語文版四年級語文上冊病句修改同步練習(xí)

1、語文版四年級語文上冊病句修改同步練習(xí)班級：_ 姓名：_1. 我用學(xué)過的修改符號修改病句。讀了呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，了解到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)很神奇。一張畫像的作者是肖復(fù)興15歲時寫的。2. 用修改符號修改下面的一段話。早晨，我到學(xué)校舉行聯(lián)歡會。走在路上，我呼吸著青新的空氣。到學(xué)校后不久，聯(lián)歡會就開始了。表演完精彩的節(jié)目，對我四年級的合唱留下了深刻的印象。3. 用修改符號修改病句。1、跑完800米后，感到四肢酸痛。2、節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。3、這足球的主人是四年（6）班小剛買的。4. 修改病句。(1)在船艙里，魯濱孫找到很多可以吃、可以用的東西，連續(xù)搬到岸上。_(2)我的腦海里浮現(xiàn)了兩年多前剛剛

2、發(fā)生的事情。_(3)快樂王子的作者是英國著名作家王爾德寫的。_5. 修改病句。（1）我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)和少先隊員都參加了這次活動。_（2）我喜歡吃西紅柿、黃瓜、茄子、蘋果等蔬菜。_（3）故鄉(xiāng)的秋天是一個美麗的地方。_（4）烏塔是聰明勇敢的一個女孩。_6. 用修改符號修改下面的病句。（在原句上修改）（1）雙湖公園的春天是一年四季中最美的地方。（2）聽了我的話，妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起來。7. 修改病句。（1）在班級討論會上，他首先第一個進(jìn)行了發(fā)言。_（2）圖書角有兒童文學(xué)少年文藝中國少年報等課外書。_8. 修改病句。（1）上課了，我們要保持平靜。_（2）老師表揚(yáng)了班里的好人好事和班長做的好事。_9.

3、修改病句。我們學(xué)校每年都會召開拔河比賽。_10. 啄木鳥醫(yī)生。（修改病句）（1）看了這本書，受到了很深的教育。_（2）李東和我熱烈地握手。_（3）我的心在熱烈地跳動。_（4）某些上海的人也說普通話。_（5）在小組討論會上，他首先第一個發(fā)言。_11. 妙手回春（修改病句）。（1）爺爺對我是那么地愛戴。_（2）電腦的作用非常廣大。_（3）昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。_（4）我估計他大概是出去看電影了。_（5）在困難面前，我們要經(jīng)得起考察。_12. 用修改符號修改病句。(1)從那之后，我再也永遠(yuǎn)沒有說過謊。(2)我把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。13. 修改病句。1.我最愛看民族舞和民族音樂。_2.讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。_3.媽媽因為關(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以關(guān)心我的生活。_4.我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。_14. 修改下面這段話。為給學(xué)生提供更大的展示舞臺，在“六一”兒童節(jié)舉行文藝會演。同學(xué)們“八仙過海各顯神通”，節(jié)目五彩繽紛：唱歌、舞蹈、大合唱、童話劇、詩朗誦、器樂演奏、武術(shù) 精彩的表演贏得了大家強(qiáng)烈的掌聲。_15. 詞序顛倒，修改病句。1、我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。_2、我們討論了并且聽了校長的報告。_3、 自然科學(xué)對我很感興趣。_4、 朝霞被天空映紅了。_5、 這是一本我的很有趣味的