化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法[青苗教育]

1、第一章第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 第一節(jié)第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 第一課時(shí)第一課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.1.樹(shù)立安全意識(shí)，初步形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，樹(shù)立安全意識(shí)，初步形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣， 并能識(shí)別一些化學(xué)品安全標(biāo)識(shí)。并能識(shí)別一些化學(xué)品安全標(biāo)識(shí)。 2 2通過(guò)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步掌握溶解、通過(guò)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步掌握溶解、 過(guò)濾、蒸發(fā)等基本操作。過(guò)濾、蒸發(fā)等基本操作。 3培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度，樹(shù)立安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度，樹(shù)立安全意識(shí)， 能識(shí)別化學(xué)物品安全使用標(biāo)識(shí)。能識(shí)別化學(xué)物品安全使用標(biāo)識(shí)。 1中小學(xué) 學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)： 活動(dòng)一：根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，生活中你觀察

2、到哪些安全標(biāo)識(shí)？活動(dòng)一：根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，生活中你觀察到哪些安全標(biāo)識(shí)？ 有區(qū)別嗎？危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)識(shí)有哪些？有區(qū)別嗎？危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)識(shí)有哪些？ 要求：討論、交流、展示要求：討論、交流、展示 活動(dòng)二：根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，你進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室需注意哪些實(shí)驗(yàn)安全？活動(dòng)二：根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，你進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室需注意哪些實(shí)驗(yàn)安全？ 要求：自主學(xué)習(xí)回答要求：自主學(xué)習(xí)回答 活動(dòng)三：粗鹽可能含有哪些雜質(zhì)？根據(jù)初中學(xué)過(guò)的方法，活動(dòng)三：粗鹽可能含有哪些雜質(zhì)？根據(jù)初中學(xué)過(guò)的方法， 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)操作流程僅除去不溶性物質(zhì)。請(qǐng)描述流程請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)操作流程僅除去不溶性物質(zhì)。請(qǐng)描述流程 中操作名稱、操作作用以及儀器名稱注意事項(xiàng)。中操作名稱、操作作用以及儀器名稱注意事項(xiàng)。

3、 要求：分組展示流程圖并能表述名稱作用等要求：分組展示流程圖并能表述名稱作用等 思考與探究：思考與探究：以上獲得的食鹽純嗎？如何驗(yàn)證？以上獲得的食鹽純嗎？如何驗(yàn)證？ 若要獲得精鹽又怎么辦？混合物如何分離提純？若要獲得精鹽又怎么辦？混合物如何分離提純？ 2中小學(xué) 活動(dòng)一：根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，生活中你觀察到哪些安全活動(dòng)一：根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，生活中你觀察到哪些安全 標(biāo)識(shí)？有區(qū)別嗎？標(biāo)識(shí)？有區(qū)別嗎？危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)識(shí)有哪些？危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)識(shí)有哪些？ 小結(jié)：小結(jié)： 安全標(biāo)識(shí)包括交通、防火、防盜、物品放置、安全標(biāo)識(shí)包括交通、防火、防盜、物品放置、 危險(xiǎn)物品、禁煙、禁寵物、防濕等等危險(xiǎn)物品、禁煙、禁寵物、防濕等等 圖形標(biāo)識(shí)分為圖形

4、標(biāo)識(shí)分為 禁止標(biāo)識(shí)、警告標(biāo)識(shí)、指令標(biāo)識(shí)和提示標(biāo)識(shí)禁止標(biāo)識(shí)、警告標(biāo)識(shí)、指令標(biāo)識(shí)和提示標(biāo)識(shí) 常用危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志常用危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志 （見(jiàn)課本（見(jiàn)課本P.4P.4及卡片）及卡片） 3中小學(xué) 4中小學(xué) 5、重視并逐步熟悉污染物和廢棄物的處、重視并逐步熟悉污染物和廢棄物的處 理方法理方法 1、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則 3、掌握正確的操作方法、掌握正確的操作方法 2、了解安全措施、了解安全措施 4、儀器的使用、藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器的使用、藥品取用、物質(zhì)加熱、 氣體收集等氣體收集等 活動(dòng)二活動(dòng)二：小結(jié)：小結(jié)： 5中小學(xué) 基礎(chǔ)知識(shí)梳理基礎(chǔ)知識(shí)梳理 一、常見(jiàn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器及使用方法一、常見(jiàn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)

5、儀器及使用方法 1可加熱儀器可加熱儀器 基礎(chǔ)知識(shí)梳理基礎(chǔ)知識(shí)梳理 基礎(chǔ)知識(shí)梳理基礎(chǔ)知識(shí)梳理 二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作 1藥品的取用藥品的取用 取用取用 藥品藥品 固體藥品固體藥品液體藥品液體藥品 粉末粉末塊狀塊狀 一定一定 量量 少量少量多量多量一定量一定量 使用使用 儀器儀器 藥藥匙匙 用試用試 劑瓶劑瓶 傾倒傾倒 (或移液或移液 管管) (或紙槽或紙槽) 鑷子鑷子 托盤(pán)托盤(pán) 天平天平 膠頭膠頭 滴管滴管 量筒，量筒， 滴定管滴定管 課堂互動(dòng)講練課堂互動(dòng)講練 【規(guī)律方法規(guī)律方法】化學(xué)試劑的存放化學(xué)試劑的存放 有以下記憶口訣：有以下記憶口訣： 藥品狀態(tài)定口徑，瓶塞取決酸、藥品狀

6、態(tài)定口徑，瓶塞取決酸、 堿性；堿性； 受熱見(jiàn)光易分解，存放低溫棕色受熱見(jiàn)光易分解，存放低溫棕色 瓶；瓶； 吸水揮發(fā)易氧化，蠟封水封或油吸水揮發(fā)易氧化，蠟封水封或油 封；封； 特殊試劑特殊放，互不反應(yīng)要記特殊試劑特殊放，互不反應(yīng)要記 清。清。 課堂檢測(cè)課堂檢測(cè) 1 1、下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理方法正確的是、下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理方法正確的是（ ） 在點(diǎn)燃在點(diǎn)燃H H2 2、COCO、CHCH4 4等易燃性氣體前，必須檢驗(yàn)氣體等易燃性氣體前，必須檢驗(yàn)氣體 的純度。的純度。 在稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，在稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中， 并用玻璃棒攪拌。并用玻璃棒攪拌。

7、濃硫酸對(duì)皮膚有腐蝕性，如不慎沾到皮膚上，應(yīng)用濃硫酸對(duì)皮膚有腐蝕性，如不慎沾到皮膚上，應(yīng)用 較多的水沖洗，再涂上硼酸液。較多的水沖洗，再涂上硼酸液。 給試管中的液體加熱時(shí)，液體不超過(guò)試管容積的給試管中的液體加熱時(shí)，液體不超過(guò)試管容積的1/31/3。 點(diǎn)燃添滿酒精的酒精燈。點(diǎn)燃添滿酒精的酒精燈。 1、2、4、 10中小學(xué) 2 2、下圖是一些常用的危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志，、下圖是一些常用的危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志， 裝運(yùn)濃硫酸的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是（裝運(yùn)濃硫酸的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是（ ） A B C D A 11中小學(xué) 3.3.下列儀器中，都能用來(lái)加熱液體藥品的是（下列儀器中，都能用來(lái)加熱液體藥品的是（ ） A A試管、

8、量筒、蒸發(fā)皿試管、量筒、蒸發(fā)皿 B B蒸發(fā)皿、燒杯、試管蒸發(fā)皿、燒杯、試管 C C量筒、蒸發(fā)皿、燒杯量筒、蒸發(fā)皿、燒杯 D D試管、集氣瓶、蒸發(fā)皿試管、集氣瓶、蒸發(fā)皿 4.4.下列物質(zhì)中可以較大量地隨身攜帶乘火車(chē)、輪下列物質(zhì)中可以較大量地隨身攜帶乘火車(chē)、輪 船或飛機(jī)的是（船或飛機(jī)的是（ ） A.A.硫硫 B.B.氯酸鉀氯酸鉀 C.C.硝酸鉀硝酸鉀 D.D.碘鹽碘鹽 B D 12中小學(xué) 課堂互動(dòng)講練課堂互動(dòng)講練 常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)事故的處理常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)事故的處理 意外事故意外事故處理方法處理方法 濃濃H2SO4濺到皮膚上濺到皮膚上 干布擦、水洗、涂干布擦、水洗、涂 NaHCO3溶液溶液 少量濃少量濃H2SO4

9、濺到眼濺到眼 睛中睛中 大量水沖洗，邊洗邊眨大量水沖洗，邊洗邊眨 眼睛眼睛 濃濃NaOH溶液灑到皮溶液灑到皮 膚上膚上 大量水沖洗，再涂硼酸大量水沖洗，再涂硼酸 液溴灑到皮膚上液溴灑到皮膚上酒精清洗酒精清洗 誤食重金屬鹽誤食重金屬鹽立即口服蛋清或牛奶立即口服蛋清或牛奶 水銀灑到桌面上水銀灑到桌面上撒上硫粉進(jìn)行處理撒上硫粉進(jìn)行處理 .預(yù)防安全事故預(yù)防安全事故 (1)防爆炸：點(diǎn)燃可燃性氣體防爆炸：點(diǎn)燃可燃性氣體(如如H2、CO、CH4、 C2H2、C2H4)或用或用CO、H2還原還原Fe2O3、CuO之前，要之前，要 檢驗(yàn)氣體純度。檢驗(yàn)氣體純度。 (2)防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液防暴

10、沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液 時(shí)，要將密度大的濃硫酸緩慢倒入水或酒精中；加熱時(shí)，要將密度大的濃硫酸緩慢倒入水或酒精中；加熱 液體混合物時(shí)要加沸石液體混合物時(shí)要加沸石(或碎瓷片或碎瓷片)。如蒸餾。如蒸餾。(3)防失防失 火：實(shí)驗(yàn)室中的可燃物質(zhì)一定要遠(yuǎn)離火源?；穑簩?shí)驗(yàn)室中的可燃物質(zhì)一定要遠(yuǎn)離火源。 (4)防中毒：制取有毒氣體防中毒：制取有毒氣體(如如Cl2、CO、SO2、 H2S、NO2、NO)時(shí)，應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，且進(jìn)行尾時(shí)，應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，且進(jìn)行尾 氣處理。氣處理。 （5）防倒吸：制氧氣時(shí)要先撤導(dǎo)管，再停止加）防倒吸：制氧氣時(shí)要先撤導(dǎo)管，再停止加 熱。熱。 （6）防儀器炸裂：加熱時(shí)應(yīng)

11、先均勻受熱，后固）防儀器炸裂：加熱時(shí)應(yīng)先均勻受熱，后固 定加熱。定加熱。 溶解溶解 過(guò)濾過(guò)濾 結(jié)晶結(jié)晶 操作操作 名稱名稱 溶解溶解過(guò)濾過(guò)濾 蒸發(fā)蒸發(fā) 流流 程程 儀儀 器器 燒杯玻棒燒杯玻棒燒杯玻棒燒杯玻棒 漏斗漏斗 鐵架臺(tái)鐵架臺(tái) 蒸發(fā)皿玻棒蒸發(fā)皿玻棒 漏斗鐵架臺(tái)漏斗鐵架臺(tái) 活動(dòng)三：歸納活動(dòng)三：歸納 15中小學(xué) 濾紙與漏斗應(yīng)濾紙與漏斗應(yīng) 緊貼無(wú)氣泡緊貼無(wú)氣泡 濾紙邊緣低于漏斗邊濾紙邊緣低于漏斗邊 緣，液面低于濾紙邊緣，液面低于濾紙邊 緣緣 玻璃棒靠在玻璃棒靠在 三層濾紙上三層濾紙上 漏斗下端緊靠漏斗下端緊靠 燒杯內(nèi)壁燒杯內(nèi)壁 傾倒液體的燒杯緊傾倒液體的燒杯緊 靠玻璃棒靠玻璃棒 過(guò)濾操作中應(yīng)注

12、意的問(wèn)題過(guò)濾操作中應(yīng)注意的問(wèn)題 16 蒸發(fā)操作蒸發(fā)操作 蒸發(fā)的目的是什么？蒸發(fā)的目的是什么？ 蒸發(fā)操作時(shí)的注意事項(xiàng)？蒸發(fā)操作時(shí)的注意事項(xiàng)？ *加入的液體不超過(guò)蒸發(fā)皿容積的加入的液體不超過(guò)蒸發(fā)皿容積的2/3。 *蒸發(fā)過(guò)程中要用玻棒不斷攪拌（以防溶液蒸發(fā)過(guò)程中要用玻棒不斷攪拌（以防溶液 因局部過(guò)熱而造成液滴飛濺）。因局部過(guò)熱而造成液滴飛濺）。 *加熱至剩余少量液體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利加熱至剩余少量液體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利 用余溫使濾液蒸干。用余溫使濾液蒸干。 *熱的蒸發(fā)皿不可直接放在實(shí)驗(yàn)桌上，要墊熱的蒸發(fā)皿不可直接放在實(shí)驗(yàn)桌上，要墊 上石棉網(wǎng)。上石棉網(wǎng)。 （2）蒸發(fā)）蒸發(fā) 分離溶于溶劑中的固體溶質(zhì)分離溶于溶劑中的固