四年級語文第一課時課件 (2)

1、29. 29. 掌掌 聲聲 在我上小學(xué)的時候，在我上小學(xué)的時候， 班里有位叫小英的同學(xué)，班里有位叫小英的同學(xué)， 總是默默地坐在教室的總是默默地坐在教室的 一角。一角。 總是總是默默地默默地坐坐 一角一角 說也奇怪，從那以說也奇怪，從那以 后，小英像變了一個人后，小英像變了一個人 似的。不再像以前那么似的。不再像以前那么 憂郁。她和同學(xué)們一起憂郁。她和同學(xué)們一起 交談、做游戲、排練節(jié)交談、做游戲、排練節(jié) 目目 小英立刻把頭低了下小英立刻把頭低了下 去。去。 小英猶豫了一會兒，小英猶豫了一會兒， 最后慢慢地站了起來。最后慢慢地站了起來。 我們注意到，她的眼我們注意到，她的眼 圈兒紅了。圈兒紅了。

2、那掌聲熱烈那掌聲熱烈 、 持久，小英感動持久，小英感動 得流下了眼淚。得流下了眼淚。 熱烈熱烈 持久持久 故事講完了，故事講完了， 教室里又響起了經(jīng)教室里又響起了經(jīng) 久不息的掌聲久不息的掌聲。 默讀第四自然段默讀第四自然段, 先思考先思考 再和同桌討論下列問題：再和同桌討論下列問題： 小英為什么又得到了大小英為什么又得到了大 家的掌聲？家的掌聲？ 同學(xué)們想通過經(jīng)久不息同學(xué)們想通過經(jīng)久不息 的掌聲告訴小英什么？的掌聲告訴小英什么？ 故事講完了，故事講完了， 教室里又響起了經(jīng)教室里又響起了經(jīng) 久不息的掌聲久不息的掌聲。 久不久不 息息 經(jīng)經(jīng) 我們注意到，她的我們注意到，她的 眼圈兒紅了眼圈兒紅了。

3、 小英向大家深深地小英向大家深深地 鞠了一躬，然后，在同鞠了一躬，然后，在同 學(xué)們的掌聲中學(xué)們的掌聲中微笑著微笑著走走 下講臺。下講臺。 小英在大家的注視下，小英在大家的注視下，_。 就在小英剛剛站定的那一刻，就在小英剛剛站定的那一刻，_， 教室里驟然教室里驟然_。那掌聲。那掌聲_， 小英感動得小英感動得_。掌聲漸漸平息，。掌聲漸漸平息， 小英也鎮(zhèn)定了情緒，開始小英也鎮(zhèn)定了情緒，開始_。故事。故事 _，她的普通話也，她的普通話也_。故事。故事 講完了，教室里又講完了，教室里又_。小英向大。小英向大 家家_，然后，在同學(xué)們的掌聲中，然后，在同學(xué)們的掌聲中 微笑著走下講臺。微笑著走下講臺。 小英在

4、大家的注視下，小英在大家的注視下，_。 就在小英剛剛站定的那一刻，就在小英剛剛站定的那一刻，_，_。 那掌聲那掌聲_，_。 掌聲漸漸平息，掌聲漸漸平息，_，_。 故事十分動人，故事十分動人，_。 故事講完了，故事講完了，_。 小英向大家小英向大家_，然后，然后，_。 “我永遠(yuǎn)也忘不了我永遠(yuǎn)也忘不了 那一次掌聲，它使那一次掌聲，它使 我鼓起了生活的勇我鼓起了生活的勇 氣。我永遠(yuǎn)感謝這氣。我永遠(yuǎn)感謝這 掌聲。掌聲?！?一搖一晃一搖一晃 憂郁憂郁 猶豫猶豫 感謝感謝 愿意愿意 熱烈熱烈 落葉落葉 落下殘疾落下殘疾 lulo 我會讀我會讀 （ ）的掌聲）的掌聲 （ ）的掌聲）的掌聲 （ ）的掌聲）的掌聲 我會說我會說 你什么時候給過別人你什么時候給過別人 掌聲掌聲?什么時候你得到別什么時候你得到別 人的掌聲人的掌聲?請大家先想一請大家先想一 想，再寫下來。想，再寫下來。 你什么時候給過別人你什么時候給過別人 掌聲掌聲?什么時候你得到別什么時候你得到別 人的掌聲人的掌聲?請大家先想一請大家先想一 想，再寫下來。想，再寫下來。 掌聲是一首美妙的歌，掌聲是一首