培訓(xùn)機(jī)構(gòu)萬圣節(jié)方案低成本

1、百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案一、概述萬圣節(jié)(HALLOWEEN )為每年的10月31日，源自古代凱爾特民族(Celtic)的新年 節(jié)慶，此時(shí)也是祭祀亡魂的時(shí)刻，在避免惡靈干擾的同時(shí)，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平 安渡過嚴(yán)冬，是西方傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。主 要流行于英語世界，如不列顛群島和北美，其次是澳大利亞和新西蘭?，F(xiàn)在，一些亞洲國(guó)家 的年輕一輩，也開始傾向于過“洋節(jié)”。二、活動(dòng)目的1. 維護(hù)會(huì)員關(guān)系，增加用戶粘性2. 調(diào)動(dòng)非會(huì)員參與的積極性，爭(zhēng)取更多客戶，增加潛在客戶的機(jī)會(huì)。3. 讓孩子了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受節(jié)日的快樂

2、，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。三、活動(dòng)組織需考慮的問題1. 參與人數(shù)和現(xiàn)場(chǎng)氣氛的維持2. 游戲性和現(xiàn)場(chǎng)參與度的控制3. 場(chǎng)地的有限和充分的利用以及現(xiàn)場(chǎng)的有序性4. 場(chǎng)地的不規(guī)整和現(xiàn)場(chǎng)效果四、活動(dòng)流程1. 活動(dòng)時(shí)間：10月31日晚上18:00-20:00 ；2. 活動(dòng)地點(diǎn)：清大學(xué)習(xí)吧平江校區(qū)二樓；3. 參與人員：1) 已報(bào)名學(xué)生及家長(zhǎng)和邀約參加的學(xué)生及家長(zhǎng)2) 校區(qū)的老師五、現(xiàn)場(chǎng)包裝1. 利用黑色大垃圾袋剪成細(xì)長(zhǎng)條，做成門簾狀，增加孩子進(jìn)入教室內(nèi)的神秘感。也可以在 垃圾袋上貼上萬圣節(jié)的相關(guān)圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等2. 在教室內(nèi)的天花板墻角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，再利用毛

3、根 制作數(shù)只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上3. 先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙，制作Halloween 字樣, 剪下后，用線將字體串連，再?gòu)堎N在門上4. 綠化及樓梯扶手懸掛小型發(fā)光南瓜燈和鬼怪造型5. 每個(gè)教室的投影儀播放萬圣節(jié)相關(guān)影片營(yíng)造氣氛( Trick r Treat別惹小孩；TheAdve ntures of Ichabod and Mr. Toad 伊老師與小蟾蜍大歷險(xiǎn)；After Dark Horrorfast Autopsy血濺萬圣節(jié)等）6. 教室1 :教室1設(shè)置為“惡魔工廠”，內(nèi)部分兩塊區(qū)域，鬼臉化妝間和南瓜燈制作區(qū)7. 教室2 :教室2設(shè)置為“魔鬼尋寶

4、室”。教室內(nèi)擺放大量“雜物”并將寫有禮品英文名 的紙片藏在“雜物”中；8. 教室3 :教室3設(shè)置為“群魔亂舞“，互動(dòng)游戲區(qū)及表演區(qū)六、活動(dòng)當(dāng)天流程/時(shí)間內(nèi)容、/18:30-18:40主持人致辭，說明活動(dòng)規(guī)則18:40-18:50萬圣節(jié)搞怪服裝秀18:50-19:00萬圣節(jié)知識(shí)大比拼19:00-19:20不給糖果就搗亂trick or treat19:20-19:50南瓜燈制作大比拼快樂的木乃伊19:50-19:55老師表演19:55-20:00拍照留念1. 18:00-18:30為參與活動(dòng)的學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)放糖果并指引去教室1完成臉部彩繪和南瓜燈制作教學(xué)；2. 18:30-18:40 教室3活動(dòng)正

5、式開始，主持人致辭，并說明活動(dòng)規(guī)則（一切活動(dòng)聽從 教師指揮，不要在樓梯走道奔跑，使用刻刀制作南瓜燈時(shí)一定要有家長(zhǎng)在旁監(jiān)督或協(xié) 助）。3. 18:40-18:50萬圣節(jié)搞怪服裝秀，現(xiàn)場(chǎng)提供垃圾袋、報(bào)紙、卷紙等道具，參加人員可 選擇自己的COS服裝參與比賽，也可以現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行制作，臨時(shí)報(bào)名，所有現(xiàn)場(chǎng)觀眾評(píng) 選名次，主持人發(fā)放現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放禮品。4. 18:50-19:00 萬圣節(jié)知識(shí)大比拼。由主持人提出關(guān)于萬圣節(jié)知識(shí)的問題，現(xiàn)場(chǎng)的孩子進(jìn)行搶答，所有搶答成功并回答正確的孩子均可獲得主持人發(fā)放的特殊糖果，問答結(jié)束后，所有拿到糖果的孩子上臺(tái)留影，主持人為表現(xiàn)最優(yōu)秀的孩子頒發(fā)特殊獎(jiǎng)品。（相關(guān)萬圣節(jié)的詞匯老師需提前教

6、會(huì)孩子，特殊獎(jiǎng)品可選擇補(bǔ)習(xí)班課時(shí)抵用卷等）5. 19:00-19:20不給糖果就搗亂trick or treat。主持人講解規(guī)則，所有孩子可以向臺(tái)下的家長(zhǎng)及工作人員要糖果，只要大聲說出trick or treat如果不給糖果的，可以用現(xiàn)場(chǎng)提供的安全顏料給家長(zhǎng)或老師臉上畫上圖案，最后統(tǒng)計(jì)所有孩子收集的糖果數(shù)量，最多的孩子頒發(fā)“搗蛋獎(jiǎng)”6. 19:20-19:50 南瓜燈制作大比拼和“快樂的木乃伊”，主持人選出5組家庭上臺(tái)參加南瓜燈制作大比拼（家長(zhǎng)協(xié)助孩子現(xiàn)場(chǎng)制作南瓜燈，并由臺(tái)下觀眾投票評(píng)選1個(gè)最具創(chuàng)意獎(jiǎng)和4個(gè)參與獎(jiǎng)），5組家庭參加“快樂的木乃伊”。（工作人員拿出4卷卷紙， 孩子拿卷紙將爸爸卷成木

7、乃伊，最快完成的獲得禮品）7. 19:50-19:55 老師表演時(shí)間（老師準(zhǔn)備1-2個(gè)節(jié)目）8. 所有參與活動(dòng)的人員拍照留念七、工作人員需求及職責(zé)區(qū)域需求人數(shù)工作內(nèi)容備注前臺(tái)簽到區(qū)1人1. 負(fù)責(zé)參加活動(dòng)人員的簽到和糖果的發(fā)放2. 負(fù)責(zé)樓下人員流動(dòng)的監(jiān)督處理來賓休息區(qū)1人1. 來賓休息區(qū)的人員維護(hù)2. 物料管理惡魔工廠11. 負(fù)責(zé)指導(dǎo)孩子進(jìn)行臉部彩繪2. 負(fù)責(zé)指導(dǎo)孩子制作南瓜燈3. 惡魔工廠人員秩序的維護(hù)魔鬼尋寶:室11. 孩子獲得禮品卷讀音的確認(rèn)2. 孩子禮品的發(fā)放3. 魔鬼尋寶室秩序及物料維護(hù)群魔亂舞21. 主持人1）負(fù)責(zé)開場(chǎng)介紹2）游戲規(guī)則介紹3）氣氛渲染/4）小游戲禮品發(fā)放2. 現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)

8、人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序/1）現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)2）帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來賓參與舞臺(tái)小游戲八、物料清單物品名稱規(guī)格數(shù)量備注黑色大垃圾袋1卷裝飾；服裝制作萬圣節(jié)相關(guān)圖片A4 /15張裝飾毛線2卷蜘蛛網(wǎng)裝飾毛根2捆蜘蛛制作發(fā)光小南瓜燈10個(gè)裝飾鬼怪造型燈5個(gè)裝飾水洗安全顏料20色臉部彩繪南瓜5-6兩20個(gè)南瓜燈制作 電子蠟燭20個(gè)南瓜燈制作卷紙5卷Cos;快樂木乃伊糖萬圣節(jié)小動(dòng)物棒棒糖40支萬圣節(jié)知識(shí)問答話梅棒棒糖15支互動(dòng)游戲獎(jiǎng)勵(lì)萬圣驚奇袋3個(gè)最具創(chuàng)意獎(jiǎng)；搗蛋獎(jiǎng)；最快木乃伊普通糖果簽到發(fā)放；魔鬼尋寶室工作人員cos7工作人員裝扮/九、費(fèi)用預(yù)算物品名稱規(guī)格數(shù)量單價(jià)/價(jià)格黑色大垃圾袋1卷10元10元萬圣節(jié)相關(guān)圖片A415張毛線2卷3元6元毛根2捆元9元發(fā)光小南瓜燈10個(gè)3元30元鬼怪造型燈5個(gè)3元15元水洗安全顏料20色10元200元南瓜/5-6兩20個(gè)6元120元電子蠟燭20個(gè)元24元/卷紙5卷7元35元糖萬圣節(jié)小動(dòng)物棒棒糖40支24元話梅棒棒糖15支12元萬圣驚奇袋3個(gè)35元105 元普通糖果100元工作人員cos7套200元總計(jì)：890元十、應(yīng)急預(yù)案1.人多擁擠怎么辦？工作人員全程做引導(dǎo)和服務(wù)。若發(fā)生來賓之間摩擦我方工作人員第一時(shí)間進(jìn)行 調(diào)節(jié)2小孩子不聽指揮怎么辦？及時(shí)與家長(zhǎng)