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1、學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文4篇今天上午,我校五年級(jí)學(xué)生楊玉輝同學(xué)撿到人民幣 50元,楊玉 輝同學(xué)第一時(shí)間交予交于政教處,楊玉輝同學(xué)又于第一時(shí)間到校校廣 播播出失物招領(lǐng)啟事,希望失主及時(shí)政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高 磊同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!楊玉輝同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名小學(xué)生高 尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,這也體現(xiàn)了我校小學(xué)生的精神文明素 質(zhì)。校政教、少隊(duì)號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)楊玉輝拾金不昧的精神,樹(shù)立 正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操, 為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。另外政教、少隊(duì)要求全體班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載 簿,及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事,并及時(shí)向負(fù)責(zé)
2、老師匯報(bào),校政教、 少隊(duì)將根據(jù)情況及時(shí)給予表?yè)P(yáng)通報(bào)!綠苑小學(xué)政教、少隊(duì)大學(xué)生在圖書(shū)館拾金不昧的學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文(2)|表?yè)P(yáng)信1月6日下午,材料工程學(xué)院成控xx班學(xué)生xx同學(xué)在圖書(shū)館 五樓科技圖書(shū)借閱室借書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)所借圖書(shū)中夾有 100元現(xiàn)金,該 同學(xué)當(dāng)即將錢(qián)交給了圖書(shū)館值班的工作人員。 xx同學(xué)拾金不昧的精 神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),他的行動(dòng)充分體現(xiàn)了工大學(xué)子高尚的道德情操 和精神風(fēng)貌。在提倡和諧社會(huì)的今天,拾金不昧這種精神是更值得大 力提倡和鼓勵(lì)的。在此,圖書(shū)館對(duì)XX同學(xué)提出表?yè)P(yáng),希望廣大同學(xué)以此為榜樣, 充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!營(yíng)造和諧校園,構(gòu)建和諧社會(huì)。圖書(shū)館1月8日部隊(duì)寫(xiě)給學(xué)校學(xué)生的表?yè)P(yáng)信
3、學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文(3)| XX大學(xué):我們是某部三連的全體官兵。2月4日我連干部陳某自杭州攜 三歲的女兒來(lái)部隊(duì)探親,不慎在某火車(chē)站失竊所有的現(xiàn)金和火車(chē)票, 正當(dāng)陳某母女倆萬(wàn)分焦急之時(shí),你校的張某和施某同學(xué)向她們伸出援 助之手,這兩位同學(xué)不僅掏錢(qián)為她們買(mǎi)了到某某的火車(chē)票, 而且一路 上為陳某母女倆買(mǎi)飯買(mǎi)菜,遞茶遞水,以后又為她們叫好出租車(chē)并預(yù) 先付了車(chē)費(fèi),陳某母女倆這才平安到達(dá)部隊(duì)駐地。張某和施某同學(xué)這種助人為樂(lè)的“雷鋒精神”,令我們?nèi)w指戰(zhàn) 員感動(dòng)萬(wàn)分。我們十分感謝張某、施某同學(xué)助人為樂(lè)的優(yōu)秀行為,我 們號(hào)召全連干部戰(zhàn)士向這兩位同學(xué)學(xué)習(xí), 在建設(shè)四化,保衛(wèi)祖國(guó)的工 作中奉獻(xiàn)我們的青春,同時(shí)也希望學(xué)
4、校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張某,施某同學(xué)予以表 揚(yáng)。敬禮!2月22日學(xué)生寫(xiě)給后勤集團(tuán)的好人好事表?yè)P(yáng)信學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文(4 ) |我是歷史系03級(jí)博士研究生,我要對(duì)貴單位的唐亞民(動(dòng)力 運(yùn)行服務(wù)中心)和周順菊(校園管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的幫助 表示感謝。4月9日中午,我在圖書(shū)館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了 廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急,因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之 下我找到了周順菊老師,她又找來(lái)了唐亞民老師。二位老師急他人所 急,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi),但他們卻一心為 方便廣大師生著想,犧牲了寶貴的休息時(shí)間,體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良 作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心 感謝!向周順菊
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