四年級英語：Unit2MySchoolbag教學(xué)反思(教案文本)

1、教學(xué)文本四年級英語:Unit 2 My第3頁Schoolbag教學(xué)反思（教案文本）Learning English is conducive to making friends, chatting or working together with foreigners,and learning English is very useful for traveling abroad.（英語教案）學(xué)校：年級：教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)四年級英語教案四年級英語：Unit 2 My Schoolbag教學(xué)反思（教案文本）教材簡介:學(xué)習(xí)英語有利于和外國人交

2、朋友，聊天或者一起工作，本教學(xué)設(shè)計資 料適用于小學(xué)四年級英語科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以提高自身技能，本文檔 是按照教材進(jìn)行修訂編寫，可以放心的進(jìn)行教材使用。英語教學(xué)活動實(shí)際上就是對學(xué)生進(jìn)行“聽、說、讀、寫”的訓(xùn) 練過程，是學(xué)生獲得知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，接受思想品德教 育的途徑。作為小學(xué)階段剛剛起步的英語學(xué)科，應(yīng)積極探索和實(shí)踐, 建立起適合小學(xué)生語言能力發(fā)展要求的課堂結(jié)構(gòu)。因此，結(jié)合本單 元談幾點(diǎn)自我認(rèn)識。一、成功之處：1、遵循英語教學(xué)過程屮童心教學(xué)法：（1）播種“愛”的原則：“愛”是小學(xué)英語課堂教學(xué)得以有效組織并順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的 的保證，師生關(guān)系融洽，課堂氛圍就輕松，教學(xué)效果也會隨之改善。

3、 在這節(jié)課上，我以親切的目光，含蓄的微笑，輕松的表情，和藹的教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)四年級英語教案 態(tài)度出現(xiàn)在學(xué)生們的面前，提高了他們學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)了他們 求知的欲望。(2)以學(xué)生活動為主體：現(xiàn)代教育主張教學(xué)活動是師生間的雙邊活動，學(xué)生是課堂教學(xué) 的主體，教師只起一個導(dǎo)演、裁判或幫手的作用。因此，在教學(xué)屮 我讓學(xué)生通過游戲、演唱等活動，真正發(fā)揮其主體作用。二、不足之處：1、授課形式仍欠靈活。2、課文內(nèi)容拓展欠佳?？傊?，我要繼續(xù)改善自己的教學(xué)行為，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作 用，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和創(chuàng)新意識；面向全體學(xué)生進(jìn)行因材施 教，提高每個學(xué)生的整體素質(zhì)，以適應(yīng)21世紀(jì)對