《我的愛是什么》的教案

1、我的愛是什么的教案教學(xué)目標(biāo)：1感受家人對自己不同內(nèi)容、不同形式的愛；2能和父母家人平等溝通、相互理解；對家人講話有禮貌，關(guān)心家人的心情，學(xué)會關(guān)心、安慰家人；3用自己的實際行動表達自己對家人的愛；主動和家人交流，告訴他們自己的心事；4為組織家庭活動出謀劃策，給家庭帶來歡樂。采用自己的方式表達對家人的愛。教學(xué)重點、難點：用自己的實際行動表達自己對家人的愛；能和父母家人平等溝通、相互理解。活動準(zhǔn)備：愛心卡片、課件活動過程一、歌曲導(dǎo)入，激發(fā)情感1看屏幕聽歌曲我的好媽媽（課件出示）2師：同學(xué)們還會唱這首歌嗎？會唱的可以一起唱。聽完歌曲，你有什么感想？（學(xué)生回答）3師：歌曲中的小朋友很懂事，知道媽媽辛苦了

2、，給媽媽倒水喝。我們生活中的每時每刻，都感受著家人的愛，那么我們又應(yīng)該為他們做些什么呢？今天我們就一起討論我的愛是什么（板書課題）二、回憶討論，指導(dǎo)行為1師：在我們的成長過程中，受到家人無盡的關(guān)愛，有很多事情讓我們難以忘懷，誰愿意跟大家說一說？（學(xué)生回答：做飯、接送自己上學(xué)、生病后陪伴、自己遇到挫折后的安慰等）2師：家長無時無刻不牽掛我們，你想用什么方式表達對家長的.愛呢？（幾生簡答）3你會說課本中的這些貼心話嗎？4你還會說哪些讓家人高興的話5師：看看書中的小朋友是怎么做的？（學(xué)生看書23、24、25頁）6師：現(xiàn)在同學(xué)們知道愛是什么？小結(jié)：生活中的每一天，我們感受著家人的愛。鼓勵學(xué)生說出自己對

3、愛的理解。那是媽媽的擁抱、爸爸的目光、可口的晚餐愛，不只是一個字。有時候，愛是一句貼心的話，愛是一個小小的舉動。7生活中，你曾對家人說過貼心的話嗎？又有過那些凝聚愛意的小行動呢？（學(xué)生回答書中的三個方面）8情景模擬，學(xué)會用一句貼心的話或一個行動表達對家人的愛。（課件出示情境圖）師：如果你遇到下列情況，你打算怎么說？怎么做？（老師扮演家人，指名學(xué)生上臺演示）（1）星期天，家長忙家務(wù)，累的腰酸背疼。（2）媽媽每天都說“到了學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，不要和同學(xué)打架?！保?）奶奶生病了。（學(xué)生表演完后，全班同學(xué)評價。）9愛是理解的微笑（1）師：每個父母都是愛孩子的。但是，有許多情況如：有時候教育方式可能有些偏激

4、，有時候家人因忙于其他事物而沒有及時照顧孩子等，我們應(yīng)該怎樣處理這類的情況呢？請聽滔滔的故事。（老師根據(jù)生活實際講述并設(shè)計懸念。）（2）師：如果你是滔滔，你會怎樣做？（學(xué)生講述各種各樣的方法。）（3）師：看滔滔是怎么做的？看書25頁。（學(xué)生看書）（4）師：滔滔處理的怎樣？他的爸爸看完留言后會有什么反應(yīng)？（學(xué)生暢所欲言，表達自己對家長的理解和不理解的地方。）老師：理解萬歲！三、制作愛心卡1.交流：你對家人有禮貌嗎？你關(guān)心過他們的心情嗎？你會把自己的心事告訴家人嗎？說說自己是怎么做的？2.小結(jié)：有的事看起來很簡單，只是舉手之勞，我們用心去做好它，就能給家人帶來快樂和溫暖。像課本中的這些事，你做過嗎？3.說說自己對家人的愛，相互贊賞和鼓勵。理解有時你和家人之間會出現(xiàn)一些不愉快的事，像文中的滔滔。比比誰的感受多。你是怎樣處理這些事的呢？4.活動總結(jié)師：愛就是相互關(guān)心、相互理解、一起分享我們的家