開展行為規(guī)范活動實(shí)施方案

1、開展行為規(guī)范活動實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校文化目標(biāo)的定位與取向，緊緊圍繞省課題基于促進(jìn)習(xí)慣成長的研究，以學(xué)生道德、文明禮儀、體育健康、行為習(xí)慣等為主軸，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個體全面健康成長。本學(xué)期，在成功開展首屆“行為規(guī)范節(jié)”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“第二屆行為規(guī)范節(jié)”，通過扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的規(guī)范教育活動，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，人人爭當(dāng)“小淑女”或“小紳士”，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 二、目標(biāo)任務(wù) 1、突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育 低段：要求學(xué)生衣著整潔，語言文明，會

2、用禮貌用語，講普通話，能與同學(xué)友善相處，尊敬師長。 中段：要求學(xué)生做到誠實(shí)，不說謊話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛幼，衣著美觀，語言文明，不說臟話、粗話，熱愛集體。 高段：要求學(xué)生做到言談舉止符合學(xué)生身份，衣著得體，樂于關(guān)心別人，具有強(qiáng)烈的愛心，為人正直。遇到挫折不灰心、不氣餒。 2、突出進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育 低段：要求學(xué)生按時上學(xué)，不逃學(xué)，上課專心聽講，回答問題聲音響亮，書寫工整，寫字姿勢正確。 中段：要求學(xué)生上學(xué)不遲到、不早退，課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，善于觀察、思考，樂于動手，會傾聽別人的發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真整潔。 高段：要求學(xué)生有病有事要請假，放學(xué)后能按時回家，課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，勤于自學(xué)，能采取多種

3、方法閱讀，善于總結(jié)。 3、突出進(jìn)行生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育 低段：要求學(xué)生勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，做到飯前便后要洗手，認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操，愛惜糧食，不做有危險的游戲，不吃零食，不亂扔果皮紙屑。 中段：要求學(xué)生節(jié)約水電，平時做到早晚刷牙，堅持做好廣播體操和眼保健操，注意安全，防火，防水。 高段：要求學(xué)生不比吃穿，不亂花錢，堅持參加體育鍛煉，不吸煙，不喝酒，不賭博，防觸電、中毒，遵守交通法規(guī)，保持教室、校園整潔。 4、突出進(jìn)行勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育 低段：要求學(xué)生自己的事情自己做，做好值日工作，能主動拾果皮紙屑。 中段：要求學(xué)生學(xué)會洗碗、掃地等家務(wù)勞動，衣服物品擺放整齊，能學(xué)會簡單的種植，能認(rèn)真

4、做好值日工作。 高段：要求學(xué)生學(xué)會收拾房間、洗衣等家務(wù)勞動，積極參加學(xué)校組織的各種勞動，經(jīng)常參加社會實(shí)踐活動，保護(hù)環(huán)境。 三、活動安排 （一）活動啟動儀式（xx年9月5日） 1、升旗，唱活動主題曲紅領(lǐng)巾飄起來 2、少先隊代表給臺上領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾 3、林校長致歡迎詞 4、齊呼活動口號“和聲細(xì)語展淑女氣質(zhì)，謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度” 5、宣布“第二屆行為規(guī)范節(jié)”活動內(nèi)容 6、學(xué)生代表讀倡議書行動起來，人人爭做文明大使 7、各年段展示活動口號 8、贈書韓城一小規(guī)范教育讀本 9、領(lǐng)導(dǎo)講話 10、授予中隊活動旗 （二）第一階段：（xx年9月5-9月11日）。 教育主題：好習(xí)慣我知道 1、制定活動方案。（另附紙

5、） 2、宣傳發(fā)動，組織學(xué)生學(xué)唱“勵志歌曲”，學(xué)習(xí)中小學(xué)生行為規(guī)范、守則、三字經(jīng)、規(guī)范教育讀本及文明禮儀視頻課件。 3、開展規(guī)范隊列訓(xùn)練及檢閱。（體育組 xx負(fù)責(zé)） 4、各班級評選推薦“書寫雙姿規(guī)范生”2名。（寫字組 xx負(fù)責(zé)） 5、“好習(xí)慣在我們身邊”優(yōu)秀作文比賽。3-6年級每班推薦2篇。（語文組 xx負(fù)責(zé)） 6、熟讀一篇勵志小故事，并在班上交流。 （三）第二階段：（xx年9月129月18日）。 教育主題：好習(xí)慣我能行 1、開展警示教育。各班利用班會課，開展批評與自我批評民主生活動會，為自己確定努力的目標(biāo)做成精美小卡統(tǒng)一張貼在桌子上方兩側(cè)。 2、各班開展“行為規(guī)范小貼示”溫馨提示小畫報評選，每

6、班推薦兩張優(yōu)秀畫報參加學(xué)?？傇u。（美術(shù)組 雷曉華負(fù)責(zé)） （四）第三階段：（xx年9月19日9月30日）。 教育主題：好習(xí)慣伴我行 1、開展以“好習(xí)慣伴我行”為主題的中隊課評比。2-6年段各班開展主題班隊活動，每段推薦一節(jié)優(yōu)秀中隊課參加校級比賽。 2、開展“文明伴我行”手抄報創(chuàng)作評比活動，規(guī)格a4紙單面排。（數(shù)學(xué)組肖翠琴負(fù)責(zé)） 3、開展“小淑女”和“小紳士”的評選活動，1-2年級每班推薦各3名，3-4年級每班推薦各4名，5-6年級每班推薦各5名。 四、活動要求 1、制訂方案，科學(xué)實(shí)施。各班要結(jié)合實(shí)際，科學(xué)制定活動方案，堅持從每一天抓起，從每個孩子抓起，從每件小事抓起，讓好習(xí)慣伴隨每個孩子健康快樂地成長。 2、宣傳發(fā)動，全員參與。要充分依靠櫥窗、班報、等形式，有效組織和引導(dǎo)討論，發(fā)揮正確輿論的導(dǎo)向作用，人人樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心規(guī)范教育，人人都抓規(guī)范教育”的教育氛圍。 3、抓好評價，強(qiáng)