2020年班主任下半年工作計劃初中

1、2020 年班主任下半年工作計劃初中一、指導(dǎo)思想以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的 理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理，開展心理 健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強安全教育。二、管理目標(biāo)1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣 養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué) 習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理 能力。5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實處。三、管

2、理措施（ 一 ） 常規(guī)教育方面1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生 盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也 要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生 的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周一班會進行 總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及 時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。（ 二 ） 班級紀(jì)律方面1、潛在班規(guī)，每日一語。根據(jù)班級的紀(jì)律情況，寫一句習(xí)慣兒歌，表現(xiàn)好的給予獎勵。好習(xí) 慣，天天有：

3、 星期一，禮貌日，早晨見面要問好，下午放學(xué)說再見， 有禮貌，人人夸 ; 星期二，排隊日，下課排隊要迅速，上下樓梯要安 靜，課間做操要用心 ; 星期三，讀書學(xué)習(xí)日，大聲讀書，認(rèn)真聽講， 專心學(xué)習(xí)，天天向上 ; 星期四，衛(wèi)生日，不丟垃圾，教室干凈，熱愛 勞動，我們開心 ; 星期五，友好相處日，不說臟話不打架，友好相處， 互相幫助，同學(xué)情深，開心相伴 。每天這樣簡短的一句話，每天早晨 讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。習(xí)慣兒歌的內(nèi)容根據(jù) 班級的紀(jì)律情況而定。2、課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，則將名字畫哭臉在黑 板上，表現(xiàn)好的同學(xué)則寫在笑臉板上。3、課間紀(jì)律開展豐富多彩的課

4、間活動，是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展 跳繩、做游戲、踢毽子 等活動，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場 地。課間違紀(jì)，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。4、路隊紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展 路隊 評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理， 排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向副班主 任匯報路隊情況，記錄在 文明行為 中，及時監(jiān)督管理。（ 三 ） 衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由勞動委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在 衛(wèi)生勞動 中。2、班級衛(wèi)生每天下午分派值日生清掃，

5、由勞動委員負責(zé)。設(shè)立衛(wèi) 生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責(zé)進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生 的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在 衛(wèi)生勞動 中。同時利用花草美 化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。（ 四 ） 班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。 每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進行班干部工作評價，不 能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會 議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他 們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之 間

6、樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。( 五 ) 家校結(jié)合，分類施教1、經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向， 讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心， 尤其在抓住問題時。2、對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔 導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。3、對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師 和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如 當(dāng)班干部。4、家?；?。(1) 電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情 況及時反饋給家長。(2) 面談。基本不采用此方式。如實在需要，先上報教導(dǎo)處，再與 各科教師溝通好，讓家長來有所獲。5、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘 各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步 的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新