上海各區(qū)縣初中語文一模課外文言文匯編

1、2015年上海各區(qū)一模卷課外文言文匯編（寶山卷）閱讀下文，完成1114題（12分）罵鴨邑西白家莊居民某，盜鄰鴨烹之。至夜，覺膚癢。天明視之，茸生鴨毛，觸之則痛。大懼，無術可醫(yī)。夜夢一人告之曰：“汝病乃天罰。須得失者罵，毛乃可落。”而鄰翁素雅量，生平失物，未嘗征于聲色。 某詭告翁曰：“鴨乃某甲所盜。彼甚畏罵焉，罵之亦可警將來?！蔽绦υ唬骸罢l有閑氣罵惡人?！弊洳涣R。某益窘，因?qū)嵏驵徫?。翁乃罵，其病良已。異史氏曰：“甚矣，攘者之可懼也：一攘而鴨毛生！甚矣，罵音之宜戒也：一罵而盜罪減！然為善有術，彼鄰翁者，是以罵行其慈者也?！?【注釋】邑：縣城。茸生：柔密叢生的樣子。良已：果真痊愈了。異史氏：作者自稱

2、。攘：偷竊。11. 依次對文中四個加點詞語解釋，全部正確的一項是 （3分）A領會 終于 更加 實行 B能夠 去世 好處 實行C得到 終于 更加 做 D發(fā)現(xiàn) 終于 好處 做12. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句，注意加點詞語的含義。（3分）鄰翁素雅量，生平失物，未嘗征于聲色 13.翁從“不罵”到“罵”，是因為某“ ”。（2分）14.我們曾學過的狼也是異史氏作品，所以異史氏就是_(人名)。這篇故事，異史氏特地設計了雅量的“鄰翁”責罵偷竊者并使之病癒的情節(jié)，其實是喻示了_的道理。（4分）（答案）閱讀下文，完成11-14題（12分）11（3分）C12（3分，得分點：“素”、“未嘗”、“征于聲色”）鄰居老人

3、平素器量很大，平時丟了東西，（心中的不愉快）從來不在（不曾）話語、臉面上流露出來（括號中內(nèi)容不補出來也可以）13（2分）因?qū)嵏驵徫?4（4分，前一空1分，后一空3分）蒲松齡 對壞人壞事要勇于批評，才能使之改正（對壞人壞事不應該原諒，要揭露出來等）（意對即可）（崇明卷）閱讀下文，完成1013題（12分）滅燭絕纓楚莊王賜群臣酒。日暮，燭滅，有一人引美人手，美人援絕其冠纓#，以告王。王曰：“今已飲，不絕纓者不歡?！绷畎俟俳越^冠纓，乃出火，遂名之曰“絕纓會?！本佣?，晉與楚戰(zhàn)，有一臣常在前，五合五獲首，王怪而問之。對曰：“昔者絕纓會上，蒙王不殺之恩，思以頭血濺敵久矣！”遂克晉?！咀⑨尅?美人：指楚王的

4、愛妃許姬。 #冠纓：指帽上的帶子。10解釋下列句子中加點的詞（4分）（1）引美人手（ ）（2）遂名之（ ）11用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。（2分）王怪而問之。 12用自己的話簡要概括文中加點的“恩”的具體內(nèi)容。（3分） 13概括故事主旨正確的一項是 （3分）A待人要寬宏大量B做人要知恩圖報C遇事要沉著冷靜D戰(zhàn)爭要取信于民（答案）閱讀下文，完成1013題（12分）10解釋下列句了中加點的詞（4分）（1）牽，拉 （2）命名，給取名11楚莊王感到奇怪就問這位大臣。12臣趁日暮燭滅冒犯莊王的受妃，而莊王卻為其掩蓋，不予追究。（3分）13A（3分） （奉賢）閱讀下文，完成第1013題（12分）張之萬之馬張

5、尚書之萬，畜一紅馬，甚神駿，嘗日行千里，不喘不吁。有軍人見而愛之，遣人來買，公不許。固請，之萬無奈，遂牽而去。未幾，馬送回，之萬怪之，詢其故，曰：“方乘，遂為掀下。連易數(shù)人，皆掀墜。此乃劣馬，故退之?！敝f求之不得，遂退金收馬。比公乘之，馴良如故。蓋此馬愿從主也?！咀⑨尅可袝郝毠倜Q。10解釋下列加點的詞（4分）（1）公不許（ ） （2）連易數(shù)人（ ）11用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義（3分）比公乘之，馴良如故。_12軍人認為這是一匹劣馬的原因是“_”（用文中語句回答）。（2分）13這則故事告訴我們的道理是_（3分）A要善于識別和培養(yǎng)人才。 B不僅要有識別人才的眼光，還要學會用人

6、。C用正確的方法才能駕馭千里馬。 D要善于發(fā)現(xiàn)人才。（答案）10（1）答應/同意（2分） （2）更換（2分）11等到他（張之萬）騎上馬去，（馬）溫順善良得仍像從前一樣。（3分）12“方乘，遂為掀下。連易數(shù)人，皆掀墜”（2分）/“連易數(shù)人，皆掀墜”（2分）/“方乘，遂為掀下”（1分）13B（3分）（虹口）閱讀下文，完成第1114題（12分） 呂蒙正不受鏡呂文穆公蒙正以寬厚為宰相。有一朝士，家藏古鑒，自言能照二百里，欲因公弟獻以求知。其弟伺間從容言之，公笑曰：吾面不過碟子大，安用照二百里?其弟遂不復敢言。聞者嘆服，以為賢于李衛(wèi)公遠矣。蓋寡好而不為物累者，昔賢之所難也?！咀⑨尅浚簠挝哪鹿烧簠蚊烧?/p>

7、，宋太宗時任宰相。鑒：鏡子。伺：找到、等到。知：知遇，得到賞識或重用。李衛(wèi)公：李靖，官為宰相，唐朝功臣。11.詞語積累（4分） （1）選擇符合下面句中加點詞意思的一項。（ ） 昔賢之所難也 A.nn，不好 B.nn，災禍 C.nn，不容易 （2）選擇與下面句中加點詞用法相同的一項（） 呂蒙正以寬厚為宰相 A.以其境過清 B.以為妙絕 C.貧者自南海還，以告富者 D.屬予作文以寄之12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。（3分） 聞者嘆服，以為賢于李衛(wèi)公遠矣。 13. “其弟伺間從容言之”的“之”具體是指 。（用自己的話回答）（3分）14. 呂蒙正“不受鏡”的根本原因是 。 （請用原文語句回答）（2分）

8、15. （答案） 11 C A12 聽說這件事的人都敬佩慨嘆，認為他（呂蒙正）比唐朝宰相李靖還要賢能。 13 朝士獻鏡求知14 寡好而不為物累 （黃浦卷）閱讀下文，完成第1013題（12分）伯樂所著相馬經(jīng)，有“隆顙跌目，蹄如累麴”之語。其子執(zhí)之以求馬，經(jīng)年無有似者。歸以告父，更令求之。出不久而反，謂父曰：“得一馬略與同，而不能具察?！?伯樂曰：“何也？”對曰：“其隆顱跌目，但蹄不如累麴耳?！彼煲娭?，乃一大蛤蟆。伯樂笑曰：“此馬好跳躑，不堪御也?！弊右嘈?，不復求焉?！咀⑨尅柯☆嫞╯ng）：高高的額頭。跌目：眼睛鼓起。累麴（q）：疊起來的酒藥餅子。跳躑：上下跳躍。10解釋文中加點的詞語（4分）（1

9、）其子執(zhí)之以求馬 （ ）（2）此馬好跳躑 （ ）11用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義。（3分）歸以告父 12下列成語可作為本文題目的一項是（2分）A出爾反爾 B求之不得 C按圖索驥 D無跡可尋13對文中伯樂之子的表現(xiàn)，有人認為這個孩子很愚笨，有人認為很聰明。你的看法如何？為什么？（3分） （答案）閱讀下文，完成第1013題（12分）10（4分，各2分）（1）尋找 （2）喜歡11（3分）他（伯樂的兒子）回來把情況告訴父親（主語、歸、以各1分）12（2分）C13（3分）要點：認為愚笨，闡述理由要聯(lián)系主旨；認為聰明，要解釋兒子欺瞞父親的原因。示例一：兒子愚笨，因為他只會按照書本知識生搬硬套

10、（2分），將蛤蟆當成千里馬（1分）。示例二：兒子聰明，因為他找不到千里馬（1分），無奈之下借千里馬的部分特征，以蛤蟆來應付搪塞父親（2分）。（嘉定）閱讀下文，完成第11-13題（12分）劉氏善舉劉氏者，某鄉(xiāng)寡婦也。育一兒，晝則耕作于田間，夜則紡織于燭下，竟年如是。鄰有貧乏者，劉氏輒以斗升相濟。偶有無衣者，劉氏以己之衣遺之。鄉(xiāng)里咸稱其善。然兒不解，心有怨言。母戒之，曰“與人為善，乃人之本，誰無緩急之事？”母喪三年，劉家大火，屋舍衣物殆盡，鄉(xiāng)鄰給衣物，且為之伐木建屋，皆念劉氏之情也。時劉兒方悟母之善舉也。11解釋文中的加點詞的意思。（4分）（1）劉氏以己之衣遺之（ ） （2）屋舍衣物殆盡（ ）12

11、文中畫線句的意思理解正確的一項是（ ）（3分）A和別人做好事，是做人的本分，誰沒有困厄、情勢緊迫的事呢？B對別人做好事，是做人的本錢，誰沒有困厄、情勢緊迫的事呢？C為別人做好事，是做人的根本，誰沒有困厄、情勢緊迫的事呢？D跟別人做好事，是做人的基礎，誰沒有困厄、情勢緊迫的事呢？13“時劉兒方悟母之善舉也”，劉氏的“善舉”具體表現(xiàn)在：（1） ；（2） 。劉兒“悟”出的道理是 （5分）（答案）閱讀下文，完成第11-13題（12分）11（4分）（1）贈送 （2）房屋12（3分） C13（2分）（1）輒以斗升相濟 （2）以己之衣遺之（3分）幫助別人也是幫助自己（與人為善則與己為善）（金山卷）閱讀下文，

12、完成1013題（12分）鄭玄在馬融門下，三年不得相見，高足弟子傳授而已。嘗算渾天不合，諸弟子莫能解。或言玄能者，融召令算，一轉便決，眾咸駭服。及玄業(yè)成辭歸，既而融有“禮樂皆東”之嘆，恐玄擅名而心忌焉。玄亦疑有追，乃坐橋下，在水上據(jù)屐。融果轉式逐之，告左右曰：“玄在土下水上而據(jù)木，此必死矣?！彼炝T追。玄竟以得免。（節(jié)選自世說新語文學） 【注】 鄭玄：東漢未高密人（今山東人），精通歷算。馬融：東漢大經(jīng)學家（今陜西人）。渾天：古代的一種天體學說，多利用渾天儀這種算具進行演算。禮樂皆東：這里是說儒家的學問都跟隨鄭玄傳到東面去了。在水上據(jù)屐：在水面之上，腳穿木屐。轉式：旋轉式盤推演吉兇，是一種占卜的方法

13、。 10解釋下列句中加點字（4分）（1）三年不得相見 見（ ） （2）及玄業(yè)成辭歸 及（ ）11對文中畫線句翻譯正確的一項是（ ）（3分）A馬融就叫他來算，鄭玄一轉動算具立刻就解出了結果，大家都害怕佩服。 B馬融就叫他來算，鄭玄一下子就解答出了結果，大家都感到害怕和佩服。 C馬融就叫他來算，鄭玄轉動算具，一推算就解出了結果，大家都驚訝佩服。D馬融就叫他來算，鄭玄一轉身立刻就解答出了結果，大家都驚訝佩服。12馬融“果轉式逐之”的原因是“ ”（用文中語句回答）（2分）13對文中內(nèi)容的理解，下列說法有誤的一項是（ ）（3分）A鄭玄在馬融門下三年未得見，可見馬融學問大。B有人推舉鄭玄來演算，說明有人知

14、曉他的才能。C馬融追趕鄭玄的舉動，可以看出他的心胸狹窄。D鄭玄能成功地逃脫追趕，得益于他的聰明才智。 （答案）課外文言文（共12分）10（1）看見，看到 （2分） （2）等到 （2分）11C（3分）12恐玄擅名而心忌焉（2分）13. A （3分）（靜安卷）閱讀下文，完成1013題 （12分）后魏自太和遷都之后，國家殷富，庫藏盈溢，錢絹露積于廊廡間，不可校數(shù)。太后賜百官負絹，任意自量，朝臣莫不稱力而去。唯章武侯王融與陳留侯李崇負絹過任，蹶倒傷踝。太后即不與之，令其空出。時人笑焉。侍中崔光止取兩匹。太后問曰：“侍中何少？”對曰：“臣有兩手，唯堪兩匹，所獲多矣?！保ㄟx自太平廣記）【注釋】廊廡（w），

15、堂前的屋子。 稱力，盡力。 蹶，跌倒。10解釋下列句中加點的詞語（4分）庫藏盈溢（ ） 侍中崔光止取兩匹（ ）11用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子，注意加點詞的含義（3分）太后即不與之，令其空出。 12根據(jù)朝臣與王融、李崇的不同行為及后果推斷，太后所說的“任意自量”應是指（3分）A每個人可以不受約束地想拿多少拿多少。B每個人可以自己思量究竟應該拿多少。C每個人可以估計自己的力氣能拿多少就拿多少。D每個人可以根據(jù)官位的大小來決定到底拿多少。13. 崔光的言行表明他是一個 的人。（2分）（答案）閱讀下文，完成1013題 （12分）10滿/充滿（2分） 只是/僅僅（2分）11. 太后就不給他們了，讓他們

16、空著手出去。（關鍵詞：與，之，令，其）12C（3分）B（1分）13知足/不貪/廉潔/清廉（2分）（浦東卷）閱讀下文，完成第1114題（12分）魯學士祝壽趙司城，號類庵，京師人。一日過魯學士鐸邸。魯曰：“公何之？”趙曰：“今日為西涯先生誕辰，將往壽也?！濒攩枺骸肮我詾橘?？”趙曰：“帕二方?！濒斣唬骸拔豳椧鄳缰??！比雴Ⅲ?，無有。躊躇良久，憶里中曾饋有枯魚，令家人取之。家人報已食，僅存其半。魯公度家無他物，即以其半與趙俱往稱祝。西涯烹魚沽酒，以飲二公。歡甚，即事倡和而罷。 【注釋】贄：禮物 啟笥：打開盒子 稱祝：祝賀，祝壽11解釋文中的加點詞。（4分）（1）公何之 之： （2）即以其半與趙俱往稱

17、祝 俱： 12用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點虛詞用法。（3分） 西涯烹魚沽酒，以飲二公。 13下列句中的加點詞與“將往壽也”的“壽”字用法相同的一項是（ ）。（2分）A一狼洞其中 B斗折蛇行 C有亭翼然臨于泉上者 D有好事者船載以入14從文中看出，魯學士、趙司城、西涯等三人具有 的性格特征。（至少寫出兩點，3分）（答案）課外文言 魯學士祝壽（12分）11之：到去；（前）往；到；去（2分） 俱：一起，都（2分）12西涯燒了魚買了酒，用它們來宴請兩位好友（直譯為：用它們來讓兩位好友喝酒）。（3分，）13A （2分）14不拘小節(jié)、隨性、率真、率性、看重友誼、不重物質(zhì)、真誠（寫出其中任意兩點即得3

18、分，寫出一點得2分）（普陀）閱讀下文，完成1013題（12分）歐陽文忠公屢乞致仕。門人因間言曰：“公德望為朝廷倚重，且未及引年，豈容遽去？”公答曰：“修平生名節(jié)為后生描畫盡，惟有早退，以全晚節(jié)，豈可更俟驅(qū)逐乎？”初，公在亳，已六請致仕，比至蔡逾年，復請。四年，以觀文殿學士、太子少師致仕?！咀ⅰ恐率耍和诵?。下文“引年”與此同意。亳：亳州。蔡：蔡州。10. 解釋文中的加點詞。（4分）（1）豈容遽去 （2）比至蔡逾年11. 對文中畫線句意思理解正確的一項是（2分）A 我一生的名節(jié)聲譽是后生們盡力描畫的。B 我用一生的名節(jié)聲譽替后生們描畫全了。C 我一生的名節(jié)聲譽被后生們描畫全了。D 我一生的名節(jié)聲譽

19、為了后生們能盡力描畫。12. 文中歐陽修“屢乞致仕”具體表現(xiàn)為“”（3分）13. 從文中可以看出歐陽修是個的人。（3分）（答案）閱讀下文，完成1013題（12分）1. 離開 等到2. C3. 公在亳，已六請致仕，比至蔡逾年，復請（3分）4. 有自知之明（3分，淡泊名利得2分，重視聲譽得2分，謙虛、自尊得1分）（松江卷）閱讀下文，完成第1013題（12分）七擒孟獲建興三年，諸葛亮率軍至南中，所戰(zhàn)皆捷。聞有孟獲者，為夷漢所服，于是令生致之。既得，亮使觀營陣，曰：“此軍如何？”獲對曰：“向不知虛實，故敗。今蒙使觀營陣，若止如此，定能勝！”亮笑，心知獲尚不服，縱之使更戰(zhàn)。七縱七擒，而亮猶欲釋獲。獲曰：

20、“公，天威也，南人不復反矣?！庇谑橇吝M軍，南中平?！咀⑨尅恳臐h：指南方的少數(shù)民族和漢人。10解釋下列句中加點詞。（4分）（1）亮使觀營陣（ ）（2）向不知虛實（ ）11用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（3分）于是令生致之。 12首擒孟獲后，為了讓孟獲降服，諸葛亮所做的努力是“ ”、“ ”。（2分） 13下列對“南中平”原因分析最正確的一項是 。（3分） A.諸葛亮率軍在南中“所戰(zhàn)皆捷”，戰(zhàn)所不勝。B.諸葛亮擒獲了孟獲，讓南中人失去了主心骨。C.諸葛亮運用攻心策略讓孟獲和南人主動歸順。D.諸葛亮代表著天威，南中人根本不敢去反抗。（答案）（12分）10（4分） （1）讓 （2）過去、從前、原來11（3分）

21、于是下令活捉孟獲后送來。 （生、致、之） 12（2分）使觀營陣 縱之使更戰(zhàn)13（3分）C（徐匯卷）閱讀下文，完成第1114題（12分） 柳開少好任氣，大言凌物。應舉時，以文章投主司于簾前，凡千軸，載以獨輪車。引試日，衣襕自擁車入，欲以此駭眾取名。時張景能文有名，唯袖一書簾前獻之。主司說，大稱賞，擢景優(yōu)等。時人為之語曰：“柳開 ，不如張景一書?！?【注釋】柳開：北宋人。后文的張景為同時代人。任氣：任性使氣。主司：主考官。簾：指主考官辦公的地方。引試：面試。襕：古代服裝。11解釋下列加點詞。（4分）（1）柳開少好任氣（ ） （2）主司說（ ）12用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）欲以此駭眾取名 13. 根據(jù)文意，在文末橫線上填寫恰當?shù)脑~語，使語意通順。（1分）柳開 ，不如張景一書14.文中柳開的任性氣盛和張景的 形成強烈反差，具體表現(xiàn)在兩人應舉舉動上的差異，柳開是“ ”，而張景是“ ”。（4分）（答案）閱讀下文，完成第1113題（12分）11.（4分）（1）喜歡 （2）同“悅