圖書室管理制度 (2)

1、 圖書室管理制度 為規(guī)范學校圖書室管理工作，發(fā)揮學校圖書的最大效益，特制定如下制度：一、圖書管理員要認真學習管理業(yè)務知識，做好圖書管理工作，為教育教學服務。二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。三、根據(jù)教學和學生的需要建議學校及時添置圖書。四、嚴格執(zhí)行圖書借閱制度。 五、對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經(jīng)領導同意不得外借，對于破損書籍應及時修補，延長使用壽命。六、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內安靜。 圖書室借書須知圖書借閱工作是圖書室日常工作的一個重要組成部分，直接關系到學校圖書管理質量和效率，為規(guī)范此項工作，特制定如下制度：一、借書證只限本人使用，不得隨意轉借、涂改

2、。二、借書證如有遺失，須立即到本室辦理補失手續(xù)。三、圖書要加強愛護，不允許亂寫亂畫，有破損、遺失要賠償。（破損的酌情賠償，遺失的倍半賠償。）四、所借圖書非教學用書須在一個月內歸還，教學用書學期結束歸還。 教師閱覽室管理制度閱覽室是廣大教職工讀書看報的場所，為保證閱覽室的正常開放，特制定如下制度：一、講究衛(wèi)生，不得在室內吃東西、隨地吐痰及丟雜物。二、愛護書刊，不準在書刊上亂涂亂畫，損壞書刊的，照價賠償。三、書刊看完后，放回原處，擺放整齊。四、保持室內安靜，不準喧嘩。五、聽從管理人員安排，若違反紀律的，管理人員可根據(jù)實際情況，將其逐出室外。六、不準私自拿書刊離開閱覽室，否則按偷竊論處。七、管理人員

3、必須按要求定期開放，每天做好書刊的清點工作，對室內所有書刊要登記入冊，分類編號擺放整齊八、保持室內清潔，每天打掃一次。 學生閱覽室管理制度為規(guī)范學生閱覽室的管理，提高書刊的使用壽命，特制定如下制度。一、閱覽室的報刊、圖書一律不外借。二、不得在報刊、圖書上亂涂亂畫，損壞報刊者，照價賠償。三、閱覽時保持安靜。四、注意保持室內衛(wèi)生，不得在閱覽室內吃東西，亂扔廢紙。五、聽從管理人員的安排。六、閱覽后，報刊必須放回原處，并擺放整齊。 圖書遺失和損壞賠償制度為切實加強學校圖書資產的管理，保證書刊的廣泛流通和圖書資料的完整，特制定以下規(guī)定：一、本館借閱的圖書、雜志、資料，必須嚴加愛護，不得卷折、涂寫、答題、

4、污損、撕頁或遺失，如有發(fā)生按本規(guī)定處理。二、 遺失圖書，原則上是以相同版的原書賠償；如不能賠償原版者，則由遺失者去校財務部門付款賠償，憑收據(jù)注銷借書記錄。1、一般圖書按現(xiàn)價的兩倍賠償；工具書按現(xiàn)價的三倍賠償；其余使用價值高、不易購到的書籍，按現(xiàn)價的五倍賠償。2、成套多卷本圖書，如遺失其中一本或一本以上，則按整套圖書現(xiàn)價的兩倍賠償。三、 污損圖書按下列情況處理：1、損壞嚴重、影響圖書內容完整及使用保存的圖書，應購原版本書賠償，無法償還原書按本制度第二條規(guī)定處理。2、污損或損壞圖書封面，一般圖書賠償2元；精裝本圖書賠裝訂費4元。3、污損書刊內容，但不影響閱讀和保存，按書刊原價的10%-30%賠償。

5、4、污損書內的機讀條形碼，賠償1元。四、損壞圖書已按原版書賠償者，被損圖書經(jīng)注銷后可歸賠償者所有；如無法購到原版圖書而按損壞圖書原價賠償者，則損壞圖書歸圖書館處理。五、讀者履行賠償手續(xù)后，事后若能找回原書又無污損，可持收據(jù)去校財務部門退回賠償費。六、若故意污損圖書者，除按本章制度賠償外，視其情況提交校有關部門批評教育。七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。 圖書設備管理制度為了提高圖書室設備的使用壽命，是保證圖書室的正常運轉，特制定如下制度。一、圖書、資料是提高教育質量、辦好學校不可缺少的基本條件之一。學校師生要明確圖書資料的地位與作用，增強保護與愛惜學校圖書的自覺性。二、要通過

6、各種渠道籌集經(jīng)費，建設好學校書庫、教師閱覽室與學生閱覽室。三、根據(jù)規(guī)定和學校需要添置與訂閱圖書、報刊雜志，并指派專人管好圖書資料，使其為教育、教學、科研服務，為師生服務。四、校書庫藏書量達到生均每人有1020冊。五、要有足夠書架。保證教師和學生的正常閱讀。六、圖書閱覽室應設置書架、書柜、目錄柜、工具書柜、雜志架、報紙架、借還書工作臺等。 圖書清點、剔除管理制度隨著科學技術的迅速發(fā)展,知識化現(xiàn)象日益加速,為提高圖書館的藏書質量和工作效率,在藏書達到一定規(guī)模時,也要相應地剔除相當數(shù)量的舊書:一、剔除范圍: 1、圖書內容已陳舊過時的。2、流通率不高的。3、沒有現(xiàn)實意義的。4、復本過多的。5、圖書內容與本館任務不相適應的。6、破爛不堪和殘缺不全已沒有參考價值的。二、剔除的方法：1、根據(jù)圖書借閱記錄決定圖書去留。2、把準備剔除的圖書打印成清單，向學校師生征求意見