學(xué)校生論語(yǔ)讀后感5篇-精選論語(yǔ)心得

1、學(xué)校生論語(yǔ)讀后感5篇-精選論語(yǔ)心得 論語(yǔ)一書(shū)。論語(yǔ)里面內(nèi)容豐富，寫(xiě)有關(guān)于父母的內(nèi)容，比如“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”，它訓(xùn)練我們作為子女的出門(mén)進(jìn)家要跟父母打招呼，別讓父母不知道你去了哪兒，不要讓父母擔(dān)憂(yōu)。接下來(lái)我在這里給大家?guī)?lái)論語(yǔ)讀后感，盼望對(duì)你有所關(guān)心! 論語(yǔ)讀后感1 論語(yǔ)是孔子寫(xiě)的?？鬃邮谴呵锬┢诘囊粋€(gè)大人物，他是魯國(guó)人，名丘，字仲尼，生于公元前551年，逝世于公元前479年。他是中國(guó)宏大的思想家、訓(xùn)練家，也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。論語(yǔ)分為奉道、尊禮、崇仁、重孝、尚德。 我最喜愛(ài)的是這幾句話：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?意思是說(shuō)學(xué)習(xí)了又經(jīng)常溫習(xí)和練

2、習(xí)，不也是很快樂(lè)嗎?有志同道合的人，從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是很令人興奮嗎?人家不了解我，我也不怨恨，不也是一個(gè)有德的君子嗎?還有就是“見(jiàn)賢思齊”這句話，讓我明白了看到品德好的人就要和他看齊，要和品德好的人多學(xué)習(xí)。 讀了論語(yǔ)的一些文章，使我又多了些學(xué)問(wèn)。我以后要多讀一些關(guān)于論語(yǔ)的書(shū)籍，更好的提高自己的本領(lǐng)，將來(lái)更好的衛(wèi)祖國(guó)做貢獻(xiàn)。 論語(yǔ)讀后感2 論語(yǔ)是孔子才智凝成的結(jié)晶，它使我們深深感受到了儒家思想的博大與精深，體會(huì)到了中華文化的深邃之美。 五班級(jí)時(shí)候，我開(kāi)頭讀論語(yǔ)。論語(yǔ)中的經(jīng)典句子讓我受益匪淺。寫(xiě)作時(shí)，我經(jīng)常把在論語(yǔ)中誦讀過(guò)的經(jīng)典句子運(yùn)用到我的作文中來(lái)。比如要寫(xiě)珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我馬上想到了這一句：“

3、子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜?！泵枥L學(xué)習(xí)的歡樂(lè)時(shí)間，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”馬上消失在我的腦海里。 而在整本論語(yǔ)當(dāng)中，孔子對(duì)“孝”闡述最使我難忘?？鬃犹貏e重視父母子女間的感情溝通，并強(qiáng)調(diào)子女對(duì)父母的尊敬、愛(ài)戴和贍養(yǎng)。孔子認(rèn)為孝不能停留在物質(zhì)奉養(yǎng)上，他認(rèn)為僅是物質(zhì)上的奉養(yǎng)是不夠的，還得在感情上對(duì)父母表示真誠(chéng)的尊敬和愛(ài)戴。在論語(yǔ)中他說(shuō)：“今之孝者，是為能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎?”這是教導(dǎo)我們：百善孝為先，假如對(duì)父母在感情上不尊敬和愛(ài)戴的話，僅是物質(zhì)上的奉養(yǎng)，否則與動(dòng)物有什么區(qū)分?古代的黃香就做得很好，他小小年紀(jì)就會(huì)在寒冷的冬天里，為父親暖和被子。這看似一個(gè)一般的行為，其實(shí)包含

4、著黃香對(duì)父親深深的愛(ài)。 不過(guò)，孔子對(duì)“孝”的最高的要求是立身?？鬃诱J(rèn)為：“父在觀其志，父沒(méi)觀其行，三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣?！边@句話告訴了我們子女在父母生前根據(jù)父母的意愿行事，在父母死后繼承他們的遺志，這才是真正的孝道。而周武王和周公旦繼承文王的遺志討滅了商紂王，因此孔子贊揚(yáng)他們的行為是真正的孝道。 孔子對(duì)孝順的要求深深地震撼著我的心靈，我不禁想到了自己的平常的所作所為，與古人比起來(lái)，我差遠(yuǎn)了。雖然我還沒(méi)有到贍養(yǎng)父母的年齡，但是我在精神上也沒(méi)有做到孝順父母。許多時(shí)候我都會(huì)耍性子，由于一點(diǎn)小事情和爸爸頂嘴。學(xué)了論語(yǔ)后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到這真是很不孝順的行為，自己的行為也有所轉(zhuǎn)變。父母都說(shuō)我變乖了，

5、看來(lái)論語(yǔ)的力氣真大哦! 讓我們熱愛(ài)經(jīng)典吧!與經(jīng)典同行，與圣賢為友! 論語(yǔ)讀后感3 論語(yǔ)一書(shū)都是寫(xiě)做人的道理，比如說(shuō)：“有些人喜愛(ài)關(guān)心別人，助人為樂(lè)。有些人學(xué)而不厭，謙和待人。” 從這本書(shū)中我知道做人只要行為正值、品行高尚就好，還有要以德服人，心胸寬大。 論語(yǔ)這本書(shū)真不錯(cuò)! 論語(yǔ)讀后感4 論語(yǔ)這本書(shū)有道德、仁愛(ài)、孝道、訓(xùn)練等多種思想，其中主要思想是告訴我們做人的道理。從中我也懂得了不少： 孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句話的意思是：三個(gè)人同行，其中必有我的老師，向他好的方面學(xué)習(xí)，看到他不好的方面就應(yīng)當(dāng)對(duì)比自己改正自己的缺點(diǎn)。在生活中，我要虛心，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和

6、缺點(diǎn)，要向他的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，改正自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。我的跳繩跳得好，琴?gòu)椀煤?，但是膽子小，不敢上臺(tái)朗誦，應(yīng)當(dāng)向膽子大的同學(xué)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)改掉自己的缺點(diǎn)。 孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之后，不亦說(shuō)乎?”這句活的意思是：學(xué)了之后，要反復(fù)的再看，復(fù)習(xí)，這不是件興奮的事嗎?在我們的學(xué)習(xí)生活中，也應(yīng)當(dāng)是這樣。背英語(yǔ)、語(yǔ)文的詞時(shí)，要每天鞏固，才不會(huì)遺忘。記得有一次，老師布置的單詞我第一天就背會(huì)了，可是過(guò)了一星期后老師聽(tīng)寫(xiě)，二十個(gè)單詞只有五六個(gè)能記住，其它全忘了。 論語(yǔ)這本書(shū)特別好，孔子的這些思想，為后世所繼承，在中國(guó)件_為保證_經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行著不行低估的作用。 論語(yǔ)讀后感5 讀了論語(yǔ)這篇著作， 我受用不盡，不僅知道了做人的道理，還親熱接觸，讓我對(duì)孔子了解的更深更多。 論語(yǔ)書(shū)是對(duì)孔子日常生活的舉止與語(yǔ)言方式，還有記載中國(guó)史代偉人對(duì)孔子的評(píng)價(jià)與生活故事。三人行，必有我?guī)熝?。這句話反應(yīng)了孔子與別處倆人行走中，必定有一位是其師傅，還反應(yīng)了孔子好問(wèn)好學(xué)的不屈不撓的學(xué)習(xí)精神;他還特別虛心，自己成了老師，還是求學(xué)，對(duì)問(wèn)題都不恥下問(wèn);不像我們，遇到嘉獎(jiǎng)就萬(wàn)分驕傲，遇到困難就不理不睬。在我練字期間，我在書(shū)法班的名譽(yù)上是大名鼎鼎的;于是，我特別驕傲，在學(xué)校的作業(yè)本上寫(xiě)得污七八糟，還差點(diǎn)被批入“差字黑_”;自從讀了這本著