二年級(jí)上音樂(lè)課件 - 動(dòng)物說(shuō)話 人教新課標(biāo)（2018秋） (共15張PPT)

1、 動(dòng) 物 說(shuō) 話動(dòng) 物 說(shuō) 話 0 你認(rèn)識(shí)這些小動(dòng)物們嗎？誰(shuí)能模仿 它們的聲音？ 同學(xué)們模仿的真像，今天小雞、小鴨、 喜鵲、青蛙要來(lái)我們這做客了，我們和他 們打個(gè)招呼吧?。ㄟ叴蛘泻暨吪氖郑?0 X X X X X 小 雞， 你好 呀！ X X X X X 小 鴨， 你好 呀！ 0 X X X X X 喜 鵲， 你好 呀！ X X X X X 青 蛙， 你好 呀！ 看來(lái)同學(xué)們很喜歡這些小動(dòng)物，其實(shí)， 它們還為我們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲呢， 接下來(lái)讓我們一起去聆聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)一聽(tīng)都 唱了些什么吧！ 0 0 范唱 1.你聽(tīng)出動(dòng)物們的出場(chǎng)順序了嗎？ 2.它們是怎樣說(shuō)話的呢？說(shuō)了什么？ 小雞、小鴨、喜鵲、青蛙

2、 小雞說(shuō)話：嘰嘰嘰 小鴨說(shuō)話：嘎嘎嘎 喜鵲唱歌：吱吱喳 青蛙唱歌：咕兒呱 0 這首歌曲中還有一個(gè)比較特別的地 方，有沒(méi)有同學(xué)聽(tīng)出來(lái)了呢？ 小動(dòng)物們說(shuō)話之后歌曲就會(huì)有停頓， 就好像小動(dòng)物們說(shuō)累了，歇一下再說(shuō)， 而這些地方是用伴奏的形式出現(xiàn)的，我 們可以在這個(gè)地方加入聲勢(shì)動(dòng)作。 0 接下來(lái)，我們有節(jié)奏的讀一讀歌詞， 并在合適的地方加入聲勢(shì)動(dòng)作。 0 小雞 說(shuō)話 唧唧 唧，X X X X X 唧唧 唧， 小雞 說(shuō)話 唧唧 唧，X X X X X 唧唧 唧唧 唧唧 唧。 小鴨 說(shuō)話 嘎嘎嘎，X X X X X 嘎嘎 嘎， 小鴨 說(shuō)話 嘎嘎嘎，X X X X X 嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎。 喜鵲 唱歌 吱吱喳，X X X X X 吱吱 喳， 喜鵲 唱歌 吱吱喳，X X X X X 吱吱 吱吱 吱吱 喳。 0 青蛙 唱歌 咕咕呱，X X X X X 咕咕 呱， 青蛙 唱歌 咕咕呱，X X X X X 咕呱 咕呱 咕咕 呱。 0 伴奏 0 范唱 唱的真不錯(cuò)，生活中一定還有其它 可愛(ài)的小動(dòng)物，請(qǐng)把你喜歡的小動(dòng)物編 進(jìn)這首歌曲里，使歌曲更加豐富吧！ 0 小提示：教師使用白板右側(cè)【互 動(dòng)工具欄】搶答功能，學(xué)生使用 【同步學(xué)習(xí)卡】依據(jù)提示進(jìn)行搶 答，展示編創(chuàng)內(nèi)容。 今天，我們的音樂(lè)課堂上真熱鬧， 小雞、小鴨、喜鵲等很