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1、會(huì)計(jì)學(xué)1 六年級(jí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算一六年級(jí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算一 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1.體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)是一樣的, 會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。 2.利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中 的實(shí)際問題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。 3.在交流的基礎(chǔ)上,大家將體會(huì)到分?jǐn)?shù)混合運(yùn) 算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序是一樣的。并 能運(yùn)用這些知識(shí)和技能解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問 題。 第1頁(yè)/共11頁(yè) 一一. .說(shuō)出下面各題的運(yùn)算順序說(shuō)出下面各題的運(yùn)算順序 653 15(357) 12+408 72-30+35 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) : 第2頁(yè)/共11頁(yè) 二二. .說(shuō)出對(duì)應(yīng)的數(shù)量關(guān)系式說(shuō)出對(duì)應(yīng)的數(shù)量關(guān)系式 1. 的的 相當(dāng)于白兔只數(shù)相當(dāng)于白兔只數(shù) 2
2、.六年級(jí)(六年級(jí)(1)班有男生)班有男生20人,占人,占 的的33 20 7 3 黑兔只數(shù)黑兔只數(shù) 白兔只數(shù)黑兔只數(shù)白兔只數(shù)黑兔只數(shù) 7 3 全班人數(shù)全班人數(shù) 全班人數(shù)全班人數(shù) = = 男生人數(shù)男生人數(shù) 33 20 第3頁(yè)/共11頁(yè) 觀察圖片,說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題,并試著解答。 第4頁(yè)/共11頁(yè) 4 3 3 1 12 =4=4 4 3 =3 3( (人人 ) 答答:航模組有航模組有3人人. 綜合算式綜合算式: 4 4 1 1 1 1 1 1 第5頁(yè)/共11頁(yè) 答答:航模組有航模組有3人人. 綜合算式綜合算式: =12 1 4 =3(人) 3 3 1 1 13 12 34
3、() 這是笑笑的方法,這是笑笑的方法, 你能看懂嗎?你能看懂嗎? 第6頁(yè)/共11頁(yè) 7 5 10 1 8 3 8 3 5 4 12 過(guò)關(guān)練習(xí)過(guò)關(guān)練習(xí) 問題問題 ) 14 5 8 5 ( 7 4 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的 順序與整數(shù)混合順序與整數(shù)混合 運(yùn)算的順序相同運(yùn)算的順序相同 。 第7頁(yè)/共11頁(yè) 填一填填一填 4.4.求比求比 的的 少少 的數(shù),列算式為(的數(shù),列算式為( ) A. B. C.A. B. C. 5 5 4 4 3 3 2 2 3 3 2 2 5 5 4 4 3 3 2 2 3 3 2 2_ 5 5 4 4 3 3 2 2 3 3 2 2 + +5 5 4 4 3 3 2
4、 2 3 3 2 2_ 相同相同乘除乘除加減加減 括號(hào)里面的括號(hào)里面的 2.2.在計(jì)算在計(jì)算 時(shí)時(shí), ,應(yīng)先算(應(yīng)先算( ),),再算(再算( ) )。 5 5 1 1 2 2 1 1 4 4 1 1 - - 除法除法減法減法 ( + ( + ) ) 4 4 3 3 8 8 3 3 6 6 5 5 3.3.在計(jì)算在計(jì)算 時(shí)時(shí), ,應(yīng)先算應(yīng)先算( ),( ),再算再算( )( )。加法加法乘法乘法 C C 第8頁(yè)/共11頁(yè) 三三. 1. 1.圖書館新買來(lái)故事書圖書館新買來(lái)故事書360360本,科技書的本數(shù)是本,科技書的本數(shù)是 故事書的故事書的 。科技書是連環(huán)畫的。科技書是連環(huán)畫的 , ,連環(huán)畫有多連環(huán)畫有多 少本少本? ? 4 3 5 3 第9
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