(蘇教版)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件_牛郎織女

1、,每當(dāng)夜幕低垂群星閃爍時(shí)，我們仰望天空，隱約中不難發(fā)現(xiàn)一條銀色的 天河，瞪大眼睛仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)天河兩邊有兩顆最亮的星星，這兩顆星星 就是“牛郎星”和“織女星”。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)牛郎和織女的故事。 牛牛 郎郎 織織 女女 , 課文的改寫者： 葉圣陶，又名葉紹鈞，江蘇省蘇州人，著名作家，教育家，葉圣陶的童話集 稻草人和古代英雄的石像在我國(guó)現(xiàn)代兒童發(fā)展史上具有重要的意義。 牛郎織女是民間故事。民間故事的一般特點(diǎn)是有完整的故事情節(jié)，鮮 明的人物性格，語(yǔ)言口語(yǔ)化，富有濃厚的生活氣息和地方色彩。 民間故事 民間故事指群眾口頭創(chuàng)作、口頭流 傳，并不斷地被修改、添加、潤(rùn)色、提升 的一種文學(xué)形式。民間故事大多

2、直接反映 了勞動(dòng)人民的美好愿望，反映了人民群眾 的強(qiáng)烈要求。 嫂棚衰趁 嫂子牛棚衰退趁機(jī) sopnshuichn 我能行 掙扎 洶 掙扎掙扎洶涌 zhnzhxin 我能行 舔 tin 拽 zhui 舔手拽住 一（一（1-21-2）孤苦伶仃，老牛為伴。）孤苦伶仃，老牛為伴。 二（3-5）相識(shí)織女，結(jié)為夫妻。 三（6-7）男耕女織，幸福美滿。 四（8-10）抓走織女，攜子追趕。 五（11-12）天河永隔，七夕相見。 很久和久以前，有個(gè)孤兒跟著哥 哥嫂子過(guò)日子。哥哥嫂子待他很不好， 叫他吃剩飯，穿破衣裳，每天天不亮， 就趕他上山放牛。他沒(méi)有名字，大家都 叫他牛郎。 孤苦伶仃 牛郎是個(gè)怎樣的孩子？ 牛

3、郎照看那頭老牛很周到。每天放牛， 他總是挑最好的草地，讓它吃又肥又嫩的青 草；老?？柿耍蜖恐叫∠纳嫌?， 去喝最干凈的溪水。那頭老牛跟他也很親密， 常常用溫和的眼光看著他，有時(shí)候還伸出舌 頭舔舔他的手呢。 牛郎照看那頭老牛很周到。每天放牛， 他總是挑最好的草地，讓它吃又肥又嫩的青 草；老?？柿?，他就牽著它到小溪的上游， 去喝最干凈的溪水。那頭老牛跟他也很親密， 常常用溫和的眼光看著他，有時(shí)候還伸出舌 頭舔舔他的手呢。 心地善良、勤勞肯干 “牛郎照看那頭老牛很周到。” 每天放牛，他 老牛渴了，他 夏天天氣熱，他 冬天天氣冷，他 平時(shí)，他 仿照課文第二自然段的寫法來(lái)寫一段話。 （先用中心句

4、總起，然后具體寫如何“照看很周到”，最后寫寫小 動(dòng)物與人的親密關(guān)系。） 照看 很周到。 明天黃昏的時(shí)候，你翻過(guò)右邊那座山，山那 邊有一個(gè)湖，湖邊有一片樹林。在樹林里，你會(huì)遇 到一位美麗的姑娘?？蓜e錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)呀！ 第二天黃昏，牛郎翻過(guò)右邊的那座山， 來(lái)到湖邊的樹林里。 忠厚老實(shí) 原來(lái)她是王母娘娘的外孫女，織得一 手好彩錦，名字叫織女。每天早晨和傍晚， 王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦 爛的云霞。 心靈手巧 這天下午，王母娘 娘多喝了幾杯美酒，靠在寶 座上睡著了?？椗捅娤膳?見機(jī)會(huì)難得，便一起飛到了 人間。 牛郎和織女在樹林里相識(shí)了。交談中， 牛郎明白織女的身份，織女也知道了牛郎 的遭

5、遇。織女見牛郎心眼兒好，又能吃苦， 便決心留在人間，做牛郎的妻子。 心地善良 牛郎是怎樣和織女走到一起的？ 牛郎的高尚品格感動(dòng)了織女，這也是使他們走到一起的原因?？椗?牛郎悲慘的遭遇，牛郎勇敢離開家追求新生活和用辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的 品質(zhì)打動(dòng)了織女的心，織女對(duì)他產(chǎn)生了愛慕之心。 牛郎和織女結(jié)婚后的生活怎么樣？ （1）同學(xué)們有感情地讀讀第六自然段。 （2）在文中畫出相關(guān)的句子，讀一讀。 從此，牛從此，牛 郎在地里耕種，郎在地里耕種， 織女在家里紡織女在家里紡 織?？?。 男耕女織 我不能幫我不能幫 你們下地干活你們下地干活 了，咱們快分了，咱們快分 手了。我死了手了。我死了 以后，你把我以后

6、，你把我 的皮剝下來(lái)留的皮剝下來(lái)留 著，碰到趕緊著，碰到趕緊 的事，你就披的事，你就披 上我的皮上我的皮 王母娘娘知道他們的事后會(huì)怎么做呢？ （1）自由朗讀第八至十自然段。 （2）說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解。 （3）你認(rèn)為王母娘娘是一個(gè)怎樣的人呢？ 一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活， 便帶領(lǐng)天兵天將闖進(jìn)牛郎家里，來(lái)抓織女。 兩個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)，死死地抓住媽媽的衣裳， 王母娘娘狠狠一推，兩個(gè)孩子跌到在地。王 母娘娘拽著織女，一齊飛向天宮?？椗贿?掙扎，一邊望著兩個(gè)孩子大聲喊：“快去找 爸爸！” 一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活， 便帶領(lǐng)天兵天將闖進(jìn)牛郎家里，來(lái)抓織女。 兩個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)，死死地抓住媽媽的衣裳

7、， 王母娘娘狠狠一推，兩個(gè)孩子跌到在地。王 母娘娘拽著織女，一齊飛向天宮?？椗贿?掙扎，一邊望著兩個(gè)孩子大聲喊：“快去找 爸爸！” 粗暴野蠻、兇狠歹毒 王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃， 霎時(shí)間，牛郎的前面出現(xiàn)一條天河。天河 很寬，波濤洶涌，牛郎飛不過(guò)去了。 冷酷無(wú)情、心狠手辣 （）生活很苦，人稱牛郎。（）生活很苦，人稱牛郎。 （ ）照看周到，老牛親密。）照看周到，老牛親密。 （ ）來(lái)到森林，見到織女。）來(lái)到森林，見到織女。 （ ）老牛說(shuō)話，指點(diǎn)機(jī)會(huì)。）老牛說(shuō)話，指點(diǎn)機(jī)會(huì)。 （ ） 男耕女織，日子美滿。男耕女織，日子美滿。 （ ）闖入家中，抓走織女。）闖入家中，抓走織女。 ( )( )牛郎喂

8、牛，老牛訣別。牛郎喂牛，老牛訣別。 （ ）相遇相知，結(jié)為夫妻。）相遇相知，結(jié)為夫妻。 （）王母知情，發(fā)誓嚴(yán)懲。（）王母知情，發(fā)誓嚴(yán)懲。 （）心急如焚，追趕被阻。（）心急如焚，追趕被阻。 （）喜鵲搭橋，一年一見。（）喜鵲搭橋，一年一見。 （）隔河相望，化作星辰。（）隔河相望，化作星辰。 （1）生活很苦，人稱牛郎。）生活很苦，人稱牛郎。 （ 2）照看周到，老牛親密。）照看周到，老牛親密。 （ 4）來(lái)到森林，見到織女。）來(lái)到森林，見到織女。 （ 3）老牛說(shuō)話，指點(diǎn)機(jī)會(huì)。）老牛說(shuō)話，指點(diǎn)機(jī)會(huì)。 （6 ） 男耕女織，日子美滿。男耕女織，日子美滿。 （ 9）闖入家中，抓走織女。）闖入家中，抓走織女。 (

9、( 7 7) )牛郎喂牛，老牛訣別。牛郎喂牛，老牛訣別。 （5 5 ）相遇相知，結(jié)為夫妻。）相遇相知，結(jié)為夫妻。 （8 8）王母知情，發(fā)誓嚴(yán)懲。）王母知情，發(fā)誓嚴(yán)懲。 （1010）心急如焚，追趕被阻。）心急如焚，追趕被阻。 （1212）喜鵲搭橋，一年一見。）喜鵲搭橋，一年一見。 （1111）隔河相望，化作星辰。）隔河相望，化作星辰。 你們喜歡這則故事嗎？為什么？ 因?yàn)榕＠煽椗际悄欠N靠勤勞節(jié)儉來(lái)創(chuàng)造和追求美好生活的人。正是因?yàn)槿?此，民間才會(huì)有這樣一個(gè)悠久的傳說(shuō)。 古詩(shī)十九首迢迢牽牛星 無(wú)名氏 迢迢牽牛星，皎皎河漢女。 纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。 終日不成章，泣涕零如雨。 河漢清且淺，相去復(fù)幾許

10、？ 盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。 迢：tio 擢：zhu 札：zh 杼：zh 纖：xin 脈：m 劉勰文心雕龍明詩(shī)稱其“實(shí)五言之冠冕” 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的牽牛星，燦爛的織女星。舉起柔美雪白的雙手，札札地穿梭織 布?？椗徽煲部棽怀刹迹薜脺I如雨下。天河又清又淺，相隔又有多 遠(yuǎn)呢？只隔一條又清又淺的河，含情脈脈而不能相互說(shuō)話。 這是古詩(shī)十九首之一，取材于牛郎織女的傳說(shuō)故事，描述了 織女一邊織布一邊思念牛郎的情景，借以抒發(fā)世間女子離別相思之情。 迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素 手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如 雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水 間，脈脈不得語(yǔ)。間，脈脈不得語(yǔ)。 四四 大大 民民 間間 故故 事事 白蛇傳白蛇傳 梁山伯與祝英臺(tái)梁山伯與祝英臺(tái) 孟姜女孟姜女 牛郎織女牛郎織女 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 一給多音字選擇正確讀音，并用另一種讀音組詞。 照看（kn