2023年最新教科研工作計劃范文精選

1、工作計劃2023年最新教科研工作計劃范文精選工作單位：XXXX部門：XXXX日期：2021年XX月XX日工作計劃2023年最新教科研工作計劃范文精選工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃指導;同時每周二上午繼續(xù)為“全園相互聽課日”，空班教師自行選班觀摩活動，促使教師隊伍的整體提高。7、扎實保教質量檢測，保教部在三月底和六月底分別進行一次較全面的幼兒發(fā)展情況抽測，并一學期開展一次電測電訪工作。(四)教師培訓：教師是一個不斷學習、不斷成長的個體，而每一個個體都影響著整個園所的總體發(fā)展，如何發(fā)揮教師的主動性、能動性，讓教師隊伍更快更好的成長起來，是一個園所發(fā)展的持久任務。本著“建優(yōu)

2、質師資，促園所發(fā)展”的理念，以創(chuàng)建“優(yōu)秀學習型組織”為契機，本學期，我園將以自培、互陪以及他培相結合的方式，有針對性地開展教師培訓，鍛煉與提高教師教育能力與素質，促進教師隊伍整體水平的提高。1、全體教師培訓：我園將繼續(xù)采取走出去、請進來、園內業(yè)務練兵等方式促使教師業(yè)務能力的提高。(1)提倡教師每月撰寫一篇教育隨筆，兩篇教育觀察記錄，擇優(yōu)在園內共享平臺上相互交流。(2)鼓勵教師合理利用時間閱讀幼教書刊，解讀綱要，并結合幼兒園工作實際做好讀書筆記，每月上交一篇閱讀心得。(3)鼓勵教師積極參與各級各類評比，本學期人人要抓住機會參與論文評比，并保證一定的獲獎率。(4)鼓勵和支持教師參加學歷再提高學習培

3、訓，幫助教師樹立終身學習的意識。不斷提高我園教師的學歷層次。(5)根據(jù)幼兒園課程特色和實際需要，對全體教師繼續(xù)進行中英文兼修的培訓，本學期按上學期安排接著完成全體教師第一輪的英語集體教學活動展示;同時英語教研組要加強教師英語日常用語的運用監(jiān)督，做好記錄。2、非專業(yè)教師培訓以及青年教師：(1)認真參與每一期的吉的堡中文視訓，了解各主題教學的開展。(2)開展每月一次的幼兒歌曲自彈自唱還課活動。(3)開展手工制作環(huán)境創(chuàng)設創(chuàng)意比賽活動。(4)開展自制課件的評比活動。(5)結合語言集體教學活動的研討進行非專業(yè)教師的方案設計以及活動組織等教學基本功培訓。(6)加強教學計劃規(guī)范制訂的檢查，從思想理論到實踐都

4、能規(guī)范起步，少走彎路。(7)繼續(xù)開展”青藍工程師徒結對活動”，結合青年教師三年發(fā)展規(guī)劃，有計劃地進行階段培帶。(8)加強巡班，在幼兒園一日工作規(guī)范的學習與梳理的基礎上，通過照片、錄像等進行有針對性研討與培訓。3、骨干教師培訓：(1)現(xiàn)有骨干教師要發(fā)揮示范、輻射作用，每月輪流在園內進行示范課展示活動。在“設計活動組織活動反思活動”三位一體的教學研究活動中展示自我，引領輻射。(燕群、劉萍、汪小瓊、仇婷娜、胡潔瓊)(2)骨干教師要自主、多聚道地加強自身學習，并每學期一次主持教研活動，引領大家進行業(yè)務研討，如開展“伴隨閱讀”的研討、幼小銜接的研討等。(3)骨干教師要積極參與各級各類比賽活動，在多個平臺

5、上鍛煉與展示，真正起到引領作用。三、具體工作安排：二、三月份：(一)教研工作：1、交流教研計劃、制訂各條線以及年級組計劃2、關于語言教學活動的研討(全體教師)3、關于課程建構的研討(一)4、關于“交通主題公園”的研討(一)(中班)5、骨干教師公開課的研討(一)(二)課題研究：1、撰寫、交流課題研究階段計劃2、歡樂雙語秀3、雙語親子活動三八節(jié)4、課題結題的全面準備工作(三)常規(guī)管理：1、檢查各班教師新生家訪情況2、制訂班級計劃3、半日活動調研4、檢查環(huán)境布置5、期初家長會6、檢查幼兒行為習慣7、檢查教師、幼兒雙語日常對話8、教師自彈自唱還課活動9、家長支教活動10、幼兒做操評比11、英語練兵活動

6、12、幼兒保教質量檢測(一)四月份：(一)教研工作：1、關于課程建構的研討(二)2、關于“交通主題公園”的研討(二)(中班)3、關于區(qū)域化游戲的研討(一)4、關于幼兒晨間戶外活動的研討(一)5、骨干教師公開課的研討(二)(二)課題研究：1、各班進行班級特色活動2、歡樂雙語秀3、雙語節(jié)慶活動清明節(jié)活動4、課題結題工作(三)常規(guī)管理：1、年級組幼兒藝術能力比賽活動2、半日活動調研3、檢查環(huán)境布置4、檢查幼兒行為習慣5、檢查教師、幼兒雙語日常對話6、家長支教活動7、春游活動8、環(huán)境創(chuàng)設評比(主題墻、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設)9、青年教師手工制作環(huán)境創(chuàng)設創(chuàng)意比賽活動五月份：(一)教研工作：1、關于“伴隨閱讀”的研

7、討2、關于“交通主題公園”的研討(三)3、關于課程建構的研討(三)4、關于區(qū)域化游戲的研討(二)5、關于幼兒晨間戶外活動的研討(二)6、骨干教師公開課的研討(三)(二)課題研究：1、歡樂雙語秀2、課題結題后的相關資料整理工作(三)常規(guī)管理：1、半日活動調研2、檢查環(huán)境布置3、檢查幼兒行為習慣4、檢查教師、幼兒雙語日常對話5、向家長開放半日活動6、年級組幼兒藝術能力比賽以及“六一”文藝匯演的準備7、家長支教活動8、環(huán)境創(chuàng)設評比(自然角、家長園地評比)9、幼兒成長檔案的評比10、做好省優(yōu)質園評估的準備工作六月份：(一)教研工作：1、關于“交通主題公園”的研討(四)2、關于課程建構的研討(四)3、骨干教師公開課的研討(四)(二)課題研究：1、歡樂雙語秀2、“xx”新課題的準備(三)常規(guī)管理：1、半日活動調研2、檢查環(huán)境布置3、檢查幼兒行為習慣4、檢查教師、幼兒雙語日常對話5、青藍工程匯報活動6、家長支教活動7、教師