下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、15年中考導(dǎo)向總復(fù)習(xí)英語(yǔ)試卷(七)的講解與分析1. in the sky 在天空中當(dāng)上文出現(xiàn)過(guò)的事物下文再次出現(xiàn)時(shí)其前需要加定冠詞the2. 形容詞性物主代詞一定不能單獨(dú)使用,其后必需要加名詞;而名詞性物主代詞可以單獨(dú)使用,其后不能加名詞3. 祈使句、尤其是否定祈使句的反義疑問(wèn)句需要用“will you ?”的簡(jiǎn)短問(wèn)句,Lets do sth , shall we ?而Let us do sth , will you ?4. think / believe / suppose / consider / imagine / make / find it(形式賓語(yǔ)) + adj./n. (賓語(yǔ)補(bǔ)足
2、語(yǔ))+ to do / that (真正的賓語(yǔ))5. 動(dòng)詞不定式(to do)作目的狀語(yǔ)是其區(qū)分于動(dòng)詞-ing形式與過(guò)去分詞(done)最典型的特征,如:To catch up with the early bus , he got up at 5:00 am yesterday .=In order to catch up with the early bus , he got up at 5:00 am yesterday .(這里不能用so as to do來(lái)替換,因?yàn)槠湓谧瞿康臓钫Z(yǔ)時(shí)不能置于句首)=He got up at 5:00 am yesterday in order to /
3、so as to catch up with the early bus .=He got up at 5:00 am yesterday so that / in order that he could catch up with the early bus .6. keep + n./pron. + doing / done / adj./ adv./prep phrase 使某人或某物怎么樣7. 謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)量 1 =連詞的數(shù)量一般現(xiàn)在時(shí)的形式S + am (is , are) + P . S + do / does .一般過(guò)去時(shí)的形式 S + was / were + P . S +
4、did .8. there to be , there being 此是there be句型的非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式。9. the other + n.特指兩者中的另一個(gè) the + more(形容詞的比較級(jí))特指兩者中較怎么樣的一個(gè),如:I have two apples . The bigger one belongs to you .10. tell的用法: tell a lie , tell lies撒謊 tell a story 講故事 tell the truth 講實(shí)情 tell from 辨別;區(qū)分 (to tell the truth 為獨(dú)立成分,可單獨(dú)使用,沒(méi)有任何形式的變化)1
5、1. output n.輸出 input n.輸入 12. be doing sth when .正在做某事的時(shí)候 突然。 be about to do sth when 正要做某事的時(shí)候突然。 be to do sth when 正要做某事的時(shí)候突然。 be on the point of doing sth when 正要做某事的時(shí)候突然。 S + had just done when 剛剛做完某事就。13. 表示一般將來(lái)的幾種形式:(1) 一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái):表示方位移動(dòng)的短暫性動(dòng)詞如:come , go , leave , return , start off等用于一般現(xiàn)在時(shí)中,且通常
6、與表示將來(lái)時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)連用,可表一般將來(lái)。如:I leave for Shanghai tomorrow . (2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示一般將來(lái):表示方位移動(dòng)的短暫性動(dòng)詞用在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中,且通常與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用,可表一般將來(lái)。如: I am leaving for Shanghai tomorrow . (3) S + am / is / are + (about) + to do .可表一般將來(lái),其常用于表示經(jīng)過(guò)計(jì)劃或打算而 做某事。 (4)S+ am / is / are going to do .計(jì)劃或打算做某事。 (5)S + will / shall + do .為純粹將來(lái)時(shí),意為沒(méi)有經(jīng)過(guò)事先的計(jì)劃或打算而將要做 某事。 (6)在表示注定要發(fā)生某事或火車、飛機(jī)、汽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025餐飲合作協(xié)議合同
- 2025屋面瓦施工合同
- 2025建設(shè)施工項(xiàng)目預(yù)拌混凝土銷售合同
- 課題申報(bào)參考:跨文化主義范式下的19世紀(jì)中法藝術(shù)交流研究
- 歷史地質(zhì)資料對(duì)現(xiàn)代山區(qū)橋梁設(shè)計(jì)的借鑒價(jià)值
- 校園內(nèi)消防安全培訓(xùn)與應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)
- 如何以醫(yī)療技術(shù)提升患者滿意度與就醫(yī)體驗(yàn)
- 酒店健康養(yǎng)生主題的營(yíng)銷活動(dòng)策劃建議
- 小學(xué)科學(xué)課程中跨學(xué)科學(xué)習(xí)的實(shí)施策略
- 【研報(bào)】“雙碳”政策持續(xù)發(fā)力綠電主題現(xiàn)投資機(jī)會(huì)-興業(yè)證券
- 安徽省蚌埠市2025屆高三上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢查考試(1月)數(shù)學(xué)試題(蚌埠一模)(含答案)
- 【探跡科技】2024知識(shí)產(chǎn)權(quán)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告-從工業(yè)轟鳴到數(shù)智浪潮知識(shí)產(chǎn)權(quán)成為競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的“矛與盾”
- 《中國(guó)政法大學(xué)》課件
- GB/T 35270-2024嬰幼兒背帶(袋)
- 遼寧省沈陽(yáng)名校2025屆高三第一次模擬考試英語(yǔ)試卷含解析
- 2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(新題型:19題)(基礎(chǔ)篇)(含答案)
- 2022版藝術(shù)新課標(biāo)解讀心得(課件)小學(xué)美術(shù)
- Profinet(S523-FANUC)發(fā)那科通訊設(shè)置
- 第三章-自然語(yǔ)言的處理(共152張課件)
- 醫(yī)學(xué)教程 常見(jiàn)化療藥物歸納
- 行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理辦法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論