2019-2020年度幼兒園大班保育員理論考試試題試卷

1、2019-2020 年度幼兒園大班保育員理論考試試題試卷姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了()、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A知覺性思維B手的思維C行動思維D直覺行動思維2、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是()。A、入水口B、邊沿C

2、 、拐角D 、池外3、成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在()洗手。A外出歸來B玩玩具時(shí)C看書后D穿衣后4、保育員要教育嬰幼兒在乘車時(shí)按次序上下車，扶好車把手，() ，不將手伸出車外揮手。A、可以把糖紙仍在車上B、可在車上蕩秋千C、不將頭探出車外D、可以將頭探出車外5、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；( ) 。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作第1頁共12頁C與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具D了解孩子對玩具和教具的使用情況6、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C 、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、

3、提高兒童的學(xué)習(xí)成績。7、擦地時(shí)人應(yīng)該()，以防將地踩臟。A、向前走B 、向左走C 、向右走D、向后退8、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理論D 、情感9、 ()是幼兒注意的特點(diǎn)之一。A注意的時(shí)問長B注意的穩(wěn)定性強(qiáng)C有意注意占優(yōu)勢D無意注意占優(yōu)勢10、嬰幼兒好動不好靜，容易激動，注意力不集中，是因?yàn)?)。A大腦皮層不易興奮和抑制B大腦皮層易抑制C大腦皮層易興奮D大腦皮層既容易興奮又容易抑制11、為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該()。A、迎合幼兒的食物愛好B 、種類單一C 、便宜D 、營養(yǎng)全面、好吃12、嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。A、擦大便、沖廁B、擦大便、

4、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗手13、藥品登記表中不能沒有（）A藥效B.成分C.副作用D.藥名14、恒牙的數(shù)量是()。第2頁共12頁A、 20-32 B 、 25-30 C 、 14-28 D 、 28-3215、 ()的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。A、2歲B、 3歲C、5歲D、6歲16、深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是()的基本要求。A、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒B 、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作C 、為人師表，遵紀(jì)守法D 、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新17、配制漂白粉溶液時(shí)應(yīng)該()。A一次性加水，然后攪拌均勻B調(diào)成糊狀，再加水?dāng)噭駽將漂白粉倒在欲消毒物品

5、上D調(diào)成水狀，再加水18、灰乳劑常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便19、 ()為嬰兒大便的預(yù)兆。A、沒反應(yīng)B 、排臭氣C 、語言提示成人D 、固定姿勢20、嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員應(yīng)做到()。A、和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐B、催促吃飯慢的孩子C、表揚(yáng)吃飯快的孩子D、邊照顧進(jìn)餐邊掃地21、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設(shè)備和材料。 . 探索游戲 . 象征性游戲 . 音樂游戲 . 建筑游戲22、輔食添加的原則是()。A、一種多量添加B 、多種多量添加C 、多種少量添加D、一種少量逐漸添加23、自然通風(fēng)時(shí)，室溫仍達(dá)到30以上，應(yīng)采用(

6、)。A、自然通風(fēng)B 、人工通風(fēng)C 、一般通風(fēng)D、晚間通風(fēng)第3頁共12頁24、幼兒園為孩子分發(fā)餐具，依據(jù)的原則是（）。A節(jié)日B.好玩C.與幼兒園教育要求一致D.父母的要求25、托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A、餐具一餐一消毒B、寢室、活動室一周一消毒C、兒童內(nèi)衣隔日一消毒D、兒童用品玩具定期清洗、消毒填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒園必須把保護(hù)（）和促進(jìn)（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時(shí)，要高度重視幼兒的（）。2、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共()個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫()。3、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。4、餐具、毛巾可用（）的 8

7、4消毒液浸泡 5 10分鐘。5、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開。7、幼兒的毛巾、水杯要()，堅(jiān)持 ()消毒。8、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、 ()，不脫離幼兒的生活實(shí)際。9、保育員在進(jìn)餐中不能()，不利用進(jìn)餐時(shí)間()；也不宜在幼兒進(jìn)餐()、()或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。10、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、 ()，再接觸健康孩子。11、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。12、缺乏維生素A可患（）。13、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、(

8、)、 ()、 ()。14、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫()。15 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實(shí)施與兒童( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。第4頁共12頁16、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的()要求、 ()要求和注意事項(xiàng)。17、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=()；加水量 =()。18、保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要()，并將剩余部分()。19、進(jìn)行活動室空氣消毒的主要措施有（）、（）和消毒液噴灑三種方式。20、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、()、

9、()、 ()等生活習(xí)慣和生活自理能力。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）發(fā)燒對人即有有利的一面，也有不利的一面。2、（）幼兒的正常體溫為 37 37.5 。3、（）教書育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。4、（）嬰幼兒腕骨沒有發(fā)育好，所以不應(yīng)該從事任何勞動。5、（）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。6、（）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。7、（）對幼兒不正當(dāng)?shù)囊蠛托袨橐獓?yán)詞拒絕，及時(shí)批評。8、（）冬季，嬰幼兒的喝水量和夏季一樣。9、（）在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過程中，保育員的主要職

10、責(zé)是做好活動的物質(zhì)保障工作。10、（）穿襪時(shí)兩手將襪筒退疊到腳后跟，再往上穿。11、（ ）加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。12、（）要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。13、（）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。14、（）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。15、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時(shí)大便。第5頁共12頁問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、對嬰幼兒進(jìn)行安全自護(hù)教育有哪些注意事項(xiàng)？2、正確組織幼兒進(jìn)餐應(yīng)做好哪些工作？3、保育員與家長交談時(shí)應(yīng)注意哪些方面？4、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原

11、則有那幾個(gè)方面？5、幼兒鼻出血應(yīng)如何處理？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）第6頁共12頁1、請分析案例中保育員做法的錯(cuò)誤之處，并答出正確的做法。午睡時(shí)， 保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶， 對寢室地面進(jìn)行洗擦。2、請結(jié)合自身的實(shí)踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手。第7頁共12頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 B2、 C3、 A4、 C5、 C6、 C7、 D8、 A9、 D10、 C11、 D12、 C13、 D14、 D15、 B16、 D17、 B18、 B19、 B20、 A21、 C22、 D23、 B第8頁共12

12、頁24、 C25、 C填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康2、 2歲半左右， 20 ，六齡齒3、胸骨偏下方4、 1： 2005、 20 306、答案：低處、濕毛巾7、專人專用,每天8、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼9、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天10、答案：曬太陽、吹吹風(fēng)11、安全，保護(hù)12、夜盲癥13、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升14、 2歲半左右， 20六齡齒15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣16、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生17、答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量18、答案：登記記錄，上交保管19、開窗通風(fēng)，

13、紫外線燈照射20、飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共12頁2、，改：正常為 36.5 37.4 3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、參考答案：由于自護(hù)教育具有較強(qiáng)的知識性和科學(xué)性， 內(nèi)容又具有廣泛性和彌散性， 這就要求自護(hù)教育的手段應(yīng)有滲透性、靈活性和隨機(jī)性，在自護(hù)教育中應(yīng)注意：（ 1）自護(hù)常識和活動要求的難易程度要考慮嬰幼兒的接受能力。（ 2）要遵循由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的教育原則。（ 3）自護(hù)教育的內(nèi)容要由近及遠(yuǎn)，由己及彼，不脫離幼兒的生活范圍。（

14、 4）教育的頻率要適度。2、答：進(jìn)餐的準(zhǔn)備：由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準(zhǔn)備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、安靜的進(jìn)餐環(huán)境。進(jìn)餐的過程：（ 1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣；第10頁共12頁（ 2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細(xì)嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。進(jìn)餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習(xí)慣。3、參考答案：（ 1）保育員在與家長談話時(shí)切忌使用專業(yè)術(shù)語，應(yīng)采用日常使用的普通語言與家長談話。在介紹孩子情況時(shí)，不要說得過于籠統(tǒng)，而要具體一些

15、；（ 2）保育員要用平等的身份與家長交談；（ 3）保育員在與家長說明兒童缺點(diǎn)的時(shí)候要注意方式、方法；（ 4）如兒童在場， 保育員要注意雙方談話的內(nèi)容， 以免影響幼兒的自尊心以及家長的威信；（ 5）保育員在與家長交談時(shí)不要談級別的兒童。4、參考答案：（ 1）教育和藝術(shù)相結(jié)合的原則；（ 2）環(huán)境創(chuàng)設(shè)和幼兒年齡特點(diǎn)相結(jié)合的原則；（ 3）童趣和科學(xué)性相結(jié)合的原則；（ 4）教師和幼兒共同參與的原則。5、 1) 安慰孩子不要緊張，安靜躺著或坐著。(2) 頭略低，張口呼吸。(3) 止血后， 2-3 小時(shí)內(nèi)不要做劇烈運(yùn)動。(4) 出血較多時(shí)，可用脫脂棉卷，塞入鼻腔，填塞緊些才能止血。(5) 若經(jīng)上述處理，鼻出血仍不止，立即去醫(yī)院處理。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：保育員做法的錯(cuò)誤之處：一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶，對寢室地面進(jìn)行洗擦。正確的方法是：照顧幼兒午睡，就應(yīng)該為幼兒營造一個(gè)溫馨、舒適、安靜的睡眠環(huán)境， 此時(shí)的保育員應(yīng)該用情切的語言和輕盈的動作去照顧幼兒，而不能大呼小叫，四處碰撞，大造聲響，影響幼兒睡