各級護(hù)理人員分級培養(yǎng)目標(biāo)_第1頁
各級護(hù)理人員分級培養(yǎng)目標(biāo)_第2頁
各級護(hù)理人員分級培養(yǎng)目標(biāo)_第3頁
各級護(hù)理人員分級培養(yǎng)目標(biāo)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、各級護(hù)士崗位職責(zé)各級護(hù)理人員分級培養(yǎng)目標(biāo)一、畢業(yè)后1-3年護(hù)士的培養(yǎng)目標(biāo):1 、鞏固在校所學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論及護(hù)理專業(yè)知識(shí)。2 、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作和一般病癥的護(hù)理 常規(guī)。初步掌握各科常見疾病的治療和護(hù)理。3、熟悉各項(xiàng)護(hù)理工作制度和各班工作程序。培訓(xùn)方法:(1)、實(shí)行內(nèi)、外、婦、兒、急診科輪換工作制,每科 時(shí)間最少在三個(gè)月以上。(2)、護(hù)理部根據(jù)醫(yī)院情況制定輪換計(jì)劃及培訓(xùn)內(nèi)容。(3)、主要采取自學(xué)的方法,輪換護(hù)士本人寫出學(xué)習(xí)計(jì) 劃,閱讀書籍及學(xué)習(xí)筆記。鼓勵(lì)參加“高護(hù)”自學(xué)。(4)、出科前由換出科負(fù)責(zé)進(jìn)行理論和技術(shù)考核,并就 其工作表理,工作能力作出鑒定,成績記入技術(shù)檔案。(5)、各科輪換結(jié)

2、束,護(hù)理部根據(jù)其業(yè)務(wù)水平,工作能 力及表現(xiàn)、自身特點(diǎn)分配工作,固定專業(yè)。二、畢業(yè)后4-5年的護(hù)士培養(yǎng)目標(biāo):1、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理技術(shù)操作。2、熟悉本??漆t(yī)學(xué)理論、護(hù)理理論及疾病防治知識(shí)。3、較熟練地配合搶救工作。-1-培訓(xùn)方法:主要采取自學(xué)和臨床學(xué)習(xí)的方法。三、護(hù)師的培養(yǎng)目標(biāo):1、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理,本科護(hù)理理論及技術(shù)操作。2、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)理論達(dá)到大專水平。3、掌握責(zé)任制護(hù)理知識(shí),能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行 整體護(hù)理。4、能擔(dān)任臨床教學(xué)工作。培訓(xùn)方法:主要采取自學(xué)、臨床學(xué)習(xí)、自學(xué)考試、進(jìn)修 學(xué)習(xí)的方法。四、主管護(hù)師以上的培養(yǎng)目標(biāo):1、具有較全面的理論知識(shí),通曉本科護(hù)理理論,掌握

3、與護(hù)理有關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)理論。2、具有協(xié)助護(hù)士長管理本科室護(hù)理工作的能力。3、具有課堂教學(xué)能力。培訓(xùn)方法:主要采取自學(xué)、臨床學(xué)習(xí)、自學(xué)考試、進(jìn)修 學(xué)習(xí)的方法。五、對大專以上學(xué)歷護(hù)士的培養(yǎng)目標(biāo):1、鞏固大專所學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)大學(xué)本科護(hù)理專業(yè)知識(shí)。2、先從事臨床護(hù)理工作 1-3年,通過實(shí)踐深化理論知 識(shí)。3、作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象,培養(yǎng)其具有教學(xué),科研能力。-2-4、掌握護(hù)理管理知識(shí)及技能。5、掌握護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù),努力成為本單位或本??谱o(hù)理工作的帶頭人。培訓(xùn)方法:(1)、主要采取自學(xué)、臨床學(xué)習(xí)、進(jìn)修學(xué)習(xí)方法。(2)、創(chuàng)造條件或給予機(jī)會(huì)培養(yǎng)其教學(xué)和護(hù)理管理能 力。六、臨時(shí)護(hù)理人員培養(yǎng)目標(biāo):1、鞏固在校所學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論及護(hù)理專業(yè)知識(shí)。2、熟悉各項(xiàng)護(hù)理工作制度和各班工作程序。3、熟悉醫(yī)院的布局設(shè)施及各科情況。4、熟練掌握護(hù)理技術(shù)操作和一般病癥的護(hù)理,初步掌 握各科常見疾病的治療和護(hù)理。培訓(xùn)方法:(1)、主要采取自學(xué)、閱讀書籍及學(xué)習(xí)筆記。(2)、科護(hù)士長進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)(隨時(shí))。(3)、護(hù)理部每月進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次并有考核。(4)、三個(gè)月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論