2015最新人教版一年級下冊數(shù)學第六單元100以內(nèi)的加法和減法(一)整十數(shù)加、減整十數(shù)

1、100以內(nèi)的加法和減法（一） 整十數(shù)加、減整十數(shù) 算一算。算一算。 23 54 34 62 74 94 45 39 75 比比看誰都能比比看誰都能 算正確。算正確。 （一）情境引入，提出問題（一）情境引入，提出問題 圖上的老師和同學圖上的老師和同學 們正在做什么？們正在做什么？ 1020？3020？ 看圖你能提出哪些看圖你能提出哪些 數(shù)學問題？數(shù)學問題？ 一共有多少本書？一共有多少本書？ （一）情境引入，提出問題（一）情境引入，提出問題 要解決這個問題，要解決這個問題， 怎樣列式呢？怎樣列式呢？ 還能提出什么還能提出什么 問題？問題？ 一共有一共有30本，右邊有本，右邊有20本，本， 左邊有多

2、少本？左邊有多少本？ 怎樣列式呢？怎樣列式呢？ 1020 （二）整十數(shù)加整十數(shù)（二）整十數(shù)加整十數(shù) 30 你是怎樣算的？你是怎樣算的？ 我是用擺小棒的方法我是用擺小棒的方法 幫助計算的。幫助計算的。 我是這樣想的：我是這樣想的：1個十加個十加2個個 十得十得3個十，是個十，是30。 你還有別的你還有別的 想法嗎？想法嗎？ 我還可以用計我還可以用計 數(shù)器來幫忙。數(shù)器來幫忙。 3020 1 0 你是怎樣算的？你是怎樣算的？ 我也是用擺小棒我也是用擺小棒 來算的。來算的。 （二）整十數(shù)加整十數(shù)（二）整十數(shù)加整十數(shù) 我是這樣想的：我是這樣想的：3個十減個十減2個十個十 得得1個十，是個十，是10。 還

3、可以怎樣想？還可以怎樣想？ 我還會用計數(shù)器來算。我還會用計數(shù)器來算。 你是怎樣算的？你是怎樣算的？ （二）整十數(shù)加整十數(shù)（二）整十數(shù)加整十數(shù) 還可以怎樣想？還可以怎樣想？ 我還會用計數(shù)器來算。我還會用計數(shù)器來算。 302010 （一）看圖列式（一）看圖列式 4020 6020 6040 60 40 20 看圖可以列加法算式，看圖可以列加法算式， 也可以列減法算式。也可以列減法算式。 73 （二）算一算（二）算一算 3245 64 30204050 60407030 59 24 5090 2040 3 32 245 45 64 64 3 37 7 你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？ 我發(fā)現(xiàn)，整十數(shù)加、減整十數(shù)，我發(fā)現(xiàn)，整十數(shù)加、減整十數(shù)， 只要把十位上的數(shù)相加減就可只要把十位上的數(shù)相加減就可 以了。以了。 2. 付給售貨員付給售貨員100元，應找回多少錢？元，應找回多少錢？ （三）解決問題（三）解決問題 1. 買上面三樣物品一共需要多少錢？買上面三樣物品一共需要多少錢？ 50103090（元）（元） 1009010（元）（元） 還可以問：帽子比還可以問：帽子比 圍巾多多少錢？圍巾多多少錢？ 你還能提出什么你還能提出什么 數(shù)