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文檔簡介

1、never give up is the best character of the investigator.簡單易用輕享辦公(頁眉可刪)精選社會實踐作文3篇 社會實踐作文 篇1“秋游啦!”周四,在全校此起彼伏的歡聲笑語中,愉快的秋游開始了。導游在教室里重復了許多遍注意事項和安全隱患,同學把這些話牢牢地記在了心間。隨著大家被剎車的慣性晃地東倒西歪,我們到達了大鵬美麗鄉(xiāng)村?!昂?,你們看,大鵬美鄉(xiāng)木寸!”我們齊刷刷地向胡睿恩手指的地方望去原來,遠處草地上插著的“大鵬美麗鄉(xiāng)村”里的麗已經倒了,而村不知為何被“肢解”了。大家都捂著肚子笑了起來。大家一路有說有笑地到了挖馬蹄的地方。大家一人一把小鋤頭,

2、井然有序地排成一排開始挖馬蹄?!袄蠋煟彝诘嚼?!”一個孩子興奮地叫道。一大群孩子跑去圍觀。只見紅棕色的硬土下露出了水嫩嫩的小白頭。那個同學繼續(xù)往下挖,長長的馬蹄漸漸露了出來整一根都拔出來啦!誒?為什么馬蹄會這么長?哦,原來那是一根蓮藕呀!大家又陸續(xù)挖到了好幾根蓮藕。這哪里是挖馬蹄啊,分明就是挖蓮藕嘛!吃過了午飯,我們就去劃皮劃艇了。塘上有著大大小小的皮劃艇浮在水面上,色彩繽紛,活像在水面上盛開的一朵朵花兒。我們排著隊,穿上厚重的救生衣激動地等待著。船終于空出來了,我和同學兩人馬上登上了船。船太不穩(wěn)了,我們每動一下都小心翼翼地,就像慢動作一樣。終于,我們登上了小船。小船載著我們緩緩離開岸邊,悠悠

3、地漂向湖心。湖塘里的水輕輕地打著旋兒,仿佛是一幅水墨畫。正凝望著呢,“呯”地一聲巨響打斷了寧靜我們的船和別人的船撞在一起了。我們拼命劃動船槳,用盡吃奶的勁兒轉彎。馬上就要“脫離困境”了,不巧的是,又一條船撞了上來。我們又一次拼命地劃動船槳,才退了出來。我們上岸的時候筋疲力盡,褲腳都濕了,吃了自制的打年糕才“得以生還”。這次的秋游十分有趣,不僅讓我們明白了農民伯伯的辛苦,還讓大家親身體驗了一次鄉(xiāng)村生活,希望下次還這么有趣!社會實踐作文 篇2一個星期的社會實踐體驗活動就這樣結束了,體驗著整個過程的酸甜苦辣,雖然短暫,但從中讓我學到很多,感受更多班主任安排我擔任的職務是在德育處當小助理,主要負責掃地

4、、拖地、擦桌子及分發(fā)各班級的校卡,下午還要檢查年級跑操等工作,忙完這些事情之后,我會到校園里轉一轉,檢查校園的衛(wèi)生和垃圾桶有無清洗干凈等情況。我很喜歡在德育處工作,因為那里的老師和藹可親,平易近人,深感能為老師們服務是我的榮幸。主任在辦公室是很辛苦的,他們熱愛五中,對工作有一顆滾燙之心,充滿激情,他們除管理自己的班級之外,還要負責對學校學生的精準扶貧工作,還有其它很多我不知道的其它臨時事務。接著另一個職務那就是文明勸導員,每當我們站在小食堂門口,一陣陣的寒風吹來,冰冷刺骨,被凍的瑟瑟發(fā)抖,但是為了傳承小紅帽的精神,我們堅持住了,可是偶爾有些高年級的哥哥、姐姐們也不聽勸導,會沖出食堂,我們有些許

5、的失望,但我心中相信終有一天他們會理解、會明白的。還有最后一個戶外實踐崗位是在火車站當志愿者,上午我被安排到一樓的候廳室?guī)统丝蛡儼嵝欣畹蕉堑暮蜍噺d里,雖然跑上跑下還提著重重的包裹有點的累,但我深深地懂得了勞動的價值。有些乘客問我們是來實習的嗎?我們搖搖頭驕傲的說,不,我們是五中的學生!在這里我感受到了幫助別人是件很快樂的事。戶外實踐是非常有意義的活動,不過責任也很重大,我們必須認真對待,禮貌待人,盡能力做到最好,因為身穿校服的我們在校外不僅僅是個學生,是代表著整個于都五中學校的面貌,我們要讓他們知道于都五中的學生是樂于助人,有責任感的好學生,此外還可以帶動身邊的每一個人都有一顆熱心和善心。即

6、使只有這么幾天的時間,但擔任的每一個職務都給我留下了很深刻的印象,累并快樂著,我為自己當過小紅帽感到驕傲,體會到了服務他人幸福自己的含義。在以后的時光里,我要從小事做起,積極參加社會實踐體驗活動,去探尋勞動中無盡的樂趣,繼續(xù)將小紅帽的精神偉承下去。社會實踐作文 篇3同學們,你們猜猜我們今天去哪了?你保證三天三夜都想不到,我們今天去了青少年活動中心了。近了大門,首先映入眼簾的是一棟紅色的樓房,上面豎著少科院三個大字,我們先來到了彩蝶賀卡制作教室,老師先教我們如何粘貼標本,辨認蝴蝶標本的正反面,打孔穿線。做完后,我們又來到了環(huán)保教室,我們在里面認識了兩個新朋友,那就是活性炭和硅藻泥,活性炭也叫活性炭黑,形狀是一塊塊黑色硬狀物,別看它和煤炭的顏色差不多,但是它們的功用卻各不相同。老師把所有材料都介紹完,我們就開始做空氣凈化盒了,我們井然有序地去拿材料,材料袋里有兩個塑料盒,老師額外又給我們發(fā)了一個小紙杯,是用來調硅藻泥用的,還有一包活性炭、一包硅藻粉和攪拌棒,我把硅藻粉調到適當的濃稠

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