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文檔簡介

1、三(下)二單元一、 看拼音,寫詞語。chu yn n qn nin dao yn t bi shn ln j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tn hu chn sh xin d si po tn zi dn y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,連線。xn xn dn dn cn shn pio pio 興奮 擔(dān)負(fù) 海參 漂流 三、判斷省略號(hào)的用法,將序號(hào)填在括號(hào)里。A表示文中沒有列舉完。 B表示文中省略的部分。 C表示說話聲音斷斷續(xù)續(xù)1、 他用微弱的聲音說:“你們要好好學(xué)習(xí)將來” ( )2、 我的書桌上擺著童話書、歷史故事書、作文

2、書 ( )3、 歐陽海面不改色,心不跳,拼出性命把戰(zhàn)馬推離了鐵軌 ( )三、 你能把畫線部分換成一個(gè)成語嗎?1、口語交際課上,同學(xué)們圍繞“什么樣的書是好書”充分發(fā)表自己的意見。 ( )2、學(xué)習(xí)不能死記硬背,要聯(lián)系多方面的知識(shí),全面透徹地加以理解。 ( )3、中國足球圓了百年夢(mèng)想,沖出亞洲,這可真是個(gè)讓人激動(dòng)、興奮的好消息。( )四、 補(bǔ)充詞語,理解帶點(diǎn)字的意思。娓娓( ) ( )大悟 ( )無雙 ( )木雞 聰明( ) ( )裊裊 恭恭( ) ( )無窮戛然( ) ( )示弱 身臨( ) ( )入勝 戛( ) 示( ) 臨( ) 勝( )五、 根據(jù)意思寫詞語。1、形容時(shí)光如飛梭迅速過去。 (

3、)2、形容時(shí)間流逝的速度像離鉉的箭一樣快。 ( )3、形容得到的好處、利益無法估量。 ( )六、 選擇“益”在不同句子中的意思。A增加; B有利,有好處; C更加。1、我們要多做一些有益的事。 ( )2、如果我們堅(jiān)持體育鍛煉,就可以延年益壽。 ( )3、小學(xué)生如果多讀一些課外書籍,就會(huì)受益匪淺。 ( )七、 填寫關(guān)聯(lián)詞語。1、( )明天還會(huì)有新的太陽,( )永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了。2、或許明天飛過這條路線的,( )老鳥,( )小鳥了。3、他們知道( )欺騙我說外祖母睡著了,還( )對(duì)我說實(shí)話。4、( )一直和時(shí)間賽跑,( )可以成功。八、根據(jù)所學(xué)填空。1、一寸光陰一寸金, 。2、 的是時(shí)間。3

4、、時(shí)間是由 ,善于利用 的人,才會(huì)做出 。4、江畔獨(dú)步尋花的作者是 朝詩人 。詩人在這明媚的春光里看到了 、 、 這些景物,聽到了 的聲音。他的心情一定 。5、黃四娘家 , 。 時(shí)時(shí)舞, 恰恰啼。九、語段閱讀。 有一天,一位白發(fā)老人登門拜訪。見了蘇東坡,老人說 聽說蘇才子學(xué)問蓋世無雙 老朽特來請(qǐng)教 蘇東坡見這么大歲數(shù)的人都找自己問問題,心中十分得意,出于尊敬,他給老人讓了座。蘇東坡問道 老先生可有什么疑難 老人沒有說話,笑吟吟地捧過一本書來。 蘇東坡接過書,翻開第一頁,頭一行就讀不下去了。為什么呢?有兩個(gè)字不認(rèn)識(shí)。越往下看,生字越多。蘇東坡臉上立刻紅一陣、白一陣,腦門上汗涔涔的。老人說:“怎么

5、,蘇才子連這些字也不認(rèn)識(shí)啊?”說完又笑吟吟地走了。1、 在第一段話的空格處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。2、 用“”畫出蘇東坡自認(rèn)為學(xué)問大,不把別人放在眼里的句子。3、 用“”畫出能說明蘇東坡汗涔涔的原因的句子。你能用一個(gè)詞或一個(gè)短語來形容此時(shí)蘇東坡的境遇或心情嗎? 4、第一段話里的老人“笑吟吟”說明 ; 第二段話里,老人臨走時(shí)“笑吟吟”是因?yàn)?時(shí)間過得飛快,我的心里不只是著急,還有悲傷。有一天,我放學(xué)回家,看到太陽快落山了,就下決心說:“我要和太陽賽跑?!蔽铱癖蓟厝ィ驹谕ピ豪锎瓪獾臅r(shí)候,看到太陽還露著半邊臉,我高興得跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲,有時(shí)和太陽賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比賽,有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè),我十天就做完了。那時(shí)我上三年級(jí),常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做,每一次比賽勝過時(shí)間,我就快樂得不知道怎么形容。 和時(shí)間賽跑,我受益無窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用

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