(中職）立體構(gòu)成基礎(chǔ)知識(shí)課件完整版PPT最全教程課件整套教程電子講義（最新）

1、4.14.1立體構(gòu)成基礎(chǔ)知識(shí)立體構(gòu)成基礎(chǔ)知識(shí) 構(gòu)成基礎(chǔ)構(gòu)成基礎(chǔ) /單元單元三三（色彩構(gòu)成（色彩構(gòu)成) 4.1.1 立體構(gòu)成的概念 立體構(gòu)成是使用各種基本材料，以視 覺為基礎(chǔ)，以力學(xué)為依據(jù)，將造型要 素按一定的構(gòu)成原則，創(chuàng)造性地組合 成新的形態(tài)方式。它是研究立體造型 各元素的構(gòu)成法則。其任務(wù)是，揭示 立體造型的基本規(guī)律，闡明立體設(shè)計(jì) 的基本原理 。 4.1.2 立體構(gòu)成的特征 立體構(gòu)成是可從以下幾個(gè)角 度來認(rèn)識(shí)其特征： （1）、從視覺審美的角度看， 立體構(gòu)成是美的基礎(chǔ)，是培 養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)成思維、邏輯思 維、創(chuàng)作靈感、對(duì)立體空間 形態(tài)有新的認(rèn)識(shí)與感悟的有 效途徑之一。 2、從情感意象上看，立體構(gòu)成以

2、 理性的思維，創(chuàng)作的自由性，藝 術(shù)的創(chuàng)造性，探索純粹幾何形態(tài) 的分解、組合、重構(gòu)等構(gòu)成性， 培養(yǎng)學(xué)生善于運(yùn)用材料媒介和注 重個(gè)人情感意志的表達(dá)的能力。 3、從技術(shù)表現(xiàn)角度上看， 立體構(gòu)成是對(duì)立體形態(tài)的主 動(dòng)認(rèn)知、材料的互動(dòng)性體驗(yàn) 、不斷挖掘新材料及新工藝 的能力，并使工藝技術(shù)達(dá)到 完美的程度，符合新時(shí)代的 審美價(jià)值。 （4）、從視覺造型的角度上看， 立體構(gòu)成是研究點(diǎn)、線、面、體、 塊、色彩、肌理、空間等形態(tài)元 素之間的關(guān)系，如何按照構(gòu)成的 規(guī)律和形式美的法則，探索視覺 基本形態(tài)如何以多種的構(gòu)成方式， 進(jìn)行豐富多元的排列、組合、分 解、分離、疊加、相交、錯(cuò)位、 切割、貫穿、重組、重構(gòu)等的構(gòu) 成可

3、能性，研究它們的形式美感 和造型特點(diǎn)，以達(dá)到最佳的視覺 審美效果和獨(dú)特的空間效果。 4.1.3 認(rèn)識(shí)立體 1、立體的概念、立體的概念 立體，立體，即物體的體積，也就是物體所占有的空間。一切物體的 存在，都表現(xiàn)出一定的形狀，一定的體積。 存在于宏觀世界和微觀世界的一切物象都具有一定的體積并占 有相應(yīng)的空間，即人們通常所說的“三維空間”，也就是以 “體”的特征存在著，因此，“體”是立體的概念，形附于一 定的體，體必須具有一定的形。無形的體是不存在的而離開體 的形只能是平面形。 思考與練習(xí)思考與練習(xí) 1 1、色彩的提取途徑主要有哪些？、色彩的提取途徑主要有哪些？ 2 2、參照本節(jié)內(nèi)容，自行色彩提取的

4、要用的圖片素材，進(jìn)行不同色調(diào)色彩提、參照本節(jié)內(nèi)容，自行色彩提取的要用的圖片素材，進(jìn)行不同色調(diào)色彩提 取構(gòu)成訓(xùn)練；取構(gòu)成訓(xùn)練； 要求：新穎、有創(chuàng)意、有一定的設(shè)計(jì)感，能較好體現(xiàn)構(gòu)成的特征，制作精要求：新穎、有創(chuàng)意、有一定的設(shè)計(jì)感，能較好體現(xiàn)構(gòu)成的特征，制作精 細(xì)細(xì) 畫面規(guī)格為：畫面規(guī)格為：13cm13cm13cm13cm； 完成數(shù)量：完成數(shù)量：5 5張張 2、立體形態(tài)與平面形態(tài)的區(qū)別與聯(lián)系、立體形態(tài)與平面形態(tài)的區(qū)別與聯(lián)系 平面是在長(zhǎng)度、寬度兩個(gè)因素中構(gòu)成的形態(tài),立體是由長(zhǎng)度、寬度、 深度三個(gè)因素構(gòu)成的形態(tài)。立體形態(tài)與平面形態(tài)既有聯(lián)系又有區(qū)別。 區(qū)別：在于立體構(gòu)成研究的是三維度的實(shí)體形態(tài)與空間形態(tài)的

5、構(gòu)成。結(jié) 構(gòu)上要符合力學(xué)的要求，材料也影響和豐富形式語言的表達(dá)。同時(shí)立體 構(gòu)成離不開材料、工藝、力學(xué)、美學(xué)，是藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合。 聯(lián)系：幾何圖形一般分為立體圖形和平面圖形。立體圖形是可以存在于 現(xiàn)實(shí)生活中的三維圖形。 立體圖形是由一個(gè)或若干個(gè)平面圖形面圍合 而成的。常見的平面幾何圖形有：三角形、平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方 形、梯形和圓形等。 4.1.4 學(xué)習(xí)立體構(gòu)成的意義 立體構(gòu)成在教學(xué)中，主要是以培養(yǎng)學(xué)生掌 握立體形態(tài)構(gòu)成的方法，訓(xùn)練如何表現(xiàn)、感 悟三維空間的能力，訓(xùn)練學(xué)生對(duì)形態(tài)空間的 敏銳性，提高空間造型能力為目的。 學(xué)習(xí)立體構(gòu)成的關(guān)鍵在于掌握構(gòu)成的方式方法， 善于運(yùn)用各種材質(zhì)創(chuàng)造新的形態(tài)，

6、提高立體創(chuàng)造性 能力，提高審美感、敏銳性，通過學(xué)習(xí)立體構(gòu)成， 對(duì)立體的形態(tài)美、材質(zhì)美、結(jié)構(gòu)體量、工藝技術(shù)等 有充分的認(rèn)識(shí)與了解，有效地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思 維，培養(yǎng)學(xué)生豐富的空間想象力，尤其是對(duì)培養(yǎng)學(xué) 生的設(shè)計(jì)思維能力有極其重要的作用。所以，立體 構(gòu)成是一門具有創(chuàng)造性價(jià)值和實(shí)踐應(yīng)用意義的學(xué)科。 思考與練習(xí)思考與練習(xí) 1 1、根據(jù)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行“正方體”立體形態(tài)的訓(xùn)練。 要求：在白色卡張上進(jìn)行設(shè)計(jì)，做一個(gè)邊長(zhǎng)為5cm的正方體， 體現(xiàn)立體的概念特征，制作精細(xì)。 2 2、根據(jù)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行“錐體”進(jìn)行立體形態(tài)的訓(xùn)練。 要求：畫一個(gè)半徑為5cm的圓，從圓中剪下一個(gè)扇形（扇形要 大些才好），把扇形

7、的兩條半徑對(duì)齊，卷成一個(gè)幾何體。 3 3、根據(jù)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行“建筑物”立體形態(tài)的訓(xùn)練。 要求：設(shè)計(jì)一個(gè) 建筑物，里面包含四個(gè)以上的立體圖形（如 方體、球體、錐體、星體、柱體等）。用白色卡張上進(jìn)行設(shè)計(jì)， 有一定創(chuàng)意、能體現(xiàn)立體形態(tài)的概念特征，制作精細(xì)。 完成數(shù)量：各1件 4.2 4.2 立體構(gòu)成的基本要素立體構(gòu)成的基本要素 構(gòu)成基礎(chǔ)構(gòu)成基礎(chǔ) /單元單元三三（色彩構(gòu)成（色彩構(gòu)成) 4.2.1 形態(tài)形態(tài) 1 1、點(diǎn)、點(diǎn) 點(diǎn)在造型中的整體與局部關(guān)系中起著 特殊的作用，運(yùn)用得當(dāng)、巧妙，可畫 龍點(diǎn)睛，產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺沖擊力和藝 術(shù)感染力；相反，運(yùn)用不當(dāng)，則會(huì)對(duì) 整體產(chǎn)生極大的破壞性和負(fù)面效應(yīng)。 在各種藝

8、術(shù)設(shè)計(jì)中，點(diǎn)以其獨(dú)特的作 用折射出藝術(shù)的光彩 。 2、線、線 線從造型要素來講，線是具有長(zhǎng)度的 要素，其特征是以長(zhǎng)度來表現(xiàn)的，與 其他造型元素相比具有顯著的連續(xù)性 和延續(xù)性。直線包括水平線、斜線、 垂直線等形式。將直線通過垂直、水 平方向的組合變化可構(gòu)成二次元空間 和三次元空間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的力度感； 水平線有安定、平衡、開闊的感覺； 垂直線有堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定、向上的感覺； 而充滿運(yùn)動(dòng)感和速度感斜線是最具有 動(dòng)感、強(qiáng)烈的、活潑的線型，折線是 按幾何角度轉(zhuǎn)折的線，有剛勁、躍動(dòng) 的感覺；曲線是柔韌而又平滑轉(zhuǎn)折的 線，優(yōu)美、流動(dòng)感強(qiáng)、充滿韻律感 。 3 3、面、面 面具有幾何形、非幾何形兩大形態(tài)。 幾何形是

9、規(guī)則的，呈現(xiàn)的基本形態(tài) 有正方形、三角形、圓形，均由直 線和幾何形曲線構(gòu)成。正方形的特 點(diǎn)是垂直與水平；三角形的特點(diǎn)是 斜向與角度；圓形的特點(diǎn)是外輪廓 的曲線。非幾何形是不規(guī)則的，是 由自由曲線結(jié)合直線構(gòu)成的自由形， 實(shí)際上也是自由曲線組合各種變相 的正方形、三角形、圓形。 4、體、體 幾何學(xué)上的體具有位置、長(zhǎng) 度、寬度、厚度，但無重量。 立體構(gòu)成中的體是具有長(zhǎng)度、 寬度和深度的三圍空間，還具 有體積、容量、重量特征。在 立體構(gòu)成中體可以分為點(diǎn)立體、 線立體、面立體、塊立體以及 半立體等主要類型。 立體構(gòu)成中基本形體主要有: （1）、幾何多面形體 柏拉圖式多面體：是一個(gè)多面體的每一個(gè)面都是全等

10、的正多邊形。 阿基米德式多面體：是以兩個(gè)或以上的正多邊形以相似的排列組成 的凸多面體。 （2）、單體與組合體 由基本單體組構(gòu)而成的任何形體，都稱為 組合體。組合體的基本形體可以是不完整 的，通過疊加或切割而成。 疊加：構(gòu)成組合體的各基本形體相互堆 積、疊加。 切割：從較大基本形體中挖切出較小形 體而形成的組合體。 綜合：既有疊加、又有切割的組合體稱 為綜合型的組合體。 （3）、幾何曲面形體 幾何曲面形體是由幾何曲面所構(gòu)成的方 塊體或回旋體。幾何曲面的立體造型，秩 序性強(qiáng)，給人的感覺即嚴(yán)肅端莊，又有曲 線變化，是家用器具等設(shè)計(jì)的理想造型 、自由曲面形體 自由曲面形體是由自由曲面構(gòu)成的 立體造型。

11、如：茶杯、酒瓶、香水瓶、 椅子等造型，自由曲面形體給人的感覺 既優(yōu)美，又較強(qiáng)秩序感 。 、 自然形體 自然形體主要是指在客 觀世界中，自然形成的 一些形體。由于各種物 質(zhì)在不同條件下形成， 便可產(chǎn)生出形式繁多的 自然造型，反映出樸實(shí) 的自然形態(tài)。 4.2.2 色彩 在形態(tài)的表現(xiàn)中，色彩起著先聲 奪人的作用。在立體構(gòu)成中色彩主 要包含形體材料的自然色彩和經(jīng)人 為處理過的色彩兩大部分。 我們?cè)?對(duì)色彩進(jìn)行探討時(shí)，應(yīng)該重視色彩 與空間的關(guān)系，注重色彩的前進(jìn)、 后退、虛實(shí)的表現(xiàn)，我們所看到的 形體往往是造型中的一部分，而色 彩卻也是至關(guān)重要的，色彩能創(chuàng)造 出一種氛圍和空間，達(dá)到色彩融合 的效果和深層次

12、的意境，讓人留連 忘返。 4.2.3 肌理 肌理指材料表面的紋理、組織 結(jié)構(gòu)傳達(dá)給人的視覺質(zhì)感和觸覺質(zhì) 感。材料表現(xiàn)肌理主要是材質(zhì)自身 的肌理和人為加工后形成的肌理。 平面構(gòu)成的肌理是視覺肌理，而立 體構(gòu)成的肌理體現(xiàn)出視覺、觸覺的 綜合性材料。肌理是形態(tài)構(gòu)成的物 質(zhì)基礎(chǔ)，材料表面的肌理不僅對(duì)造 型有著積極的意義，還能表現(xiàn)形態(tài) 的表情，具有裝飾功能和實(shí)用性。 大自然和動(dòng)物界的肌理紋樣千姿百 態(tài)為人類的生活和設(shè)計(jì)帶來無限的 創(chuàng)作靈感 。 4.2.4 空間 空間是指實(shí)體周圍的 空隙部分，實(shí)體是有限的， 空間的無限的。我們?cè)跔I(yíng) 造環(huán)境空間，其實(shí)施在營(yíng) 造實(shí)體物理空間，所以， 空間具有容納性。當(dāng)然， 在營(yíng)造環(huán)境空間時(shí)，我們 選擇的空間色調(diào)的不同或 者空間的陳列分割不同， 給人的感覺就不盡相同。 色調(diào)重給人感覺壓抑則空 間就顯小，反之則空間顯 大，即心理因素的影響， 虛幻心理空間。 4.2.5 錯(cuò)視 思考與練習(xí)思考與練習(xí) 1 1、色彩的提取途徑主要有哪些？、色彩的提取途徑主要有哪些？