fā)育過(guò)程。3.運(yùn)用觀察的方法，識(shí)別有關(guān)的插圖和模型。4.與父母交流自己對(duì)生育和養(yǎng)育的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)敬愛父母的情感。第三節(jié) 青春期 1.描述青春期的發(fā)育特點(diǎn)(包括身體變化和心理變化)。2.通過(guò)討論和交流，關(guān)注自己和同學(xué)的身心變化，共同健康地度過(guò)青春期。第四節(jié) 計(jì)劃生育 1.運(yùn)用數(shù)學(xué)分析和推算的方法，說(shuō)出我國(guó)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)

11、和晚育的意義。2.說(shuō)出我國(guó)計(jì)劃生育的目標(biāo)和具體要求。3.認(rèn)同我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策。第二章 人體的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié) 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 1.說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。2.運(yùn)用科學(xué)探究方法測(cè)定食物中的能量。3.認(rèn)同人類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自生物圈中的其他生物。第二節(jié) 消化和吸收 1.描述人體消化系統(tǒng)的組成。2.概述食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程。3.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法探究饅頭在口腔中的變化，并得出合理的結(jié)論。4.嘗試解讀營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被吸收的曲線圖。5.分析小腸的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，說(shuō)出小腸的結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)第三節(jié) 關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全 1.舉例說(shuō)出什么是合理營(yíng)養(yǎng)。2.關(guān)注食品安全。3.嘗試設(shè)計(jì)

12、一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜。4.認(rèn)同環(huán)境保護(hù)與食品安全之間的統(tǒng)一性。第三章 人體的呼吸第一節(jié) 呼吸道對(duì)空氣的處理1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。2.通過(guò)分析有關(guān)的資料，說(shuō)出呼吸道的作用，并認(rèn)識(shí)到呼吸道對(duì)空氣處理的能力是有限的第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 1.通過(guò)測(cè)量胸圍差等，概述肺與外界的氣體交換過(guò)程。2.通過(guò)資料分析等，概述肺泡與血液的氣體交換過(guò)程。第三節(jié) 空氣質(zhì)量與健康 1.描述空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的主要影響。2.嘗試了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量。第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié) 流動(dòng)的組織血液1.描述血液的成分和主要功能。2.使用顯微鏡觀察人血的永久涂片，嘗試識(shí)別紅細(xì)胞和白細(xì)胞。第二節(jié) 血流的管道血管 1.描述動(dòng)

13、脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。2.嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動(dòng)的情況。第三節(jié) 輸送血液的泵心臟 1.描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。2.概述血液循環(huán)的途徑，區(qū)別動(dòng)脈血與靜脈血。第四節(jié) 輸血與血型 1.列舉ABO血型的類型。2.概述人體的血量，以及輸血同血型和血量的關(guān)系。3.參與關(guān)于血液和血液制品與人類生活關(guān)系的調(diào)查。4.認(rèn)同我國(guó)的無(wú)償獻(xiàn)血制度。第五章 人體內(nèi)廢物的排出第一節(jié) 尿的形成和排出1.描述人體泌尿系統(tǒng)的組成。2.概述尿液的形成和排出過(guò)程。第二節(jié) 人糞尿的處理 1.列舉人糞尿的資源價(jià)值。2.關(guān)注人糞尿?qū)Νh(huán)境的影響，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和資源意識(shí)。第六章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)

14、人體對(duì)外界環(huán)境的感知1.概述人體通過(guò)眼、耳等感覺器官獲取外界環(huán)境信息的情況；描述眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能；說(shuō)出近視的成因及預(yù)防的方法；說(shuō)出導(dǎo)致耳聾的各種因素及預(yù)防的措施。2.嘗試觀察瞳孔大小變化的情況并做出解釋；練習(xí)觀察和測(cè)量的技能。3.認(rèn)同視覺衛(wèi)生和聽覺衛(wèi)生；關(guān)愛和幫助有視覺和聽覺障礙的人群。第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成1.描述神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的組成和功能。2.說(shuō)明人體各部分的協(xié)調(diào)動(dòng)作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)。第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 1.概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2.通過(guò)膝跳反射的實(shí)驗(yàn)理解反射的概念。3.描述反射弧的結(jié)構(gòu)。4.舉例說(shuō)出反射包括簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜的反射。5.提

15、出有關(guān)反應(yīng)速度的問題，制定并實(shí)施探究計(jì)劃。第四節(jié) 激素調(diào)節(jié) 1.說(shuō)出內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類和激素的概念和主要種類；舉例說(shuō)明人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。2.運(yùn)用資料分析的形式，獲得研究激素功能的基本方法；嘗試設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。3.舉例說(shuō)明激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，人的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響。第七章 人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第一節(jié) 分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例 1.利用報(bào)刊、書籍、互聯(lián)網(wǎng)等媒體提供的信息進(jìn)行分析，舉例說(shuō)明人對(duì)生物圈多方面的影響。2.認(rèn)同人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響，形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)。第二節(jié) 探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響 1.以酸雨或廢電池的危害為例，說(shuō)明環(huán)境污染對(duì)生物的不

16、良影響。2.設(shè)計(jì)并完成酸雨或廢電池對(duì)生物影響的探究實(shí)驗(yàn)。3.認(rèn)同環(huán)境污染對(duì)生物的影響，提高環(huán)保意識(shí)。第三節(jié) 擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃 1.嘗試完成對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關(guān)的分析討論。2.擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃。3.認(rèn)同作為地球的公民，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面應(yīng)盡的責(zé)任。八年級(jí)上冊(cè)第五單元生物圈中的其他生物 第一章各種環(huán)境中動(dòng)物第一節(jié)水中生活的動(dòng)物1.了解水生無(wú)脊椎動(dòng)物的常見類型。2.探究魚類的運(yùn)動(dòng)和呼吸的方式，并概述魚類的主要特征。3.說(shuō)明水生動(dòng)物適于水中生活的特點(diǎn)。4.關(guān)注水生動(dòng)物的生存環(huán)境。第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物 1.運(yùn)用比較分析的方法，說(shuō)明陸地生活的動(dòng)物與陸地環(huán)境相適應(yīng)的主要形態(tài)、結(jié)

17、構(gòu)和生理功能特點(diǎn)。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察等活動(dòng)，闡明蚯蚓和兔在運(yùn)動(dòng)、呼吸等方面與其陸地生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。概述環(huán)節(jié)動(dòng)物、哺乳動(dòng)物的主要特征。3.強(qiáng)化“生物與其生活環(huán)境相適應(yīng)”的觀點(diǎn)，關(guān)注動(dòng)物棲息地的保護(hù)。第三節(jié)空中飛行的動(dòng)物 1.闡明鳥、昆蟲等適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；概述鳥類、節(jié)肢動(dòng)物和兩棲動(dòng)物的主要特征。2.嘗試獨(dú)立完成“鳥適于飛行特點(diǎn)”的探究活動(dòng)和對(duì)昆蟲翅的“觀察與思考”。3.舉例說(shuō)出動(dòng)物的生活可能跨越多種環(huán)境。第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1.說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。2.說(shuō)出運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為 1.區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為，說(shuō)明這些行

18、為對(duì)動(dòng)物生存的意義。2.運(yùn)用研究動(dòng)物行為的方法，探究動(dòng)物行為的成因。第三節(jié)社會(huì)行為 1.舉例說(shuō)出動(dòng)物的社會(huì)行為。2.闡明動(dòng)物群體中信息交流的意義。3.認(rèn)同合作與交流的重要性。第三章動(dòng)物在生物圈中的作用第一節(jié)動(dòng)物在自然界中的作用1.舉例說(shuō)明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2.認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)。3.辯證地認(rèn)識(shí)動(dòng)物與人類的益害關(guān)系。第二節(jié)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系 1.參與調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的作用。2.舉例說(shuō)出現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)生物反應(yīng)器、仿生在人類生活和社會(huì)發(fā)展中的作用。3.關(guān)注科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的關(guān)系。第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌第一節(jié)細(xì)菌和

19、真菌的分布1.說(shuō)出細(xì)菌和真菌分布的特點(diǎn)。2.嘗試采用細(xì)菌和真菌培養(yǎng)的一般方法，探究細(xì)菌和真菌的分布。3.積極參加探究方案的制定，在與小組成員共同完成實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，及時(shí)相互交流經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)與人合作完成探究活動(dòng)。第二節(jié)細(xì)菌 1.描述細(xì)菌的主要特征。2.通過(guò)與動(dòng)植物細(xì)胞的比較，推測(cè)出細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式。3.通過(guò)了解細(xì)菌發(fā)現(xiàn)的過(guò)程和巴斯德的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)同科學(xué)的發(fā)展與技術(shù)的進(jìn)步密切相關(guān)。第三節(jié)真菌 1.描述真菌的主要特征。2.認(rèn)識(shí)日常生活中常見的真菌，說(shuō)出霉菌和蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式。第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用1.說(shuō)出細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。2.運(yùn)用所學(xué)的細(xì)菌和真菌的知識(shí)，列舉

20、它們對(duì)動(dòng)植物及人類的影響。3.通過(guò)對(duì)細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物和人類關(guān)系的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)從正反兩個(gè)方面辯證地看問題。第二節(jié)人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用1舉例說(shuō)出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。2說(shuō)明食品腐敗的原因，運(yùn)用食品保存的一般方法保存食品。3嘗試制作甜酒、酸奶或泡菜等。4舉例說(shuō)出細(xì)菌和真菌與人類防治疾病的關(guān)系。5說(shuō)明細(xì)菌在環(huán)境保護(hù)中的作用。6關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)在醫(yī)藥生產(chǎn)上的應(yīng)用。第六單元生物的多樣性及其保護(hù) 第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類1嘗試根據(jù)植物和動(dòng)物的特征進(jìn)行分類。2列舉植物和動(dòng)物的主要類群。第二節(jié)從種到界 1說(shuō)出生物分類的七個(gè)等級(jí)。2概述生物分類的依據(jù)和意義。第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性

21、 1列舉生物多樣性的三個(gè)層次，概述它們之間的關(guān)系。2對(duì)我國(guó)生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識(shí)。3說(shuō)明保護(hù)生物多樣性的重要意義。第三章保護(hù)生物的多樣性 1舉例說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。3說(shuō)出保護(hù)生物多樣性的主要措施。4參與一種珍稀動(dòng)物或植物保護(hù)的辯論和協(xié)商活動(dòng)，提高保護(hù)生物多樣性的公民意識(shí)。八年級(jí)下冊(cè)第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育第一節(jié) 植物的生殖1.描述植物的有性生殖。2.通過(guò)觀察、思考和討論，能夠列舉植物常見的無(wú)性生殖。3.通過(guò)探究活動(dòng)，嘗試植物的扦插。第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育 1.舉例說(shuō)出昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)。2.通

22、過(guò)觀察和飼養(yǎng)家蠶等實(shí)踐活動(dòng)，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過(guò)程。3.舉例說(shuō)出昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用，關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用。第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育 1.描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)。2.通過(guò)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)和資料分析，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育 1.說(shuō)出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.描述鳥的生殖和發(fā)育過(guò)程。3.通過(guò)參觀或參與家禽養(yǎng)殖活動(dòng)，關(guān)注鳥類與人類生活的關(guān)系。第二章 生物的遺傳和變異第一節(jié) 基因控制生物的性狀1.舉例說(shuō)出生物的性狀，以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。舉例說(shuō)出不同種性狀和相對(duì)性狀之間的區(qū)別。2.舉例說(shuō)出生物的性狀是由基因控制的。3.關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類帶來(lái)的影響。第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞 1.描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。2.描述生殖過(guò)程中染色體的變化。3.說(shuō)出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。第三節(jié) 基因的顯性和隱性 1.舉例說(shuō)出相對(duì)性狀與基因的關(guān)系，描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)。2.說(shuō)明近親結(jié)婚的危害。3.增強(qiáng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和運(yùn)用科學(xué)方法解釋生命科學(xué)的有關(guān)問題。第四節(jié) 人的性別遺傳 1.說(shuō)明人的性別差異是由性染色體決定的。2.解釋生男生女的道理，理解生男生女機(jī)會(huì)均等的原因。3.能用科學(xué)的態(tài)度看待生男生女問題。第五節(jié) 生物的變異 1.舉例說(shuō)出可遺傳的變異和不遺傳的變異