2020年高考語文古詩鑒賞專題13詩歌的形象考點__人物形象鑒賞課件

1、專題13詩歌的形象考點人物形條鑒賞高考對古詩中人物形象的考查，就形象內(nèi)容而言，有辨識形象、 把握形象的特征、概括形象作用三方面內(nèi)容。高考重點是把握形象特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形 象的典型意義。形象: 飄泊 天涯, 老弱 多病, 孤獨 無依 的詩 人。典例一：登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯建）無邊落木渚清沙白鳥飛回。不盡長江摘來。下,艱難萬里悲稅常作客臺。百年多潦倒新停濁酒杯。典例二：擬行路難其四南北朝：鮑照瀉水置平地，各自東西南北流。人生酌酒迫舉杯斷絕心非木石豈無感？吞聲蹦形象：懷才不遇的詩人。典例三：菩薩蠻李白平林漠漠煙如織O送丘亟雖） 形象： 思念游 子的怨 婦或者 思念閨 婦的游子。典

2、例四：浪淘沙令李煜（五代）簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身 XD 一晌貪歡。獨自莫憑欄，無限江山，遁坯耳亟 流水落花春去也，天上人間。形象：思念故國的君主。典例五：望江南溫庭筠燎沉香，消海暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨、水空圓，二一風(fēng)雪舉。 金,更亟） 家住吳門，小楫輕舟，夢入芙蓉浦。形象：思念故鄉(xiāng)的游子。典例六：夜歸鹿門山歌唐孟浩然山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭渡喧。 人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸缸I。 鹿門月照開煙樹，忽轉(zhuǎn)巖扉松徑長寂寥，惟有石天蘇套形象：歸隱田園的隱士。典例七：卜算子黃州定惠院寓居作蘇軾缺月掛疏桐，漏斷人初靜。時 o驚起卻回頭，有恨無人省。 寂寞沙洲冷

3、。形象：仕途失意的詩人。典例八：雨霖鈴 宋柳永寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀 處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里 煙波，暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪，冷 落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年， 應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？形象：愛恨情長的形象。典例九：短歌行曹操對酒當(dāng)歌,人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月,何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談議，心念舊恩。月明星稀,烏鵲南飛

4、。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。形象：建功立業(yè)的形象。答題方法1、鑒賞依據(jù)一一抓描寫人物的（肖像、語言、神態(tài)、動作、 心理）關(guān)鍵字詞2、鑒賞依據(jù)抓環(huán)境（時間、時令、氣候、地點、周景物）關(guān)鍵字詞3、鑒賞依據(jù)一一塑造出的人物的所見、所感、所想4、鑒賞依據(jù)一一知人論世、關(guān)注背景題型展示簡析下面這首宋詞中的人物形象。訴衷情 陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。注：滄洲，水邊，古時隱者所居之地。陸游晩年居于紹興鏡湖邊的三山。1、知人論世，關(guān)注背景人：陸游；世：南宋，抗金;背景：詞后“滄州”的注釋，暗

5、示此詞是詩人晚年閑居三山時所寫。2、抓關(guān)鍵詞“萬里”、“匹馬”、“關(guān)河夢斷”、“身老滄州” “淚空流”等 詞句理解全詞。訴衷情陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲?！窘庾x】前兩句回憶當(dāng)年在抗金前線的戰(zhàn)斗生活，匹馬征萬里, 關(guān)河要塞不知在何處，意謂脫離了前線；“塵暗舊貂裘”是說塵土 積滿從軍時穿的貂皮大衣。下片表達敵人尚未消滅，自己衰鬢先斑 的慨嘆，“天山”代指抗金前線?！靶脑谔焐剑砝蠝嬷蕖北磉_了 壯志未酬、報國無門的幽憤。其颯爽英姿、卓越不凡之氣可見;“關(guān)河夢斷何處”是說一覺醒來,什么形象英雄形象。1、詩中描寫了一個被閑置不用的2、詩中人物曾經(jīng)金戈鐵馬，馳騁疆場，現(xiàn)在雖被棄置 不用，但仍胸懷報國之志，心系抗金前線。/形象的特征報國3詩歌通過這一形象的塑造，表達了自井志未酬、 無門的感慨。/形象的意義常見詩歌人物形象類舉1不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈的形象：李白。2心憂天下、憂國憂民的形象：杜甫。3. 寄情山水、歸隱田園的隱者形象：陶淵明。4懷才不