八年級(jí)下學(xué)期音樂教學(xué)計(jì)劃

1、八年級(jí)下學(xué)期音樂教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)下學(xué)期音樂教學(xué)計(jì)劃在本學(xué)期，我與紀(jì)老師共同擔(dān)任八年級(jí)110班的音樂課。根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間安排以及學(xué)生的實(shí)際情況，特制定以下教學(xué)工作計(jì)劃：一、學(xué)生情況分析1、八年級(jí)學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。2、學(xué)生缺乏表演自我的能力，不愿積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng)。3、學(xué)生較喜歡流行音樂，對(duì)課本音樂教材不感興趣。三、教材分析八年級(jí)：分六個(gè)單元，以欣賞為主，輔以歌唱，提高學(xué)生音樂欣賞能力。四、工作任務(wù)：1、八年級(jí)音樂課堂教學(xué)，每周一節(jié)，共10節(jié)。2、本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行興趣活動(dòng)的開展。每周三下午3、4節(jié)課時(shí)間進(jìn)行合唱以及舞蹈訓(xùn)練。為參與市區(qū)及學(xué)?；顒?dòng)做好充分的準(zhǔn)備。五、

2、教學(xué)措施1、八年級(jí)的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的教與學(xué)過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以引趣貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。4、課外第二課堂，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。六、具體安排：第一單元：2課時(shí)第一課時(shí)：我和你生命之杯第二課時(shí)：我們是冠軍奧林匹克號(hào)角奧林匹克頌第二單元：3課時(shí)第一課時(shí)：搖籃曲G大調(diào)弦樂小夜曲第二課時(shí)：梁山伯與祝英臺(tái)第三課時(shí)：鱒魚鱒魚鋼琴五重奏第三單元：3課時(shí)第一課時(shí)：打支山歌過橫排第二課時(shí)：山丹丹開花紅艷艷上去高山望平川第三課時(shí)：花兒與少年巴蜀山歌第四單元：3課時(shí)第一課時(shí)：櫻花 第二課時(shí)：深情小河的呼喚第三課時(shí)：班內(nèi)鸚鵡像花兒一樣第五單元：2課時(shí)第一課時(shí)：這一封書信來(lái)得巧我不掛帥誰(shuí)掛帥第二課時(shí)：唱臉譜我們是工農(nóng)子弟兵姹紫嫣紅第六單元：1課時(shí)考試共2課時(shí)。全學(xué)期共16課時(shí)。總之，在本學(xué)期中，還要不斷地加強(qiáng)學(xué)