七年級(jí) 社會(huì)調(diào)查

1、綜合探究綜合探究 以調(diào)查家鄉(xiāng)為例以調(diào)查家鄉(xiāng)為例 綜合探究六綜合探究六 如何開展社會(huì)調(diào)查如何開展社會(huì)調(diào)查 以調(diào)查家鄉(xiāng)為例以調(diào)查家鄉(xiāng)為例 了解到了如此豐富多彩的區(qū)域生活時(shí)，你是了解到了如此豐富多彩的區(qū)域生活時(shí)，你是 否也很想把自己所在區(qū)域否也很想把自己所在區(qū)域家鄉(xiāng)，介紹給遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)，介紹給遠(yuǎn)方 的朋友，推介到世界。那么，就讓我們體驗(yàn)一次的朋友，推介到世界。那么，就讓我們體驗(yàn)一次 主題明確、問題具體、步驟扎實(shí)的社會(huì)調(diào)查，撰主題明確、問題具體、步驟扎實(shí)的社會(huì)調(diào)查，撰 寫一份有深度的寫一份有深度的“來自家鄉(xiāng)的報(bào)告來自家鄉(xiāng)的報(bào)告”吧！吧！ 指應(yīng)用科學(xué)方法對(duì)特定的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)地指應(yīng)用科學(xué)方法對(duì)特定的社會(huì)現(xiàn)象

2、進(jìn)行實(shí)地 考察，了解其發(fā)生的各種原因和相關(guān)聯(lián)系，考察，了解其發(fā)生的各種原因和相關(guān)聯(lián)系， 從而提出解決社會(huì)問題對(duì)策的活動(dòng)。從而提出解決社會(huì)問題對(duì)策的活動(dòng)。 社會(huì)調(diào)查是社會(huì)調(diào)查是獲取信息獲取信息的重要途徑，也是的重要途徑，也是 我們我們了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)的主要渠道。開展的主要渠道。開展 社會(huì)調(diào)查是研究社會(huì)調(diào)查是研究社會(huì)科學(xué)社會(huì)科學(xué)的基本方法。的基本方法。 社會(huì)調(diào)查社會(huì)調(diào)查 一、一、 明確目的，確定主題明確目的，確定主題 二、編寫計(jì)劃，擬定提綱二、編寫計(jì)劃，擬定提綱 三、實(shí)施調(diào)查，收集資料三、實(shí)施調(diào)查，收集資料 四、整理資料，匯報(bào)成果四、整理資料，匯報(bào)成果 五、交流成果，分享收獲五

3、、交流成果，分享收獲 調(diào)調(diào) 查 查 步 步 驟 驟 第一步：第一步：明確目的，確定主題明確目的，確定主題 社會(huì)調(diào)查是獲取信息的重要途徑，也是我們了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)調(diào)查是獲取信息的重要途徑，也是我們了解社會(huì)、認(rèn)識(shí) 社會(huì)的主要渠道。社會(huì)的主要渠道。 社會(huì)生產(chǎn)特點(diǎn)：社會(huì)生產(chǎn)特點(diǎn)：主要產(chǎn)業(yè)、主要的物產(chǎn)和分布等主要產(chǎn)業(yè)、主要的物產(chǎn)和分布等 基本自然地理特點(diǎn)：基本自然地理特點(diǎn)：地理位置、地形和氣候特地理位置、地形和氣候特 點(diǎn)等點(diǎn)等 人文特點(diǎn)：人文特點(diǎn)：歷史變革、名勝古跡、著名歷史變革、名勝古跡、著名 人物、教育科技發(fā)展成就等人物、教育科技發(fā)展成就等 其他其他 家鄉(xiāng)的變化及發(fā)展中存在的問題家鄉(xiāng)的變化及發(fā)展中

4、存在的問題 我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng) 以云南元陽丹依的家鄉(xiāng)為例：以云南元陽丹依的家鄉(xiāng)為例： 元陽梯田元陽梯田 欣欣 賞賞 第二步：第二步：編寫計(jì)劃，擬定提綱編寫計(jì)劃，擬定提綱 元陽梯田元陽梯田 1.1.梯田發(fā)展的歷史：梯田是從什么時(shí)候開始修建的？梯田發(fā)展的歷史：梯田是從什么時(shí)候開始修建的？ 經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程？經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程？ 2.2.元陽的自然環(huán)境：元陽的地形、氣候、河流等自元陽的自然環(huán)境：元陽的地形、氣候、河流等自 然條件怎樣？然條件怎樣？ 4.4.人們的生活狀況：人們的居住、飲食及精神活動(dòng)人們的生活狀況：人們的居住、飲食及精神活動(dòng) 有什么特色？這些與梯田農(nóng)業(yè)有什么關(guān)系？有什么特色？這些與

5、梯田農(nóng)業(yè)有什么關(guān)系？ 3.3.梯田的生產(chǎn)狀況：主要種植哪些作物？什么季節(jié)梯田的生產(chǎn)狀況：主要種植哪些作物？什么季節(jié) 播種？什么季節(jié)收獲？要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)？在高山上播種？什么季節(jié)收獲？要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)？在高山上 發(fā)展梯田生產(chǎn)，是如何解決發(fā)展梯田生產(chǎn)，是如何解決“水水”的問題的？的問題的？ o文獻(xiàn)調(diào)查法：通過查閱相關(guān)的書籍、報(bào)刊、檔案、文獻(xiàn)調(diào)查法：通過查閱相關(guān)的書籍、報(bào)刊、檔案、 網(wǎng)絡(luò)等資料，從而獲取信息。網(wǎng)絡(luò)等資料，從而獲取信息。 o實(shí)地觀察法：通過實(shí)地參觀、考察，直接了解相實(shí)地觀察法：通過實(shí)地參觀、考察，直接了解相 關(guān)的人與物，從而獲取信息。關(guān)的人與物，從而獲取信息。 o問卷調(diào)查法：以書面提問的方

6、式從調(diào)查對(duì)象那里問卷調(diào)查法：以書面提問的方式從調(diào)查對(duì)象那里 獲取相關(guān)信息。獲取相關(guān)信息。 o訪談法：有目的地直接與調(diào)查對(duì)象進(jìn)行交談，從訪談法：有目的地直接與調(diào)查對(duì)象進(jìn)行交談，從 而獲取相關(guān)信息。而獲取相關(guān)信息。 社會(huì)調(diào)查的常用方法社會(huì)調(diào)查的常用方法 元陽梯田元陽梯田 1.梯田發(fā)展的歷史梯田發(fā)展的歷史 2.元陽的自然環(huán)境元陽的自然環(huán)境 4.人們的生活狀況人們的生活狀況 3.梯田的生產(chǎn)狀況梯田的生產(chǎn)狀況 第二步：第二步：實(shí)施調(diào)查，收集資料實(shí)施調(diào)查，收集資料 可以以個(gè)人或小組為單位可以以個(gè)人或小組為單位 訪問訪問 實(shí)地考察實(shí)地考察 到圖書館查閱文字圖冊(cè)雜志等資料到圖書館查閱文字圖冊(cè)雜志等資料 上網(wǎng)查

7、閱上網(wǎng)查閱 到有關(guān)部門調(diào)查到有關(guān)部門調(diào)查實(shí)地考察實(shí)地考察 查看資料（如：地圖、圖表等）查看資料（如：地圖、圖表等） 問卷調(diào)查問卷調(diào)查 實(shí)地考察實(shí)地考察 如何上網(wǎng)查詢?nèi)绾紊暇W(wǎng)查詢 輸入要查輸入要查 找的主題找的主題 打開查詢打開查詢 的網(wǎng)頁的網(wǎng)頁 打開查詢打開查詢 的條目的條目 實(shí)地考察要注意記錄調(diào)查結(jié)果實(shí)地考察要注意記錄調(diào)查結(jié)果 可以繪可以繪 制地圖制地圖 可以拍可以拍 攝照片攝照片 問卷調(diào)查問卷調(diào)查 如何設(shè)計(jì)問卷 一、受訪者的基本情況一、受訪者的基本情況 1.1.性別（性別（ ）2.2.年齡（年齡（ ） 3.3.民族（民族（ ） 二、調(diào)查問題二、調(diào)查問題 1.1.你們?cè)谔萏锷现饕N植什么作物

8、？你們?cè)谔萏锷现饕N植什么作物？ 2.2.你們一般在幾月份開始種植？什么你們一般在幾月份開始種植？什么 時(shí)候收獲？時(shí)候收獲？ 3.3.你們是怎樣解決灌溉問題的？你們是怎樣解決灌溉問題的？ 注意點(diǎn)注意點(diǎn) 1.1.問題盡可能做到科問題盡可能做到科 學(xué)、簡(jiǎn)明、不易產(chǎn)生學(xué)、簡(jiǎn)明、不易產(chǎn)生 歧義。歧義。 2.2.問題一定要緊扣調(diào)問題一定要緊扣調(diào) 查主題查主題。 一份問卷一般包括一份問卷一般包括標(biāo)題標(biāo)題、前言前言、主體主體和和結(jié)束語結(jié)束語三部分。三部分。 標(biāo)題：標(biāo)題：一般要包括一般要包括調(diào)查對(duì)象調(diào)查對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容調(diào)查內(nèi)容和和“調(diào)查問卷調(diào)查問卷”字樣。字樣。 如如“關(guān)于青少年視力的調(diào)查問卷關(guān)于青少年視力的調(diào)

9、查問卷”。 前言：前言：前言置于問卷的前言置于問卷的開頭開頭，用來說明調(diào)查的目的、意義，被調(diào)查者，用來說明調(diào)查的目的、意義，被調(diào)查者 的基本信息的基本信息(包括被調(diào)查對(duì)象的性別、年齡、職業(yè)、學(xué)歷和年包括被調(diào)查對(duì)象的性別、年齡、職業(yè)、學(xué)歷和年 收入等收入等)以及有關(guān)填答問卷的要求等內(nèi)容。該部分文字須簡(jiǎn)明以及有關(guān)填答問卷的要求等內(nèi)容。該部分文字須簡(jiǎn)明 易懂，能激發(fā)被調(diào)查者的興趣。易懂，能激發(fā)被調(diào)查者的興趣。 主體：主體：包括包括調(diào)查的問題調(diào)查的問題和和問題的回答問題的回答，以及如何回答問題的指導(dǎo)和說，以及如何回答問題的指導(dǎo)和說 明等內(nèi)容。明等內(nèi)容。 結(jié)束語：結(jié)束語：結(jié)束語置于問卷的結(jié)束語置于問卷的

10、最后最后，一般是簡(jiǎn)短地對(duì)被調(diào)查者的合作表，一般是簡(jiǎn)短地對(duì)被調(diào)查者的合作表 示真誠(chéng)的感謝，也可以征詢一下對(duì)問卷設(shè)計(jì)和問卷調(diào)查本身有示真誠(chéng)的感謝，也可以征詢一下對(duì)問卷設(shè)計(jì)和問卷調(diào)查本身有 何看法和感受。有的問卷可以省略這部分。何看法和感受。有的問卷可以省略這部分。 問卷組成問卷組成 設(shè)計(jì)問卷應(yīng)注意的幾個(gè)問題設(shè)計(jì)問卷應(yīng)注意的幾個(gè)問題 o1. 問題的語言要盡可能簡(jiǎn)單，陳述要問題的語言要盡可能簡(jiǎn)單，陳述要 簡(jiǎn)短。簡(jiǎn)短。 o2. 提問要保持中立，不帶任何傾向性。提問要保持中立，不帶任何傾向性。 o3. 不要問回答者不知道的問題。不要問回答者不知道的問題。 o4. 注意問題的順序和控制問題的數(shù)量。注意問題的

11、順序和控制問題的數(shù)量。 o5.不要直接詢問敏感性的問題。不要直接詢問敏感性的問題。 訪問的幾個(gè)注意點(diǎn)訪問的幾個(gè)注意點(diǎn) 訪問內(nèi)容訪問內(nèi)容 1、與調(diào)查主題有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。、與調(diào)查主題有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。 2、側(cè)重于文獻(xiàn)資料較難查到的內(nèi)容。、側(cè)重于文獻(xiàn)資料較難查到的內(nèi)容。 訪問對(duì)象訪問對(duì)象 1、對(duì)調(diào)查內(nèi)容較為熟悉的人員。、對(duì)調(diào)查內(nèi)容較為熟悉的人員。 2、對(duì)調(diào)查區(qū)域沿革、發(fā)展了解的人員。、對(duì)調(diào)查區(qū)域沿革、發(fā)展了解的人員。 3、被訪人員的層次應(yīng)廣泛。（可按年齡、行業(yè)、被訪人員的層次應(yīng)廣泛。（可按年齡、行業(yè)、 受教育程度等劃分）受教育程度等劃分） 問卷法的特點(diǎn)與適用范圍問卷法的特點(diǎn)與適用范圍 1 1、優(yōu)點(diǎn)：、優(yōu)點(diǎn)

12、： o問卷法節(jié)省時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和人力。問卷法節(jié)省時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和人力。 o問卷法具有很好的匿名性。問卷法具有很好的匿名性。 o問卷法所得的資料便于定量處理和分析。問卷法所得的資料便于定量處理和分析。 o問卷法可以避免主觀偏見，減少人為誤差。問卷法可以避免主觀偏見，減少人為誤差。 2 2、 弱點(diǎn)：弱點(diǎn)： o回收率難以保證?；厥章孰y以保證。 o要求被調(diào)查者具有一定的文化水平。要求被調(diào)查者具有一定的文化水平。 o問卷調(diào)查資料的質(zhì)量常常得不到保證。問卷調(diào)查資料的質(zhì)量常常得不到保證。 第四步：第四步：整理資料，撰寫報(bào)告整理資料，撰寫報(bào)告 訪談?dòng)涗浽L談?dòng)涗?問卷問卷 照片照片 資料摘錄資料摘錄 分析、整理成圖表分

13、析、整理成圖表 或文字或文字 篩選直接利用篩選直接利用 資料：資料：處理：處理： 形成調(diào)查成果（報(bào)告、地圖、記敘文等）形成調(diào)查成果（報(bào)告、地圖、記敘文等） 如何撰寫調(diào)查報(bào)告如何撰寫調(diào)查報(bào)告 1.1.確定一個(gè)主題。確定一個(gè)主題。 2.2.通過地圖或文字說明區(qū)域的地理位置。通過地圖或文字說明區(qū)域的地理位置。 3.3.說明當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境特征，特別是對(duì)當(dāng)?shù)厝藗兩f明當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境特征，特別是對(duì)當(dāng)?shù)厝藗兩?產(chǎn)和生活影響最大的方面。產(chǎn)和生活影響最大的方面。 4.4.通過照片和文字說明當(dāng)?shù)厝藗兩a(chǎn)生活的特色。通過照片和文字說明當(dāng)?shù)厝藗兩a(chǎn)生活的特色。 5.5.寫明調(diào)查的結(jié)論或者發(fā)現(xiàn)的問題及自己的建議。寫明調(diào)

14、查的結(jié)論或者發(fā)現(xiàn)的問題及自己的建議。 社會(huì)調(diào)查的步驟社會(huì)調(diào)查的步驟 確定調(diào)查主題確定調(diào)查主題 設(shè)計(jì)調(diào)查提綱設(shè)計(jì)調(diào)查提綱 分析歸納整理分析歸納整理撰寫調(diào)查報(bào)告撰寫調(diào)查報(bào)告 實(shí)施社會(huì)調(diào)查實(shí)施社會(huì)調(diào)查 （確定（確定 選擇調(diào)查方法）選擇調(diào)查方法） 1. 1. 社會(huì)調(diào)查中，以書面形式提出問題、收集資料的一社會(huì)調(diào)查中，以書面形式提出問題、收集資料的一 種研究方法是種研究方法是 ( () ) A. A. 訪問調(diào)查法訪問調(diào)查法 B. B. 文獻(xiàn)調(diào)查法文獻(xiàn)調(diào)查法 C. C. 實(shí)地調(diào)查法實(shí)地調(diào)查法 D. D. 問卷調(diào)查法問卷調(diào)查法 2. 2. 做社會(huì)調(diào)查，首先要有明確的做社會(huì)調(diào)查，首先要有明確的 ( () ) A

15、. A. 調(diào)查對(duì)象調(diào)查對(duì)象 B. B. 調(diào)查提綱調(diào)查提綱 C. C. 調(diào)查方法調(diào)查方法 D. D. 調(diào)查目的調(diào)查目的 D D 3. 3. 小明同學(xué)對(duì)倫敦奧運(yùn)會(huì)的收視率設(shè)計(jì)了一份問小明同學(xué)對(duì)倫敦奧運(yùn)會(huì)的收視率設(shè)計(jì)了一份問 卷，其中有一句話是卷，其中有一句話是“非常感謝您的合作與支非常感謝您的合作與支 持！持！”。這句話應(yīng)該出現(xiàn)在問卷的。這句話應(yīng)該出現(xiàn)在問卷的 ( () ) A. A. 前言部分前言部分 B. B. 主體部分主體部分 C. C. 結(jié)束語部分結(jié)束語部分 D. D. 調(diào)查問題和問題回答部分調(diào)查問題和問題回答部分 C 4. 下列是某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“某市區(qū)居民消費(fèi)價(jià)格某市區(qū)居

16、民消費(fèi)價(jià)格” 調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)調(diào)查主題，你認(rèn)為表中調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)調(diào)查主題，你認(rèn)為表中處，處， 比較合適的調(diào)查項(xiàng)目是比較合適的調(diào)查項(xiàng)目是() 食品類食品類 家用設(shè)備及家用設(shè)備及 維修服務(wù)維修服務(wù) 衣著衣著 2008年年 2011年年 交通和通信交通和通信 醫(yī)療保健醫(yī)療保健 住房面積住房面積 文化程度文化程度 A. B. C. D. 5. 上述調(diào)查表，有助于了解該市區(qū)居民上述調(diào)查表，有助于了解該市區(qū)居民() A. 近年來消費(fèi)品種變化近年來消費(fèi)品種變化 B. 主要消費(fèi)品價(jià)格變化主要消費(fèi)品價(jià)格變化 C. 所有消費(fèi)品價(jià)格變化所有消費(fèi)品價(jià)格變化 D. 消費(fèi)品品種變化趨勢(shì)消費(fèi)品品種變化趨勢(shì) C B 201

17、22012年倫敦奧運(yùn)會(huì)的第一天在奧林匹克公園水上年倫敦奧運(yùn)會(huì)的第一天在奧林匹克公園水上 運(yùn)動(dòng)中心進(jìn)行的女子運(yùn)動(dòng)中心進(jìn)行的女子400400米混合泳決賽爭(zhēng)奪中，中米混合泳決賽爭(zhēng)奪中，中 國(guó)小將葉詩文表現(xiàn)出色打破世界紀(jì)錄。國(guó)小將葉詩文表現(xiàn)出色打破世界紀(jì)錄。 7. 7. 賽后葉詩文接受了記者的采訪。記者對(duì)葉詩賽后葉詩文接受了記者的采訪。記者對(duì)葉詩 文的采訪是社會(huì)調(diào)查方式中的文的采訪是社會(huì)調(diào)查方式中的( () ) A. A. 問卷調(diào)查法問卷調(diào)查法 B. B. 訪談?wù){(diào)查法訪談?wù){(diào)查法 C. C. 實(shí)地參觀考察法實(shí)地參觀考察法 D. D. 文獻(xiàn)資料查閱法文獻(xiàn)資料查閱法 8. 8. 記者要深入了解葉詩文能破世界

18、記錄的原因，記者要深入了解葉詩文能破世界記錄的原因， 他應(yīng)該去采訪他應(yīng)該去采訪( () ) 熱情的觀眾熱情的觀眾 教練教練 隊(duì)友隊(duì)友 父母父母 A. A. B. B. C. C. D. D. B B 5.5.【調(diào)查探究調(diào)查探究】 浪費(fèi)是造成水資源緊張的一大原因。某學(xué)習(xí)小組想從浪費(fèi)是造成水資源緊張的一大原因。某學(xué)習(xí)小組想從 生活小事入手進(jìn)行探究生活小事入手進(jìn)行探究, ,于是設(shè)計(jì)了家庭用水情況調(diào)查于是設(shè)計(jì)了家庭用水情況調(diào)查 表表, ,組織了一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。組織了一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。 (1)(1)該小組在活動(dòng)中使用了什么調(diào)查方法？該小組在活動(dòng)中使用了什么調(diào)查方法？ 問卷調(diào)查法。問卷調(diào)查法。 (2)請(qǐng)你在表格中的處