丟手絹體育游戲教案范文

1、丟手絹體育游戲教案范文作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的丟手絹體育游戲教案范文，希望對大家有所幫助。丟手絹體育游戲教案1活動設計背景中班幼兒在各方面都有一定的發(fā)展，但他們的動作協(xié)調性以及靈活性都還需要加強鍛煉。本班個別幼兒在平時的活動中不合群，性格比較孤僻。為了鍛煉幼兒的動作靈活性和協(xié)調性，引導離群幼兒參與到活動中來設計了本次活動。活動目標、用做游戲的方法，鍛煉學生的活動靈敏度與思維應變能力；、通過教師的講解、示范，教學生學會一種新的幼兒游戲；、讓學生理解：游戲應

2、當遵守一些規(guī)則；教學重點、難點、學生對游戲規(guī)則的理解和游戲行動；、學生之間的相互配合以及遵守規(guī)則?；顒訙蕚淇請龅匾粔K，手絹一條 音箱 磁帶 歌曲 丟手絹活動過程1、（激趣）示意學生手拉手站成一圈，問學生：我們以前學過那些游戲呢？小朋友們能說出它們的名字嗎？2、師：小朋友，今天老師要給大家教一個新的游戲，大家想不想學呢？注意，老師手里拿著一條手絹，等一會兒老師看哪個小朋友最乖，就讓他小朋友先玩。3、講游戲規(guī)則：拿手絹的小朋友，在圈外沿老師剛示范的方向，邊跑邊和所有的小朋友一起唱丟手絹，看哪個小朋友不注意時，就把手絹悄悄地丟在他的身后，然后快速地跑開。如果身后有手絹的小朋友沒發(fā)現，讓丟手絹的小朋友

3、抓住了就表演一個節(jié)目。如果身后有手絹的小朋友發(fā)現了，那么趕緊拿起手絹去追丟了手絹的小朋友。在他跑到你的位置前如果追上了，他就表演節(jié)目；如果追不上，那么拿手絹的小朋友繼續(xù)丟手絹。4、教師示范表演，邊講解給學生。5、學生做游戲開始，選剛才聽得最認真的學生先丟手絹，教師也參與其中。教學反思學生在每次活動開始的時候活動積極，興趣很高，但是這種興趣很快消失，亂跑亂鬧。學生亂跑的時候安全得不到保證，在以后的教學時要盡可能的提高學生的興趣。丟手絹體育游戲教案2活動目標：1、增強快速奔跑的能力，提高追逐中的應變技能。2、加強平衡和協(xié)調能力，激發(fā)對體育游戲的興趣。3、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。4

4、、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣?；顒訙蕚洌簣龅?、幼兒分兩組圍成圓圈、手帕兩塊。游戲規(guī)則：丟手絹時不能往后看活動玩法：玩時，眾人圍圈向內坐，選一人拿手絹在圈外繞行，邊走邊與眾人一起唱：丟、丟、丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點快點兒抓住他，快點快點抓住他！行進中，悄悄將手絹丟于一人背后。如果此人發(fā)現應立即撿起手絹追逐丟手絹者。若追上，丟者需重丟；若追不上或丟者轉一圈仍未被發(fā)現已將手絹丟下，則罰被丟者站在圈中唱一支歌或表演一個節(jié)目。然后，輪換再來?；顒臃此迹阂允挛锸纸亖砑ぐl(fā)幼兒參與活動的興趣，同時提問幼兒手絹可以用來做什么呢？接下來我播放音樂，讓孩子們感受整首歌曲，孩子們很自然的就說出玩游戲，這樣也很好了引入了主題丟手絹。在實際演唱中，還是發(fā)現有個別幼兒音準唱的不到位，經過指導幼兒都有改正。最后在幼兒熟悉歌曲的情況下，再讓幼兒游戲。我先介紹規(guī)則再提問游戲時拿到手絹的小朋友要怎么去追丟手絹的人??！小朋友異口同聲的回答要快快捉住他。孩子熟悉規(guī)則后，我們的游戲就正式開始了，孩子們邊唱邊開心的游戲著。個個都是那么認真，快樂。音樂又是那么的容易掌握。通過今天的活動也讓我更加了解到，游戲即快樂，音樂教育即快樂教育。孩子的世界是游戲的世界，音樂游戲是孩子游戲世界中一個充滿歡笑、蕩漾歌聲、抒展舞姿、自我表演的快樂王國