四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)復(fù)習(xí)課

1、四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)課四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)課 小王莊小學(xué) 薛潔 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 游山西村游山西村 題西林壁 送元二使安西 過故人莊 題西林壁題西林壁 游山西村游山西村 過故人莊過故人莊 送元二使安西送元二使安西 黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵 古詩(shī)知識(shí)，我能行古詩(shī)知識(shí)，我能行！ 第一關(guān)：詩(shī)人和作品，連一連第一關(guān)：詩(shī)人和作品，連一連 第一關(guān)：詩(shī)人和作品，連一第一關(guān)：詩(shī)人和作品，連一連連 連一連連一連 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 孟浩然 游山西村游山西村 王維王維 題西林壁 李白 送元二使安西 蘇軾 過故人莊 陸游 連一連 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 孟浩然 游山西村 王維 題西林壁 李白 送

2、元二使安西 蘇軾 過故人莊 陸游 第一關(guān)：詩(shī)人和作品，連一連第一關(guān)：詩(shī)人和作品，連一連第二關(guān)：古詩(shī)朗讀，誦一誦第二關(guān)：古詩(shī)朗讀，誦一誦 要求：正確、流利、有感情、 讀出古詩(shī)的韻律感。 第一關(guān)：詩(shī)人和作品，連一連第一關(guān)：詩(shī)人和作品，連一連 第三關(guān)：古詩(shī)意思，說(shuō)一說(shuō)第三關(guān)：古詩(shī)意思，說(shuō)一說(shuō) （2） 只只緣緣身在此山中。身在此山中。 不識(shí)廬山真面目，不識(shí)廬山真面目， 人們之所以認(rèn)不清廬山本來(lái)的面目， 是因?yàn)樽约菏巧碓趶]山之中?。?山重水復(fù)疑無(wú)路，山重水復(fù)疑無(wú)路， 柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。 一座座山一道道水，懷疑會(huì)無(wú)路可行的時(shí)候，忽 然看見柳色濃綠，花色明麗，又一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。 綠樹村邊合

3、，青山郭外斜。綠樹村邊合，青山郭外斜。 村子外邊是一圈綠樹環(huán)抱，郊外是平斜的蒼翠的小山包。 唯見長(zhǎng)江天際流。唯見長(zhǎng)江天際流。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 友人的小船愈行愈遠(yuǎn)，漸漸消失在水天相接的地方， 只見浩浩蕩蕩的江水流向天際。 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 勸君勸君更盡更盡一杯酒，一杯酒， 請(qǐng)你再飲一杯離別的酒吧，因?yàn)槟汶x開陽(yáng)關(guān)之后， 在那里就見不到老朋友了。 勸君更盡一杯酒，勸君更盡一杯酒， 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 山重水復(fù)疑無(wú)路山重水復(fù)疑無(wú)路， 柳暗花明又一村柳暗花明又一村。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 唯見長(zhǎng)江天際流。唯見長(zhǎng)江天際流。 不識(shí)廬山真面目不識(shí)廬山

4、真面目， 只緣身在此山中。只緣身在此山中。 綠樹村邊合，青山郭外斜。綠樹村邊合，青山郭外斜。 第一關(guān)：詩(shī)人和作品，連一連第一關(guān)：詩(shī)人和作品，連一連 第四關(guān)：古詩(shī)默寫，試一試第四關(guān)：古詩(shī)默寫，試一試 要求：默寫正確，注意格式。要求：默寫正確，注意格式。 默出詩(shī)人和朝代。默出詩(shī)人和朝代。 第一關(guān)：詩(shī)人和作品，連一連第一關(guān)：詩(shī)人和作品，連一連 第五關(guān)：古詩(shī)種類，分一分第五關(guān)：古詩(shī)種類，分一分 1、寫景中蘊(yùn)含著人生哲理：、寫景中蘊(yùn)含著人生哲理： 題西林壁游山西村 2、送別詩(shī)：、送別詩(shī)： 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 送元二使安西 3、田園詩(shī)、田園詩(shī) 過故人莊 王安石登飛來(lái)峰:浮云遮望眼，只緣身在最高層。 王之

5、煥登鸛雀樓: 欲窮千里目，更上一層樓。 2、送別詩(shī)：、送別詩(shī)： 李白贈(zèng)汪倫：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 你還知道這兩類詩(shī)中的其它詩(shī)句嗎？你還知道這兩類詩(shī)中的其它詩(shī)句嗎？ 1、寫景中蘊(yùn)含著哲理、寫景中蘊(yùn)含著哲理： 高適別董大：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？ 第一關(guān)：詩(shī)人和作品，連一連第一關(guān)：詩(shī)人和作品，連一連 第六關(guān)：古詩(shī)填空，填一填第六關(guān)：古詩(shī)填空，填一填 一、結(jié)合課文內(nèi)容填空：一、結(jié)合課文內(nèi)容填空： 1、題西林壁題西林壁這首詩(shī)的作者是（這首詩(shī)的作者是（ ）代詩(shī)人（）。詩(shī)人）代詩(shī)人（）。詩(shī)人 （）、（）、（）、（）、（）、（）幾個(gè)角度觀賞（）（）、（）、（）、（）、（）、（）幾個(gè)角度觀賞

6、（） 詩(shī)中蘊(yùn)含著深刻哲理的詩(shī)句是（詩(shī)中蘊(yùn)含著深刻哲理的詩(shī)句是（ ）。）。 2黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵 （1）、這首詩(shī)中）、這首詩(shī)中“之之”字的意思是（字的意思是（ ），），“故人故人” 的意思是（的意思是（ ）,“唯唯”的意思是（的意思是（ ）。）。 （2）、作者是在（）、作者是在（ ）月份送別（）月份送別（ ）這個(gè)老朋友去（）這個(gè)老朋友去（ ）。）。 （3）、在這首詩(shī)里，敘事的詩(shī)句是（）、在這首詩(shī)里，敘事的詩(shī)句是（ ）寫景的詩(shī)句是）寫景的詩(shī)句是 （ ）。）。 二、判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的畫二、判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的畫“”，錯(cuò)得畫，錯(cuò)得畫“”。 1)送元二使安西送元二

7、使安西中的中的“使使”是出使的意思。（是出使的意思。（ ） 2)黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵和和送元二使安西送元二使安西都是都是 千古傳誦的送別詩(shī)。（千古傳誦的送別詩(shī)。（ ） 3) 送元二使安西送元二使安西是李白寫給好友元二的詩(shī)，元二將是李白寫給好友元二的詩(shī)，元二將 要遠(yuǎn)赴西北邊疆，詩(shī)人特意從長(zhǎng)安感到渭城來(lái)為朋友送要遠(yuǎn)赴西北邊疆，詩(shī)人特意從長(zhǎng)安感到渭城來(lái)為朋友送 行，可見情誼之深。（行，可見情誼之深。（ ） 4)“孤帆孤帆”是因?yàn)樵?shī)人的全部注意力和情感只集中在有人是因?yàn)樵?shī)人的全部注意力和情感只集中在有人 乘坐的那只帆船上。（乘坐的那只帆船上。（ ） 第一關(guān)：詩(shī)人和作品，連一連第一關(guān)

8、：詩(shī)人和作品，連一連 第七關(guān)：古詩(shī)借鑒，用一用第七關(guān)：古詩(shī)借鑒，用一用 俗話說(shuō)：俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷。當(dāng)局者迷?！痹谠?題西林壁題西林壁 中的哪一句說(shuō)明了這個(gè)道理？中的哪一句說(shuō)明了這個(gè)道理？ （ ） 三、三、 在下列情境中，你想到了學(xué)過的哪些詩(shī)句？在下列情境中，你想到了學(xué)過的哪些詩(shī)句？ “有一天，我在做一道應(yīng)用題時(shí)，盡管不斷思有一天，我在做一道應(yīng)用題時(shí)，盡管不斷思 考，反復(fù)計(jì)算，還是找不到正確的解題思路。老師考，反復(fù)計(jì)算，還是找不到正確的解題思路。老師 看見了，給了我提示后，我很快就解出了?？匆娏?，給了我提示后，我很快就解出了?！边@真這真 是是 ( )( ) “山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村山重

9、水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！?不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺常用唐代詩(shī)人李紳當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺常用唐代詩(shī)人李紳 的詩(shī)句來(lái)教導(dǎo)我們（的詩(shī)句來(lái)教導(dǎo)我們（ ） 誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。 在下列情境中，你想到了學(xué)過的哪些詩(shī)句？在下列情境中，你想到了學(xué)過的哪些詩(shī)句？ 人們贊美小草，贊美它具有頑強(qiáng)的生命人們贊美小草，贊美它具有頑強(qiáng)的生命 力，他們常常引用白居易的哪一句詩(shī)呢？力，他們常常引用白居易的哪一句詩(shī)呢？ （ ） 中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，清風(fēng)拂面，不由撩中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，清風(fēng)拂面，不由撩 起我思鄉(xiāng)的情懷起我思鄉(xiāng)的情懷( )( ) 舉頭望明月舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)低頭思故鄉(xiāng)。 小明是個(gè)頑皮的孩子，四年