學校干部強化交流材料

1、學校干部強化交流材料我是20x年x月由組織任命，從學校下派到奎河街道辦事處大橋社區(qū)的。作為一名下派后備干部，我把到奎河街道任職當做體驗基層、熟悉社區(qū)的一段難得經(jīng)歷；豐富閱歷、鍛煉提高的一個難得課堂；想事干事、實現(xiàn)自我的一次難得機遇，努力適應角色，盡力履行職責，初步得到了領導和基層的認可。近十個月的工作實踐，我體會，做好下派工作，增強下派干部工作的積極性和主動性，必須在強化四種意識上下功夫。一、強化學習意識，提高素質(zhì)能力下派后備干部下派前大多從事某一部門工作，工作內(nèi)容單純，工作范圍狹窄。但下派擔任的工作后，工作環(huán)境、工作對象、工作身份與以前大不相同，作為一名新兵，要想順利完成組織交給的任務，要求

2、下派后備干部必須有甘當小學生的精神，重視學習，加強學習。要提高自身的思想、理論和政策水平，增強全面貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性。同時，還要注重向?qū)嵺`學習，向周圍的同志學習，尤其要堅持向基層群眾學習，力求吃透所下派單位的工作路數(shù)、力求把握分管戰(zhàn)線的工作特點和規(guī)律，學習解決現(xiàn)實問題，做好工作所必需的方法和藝術，學習工作經(jīng)驗和綜合協(xié)調(diào)處理各種矛盾的才能，并悉心領會和運用，使自身素質(zhì)在短時間內(nèi)得到盡快提高，進而提高工作能力和水平。二、強化配合意識，擺正自身位置組織部門選調(diào)優(yōu)秀后備干部到基層鍛煉，這是加強干部隊伍建設的一項積極舉措，基層對下派人員也都高度重視，做了很好的工作安排。越是這樣，下派人員自

3、身越要找準位置，處理好與領導、與同事、與工作的關系，越要擺正位置，贏得領導和基層的理解支持，不可以自己畫地為牢，自我圈定交往范圍，結交一部分人，排斥一部分人，而要珍惜共事之緣份，不獨斷專行，不攬權越權，不爭功諉過，不計較挑剔，以真心、真情影響他們。一方面要謙虛謹慎。無論是對待班子成員，對待老領導、老同志，對待一般干部，乃至普通群眾，都要始終擺正自己的位置，不急不躁，不擺架子，不指手畫腳，以平和謙虛的心態(tài)對待每一個人，尤其對班子成員，要互相支持不爭權， 互相尊重不刁難，互相配合不拆臺，不搞親親疏疏，坦誠相見，建立起互相信任同志關系。另一方面要協(xié)調(diào)溝通。為防止工作上出現(xiàn)疏漏，要堅持向主要領導勤匯報

4、、勤請示，與班子成員勤打招呼，多通氣，與基層勤溝通、多交流，妥善處理工作中內(nèi)與外、上與下、大與小、急與緩的關系，做到“鞍前不越位”，“馬后不掉隊”，把綜合協(xié)調(diào)落實到每個環(huán)節(jié)，避免工作中相互碰車、打亂仗的現(xiàn)象。三、強化實干意識，做好本職工作下派人員都希望到新單位后有所作為，能夠干出一番成績，留下一些業(yè)績，以實績回報組織的信任和群眾的厚望。這就要求下派干部認真踐行“三個代表”重要思想，以最佳的精神狀態(tài)全身心地投入到工作中來，堅持求真務實的工作作風，以咬定青山不放松的韌勁，善始善終地完成自己的工作任務和既定目標，對自己分管和協(xié)助的各項工作，心有所想，言有所指，行有所果，想一件就辦一件，辦一件就成一件

5、，以實干贏得干部群眾的肯定和認可。工作中要敢于碰硬，作為下派后備干部，必須要有不計個人得失，不計名利，不怕吃虧的胸懷和氣魄，責無旁貸地敢于接觸矛盾，敢于碰硬，敢于解決問題。尤其對一些棘手的矛盾和問題，在掌握具體情況后，由誰來解決，怎么解決，該拍板時就拍板，工作一定要干脆利索，不能拖泥帶水。堅持調(diào)查研究，弄清實際情況，是做好一切工作的基礎。下派后備干部要想盡快熟悉下派單位的實際情況，有效開展工作，必須把抓好調(diào)研作為一個基本功來對待。只要時間允許，就要多深入基層，多走家串巷工廠，廣詢民意，廣納群信，廣求善策，抓緊熟悉情況，熟悉工作，較早實現(xiàn)角色意識的轉(zhuǎn)變，盡可能把問題研究透一點，把建議提得準一點，把工作做得細一點，當好參謀助手，出好點子，為班子決策提供高層次、高深度的東西。四、強化主人意識，樹立扎根思想下派后備干部到新單位工作后，要把自己看作是新單位的一員，是新單位的主人之一，真正把下派單位當作自己的家，蹲得住、沉得下，把下派單位的發(fā)展和振興作為自己一項義不容辭的職責。牢固樹立“進哪門就是哪人”的思想，時時處處維護下派單位的形象。要當好“包身工”。珍惜在下派單位工作的每一天、工作一天就要盡一天之責，千方百計為下派單位辦實事、辦好事，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，踏踏實實做好工作。尤其要把分管的工作研究透